zh中一评定个人工作总结

2024-03-28 个人总结 阅读:

拆迁工作总结

征地拆迁工作总结 征地拆迁工作总结 胶济客运专线 ZH-2 标征地拆迁工作在客专公司建设指挥部的统一领 导下, 2007 年突破了一个个难关,取得了一系列优秀战果,现简要总结 如下: ZH-2 标征拆工作面临三方面难题:一是拆迁量巨大,涉拆面较广。

ZH-2 标线路从东往西穿越潍坊市五个县(市)区(安丘市、坊子区、高 新区、奎文区、潍城区) ,9 个镇(街道办事处) ,31 个村,设计征地 1100 亩, 房屋拆迁 956 户, 市直企业 6 家。

二是时间紧迫, 施工压力较大。

ZH-2 标是典型的边开工边拆迁工程, 有效施工工期很短, 而且开工即面临春节, 前期时间欠账较多。三是被拆迁户工作难度较大,有的被拆迁户经过了胶 济电化工程、省道改建等拆迁经历, “反拆迁”经验较为丰富。

一、领导挂帅,强力推进拆迁工作 面对困难,ZH-2 标把拆迁工作列为各项工作的重中之重,指挥部指 挥长任宗军亲自挂帅征地拆迁工作,并指定副指挥部罗俊分管,指挥部成 立了征地拆迁部,定员 3 人,配备了专门的交通工具,负责线下工程施工 的第一、二项目部分别成立了征地拆迁部门,定员 2-3 人,标段专职征拆 人员 10 人。同时,指挥部和项目部分别成立了征地拆迁领导小组,由指 挥长或项目经理任组长,征拆部、工程部、安质部等相关部门人员组成, 加强了征地拆迁组织建设和队伍建设。

为了确保有序推进拆迁工作,ZH-2 标对拆迁工作进行了组织分工, 明确工作范围、目标,明确工作职责、责任,明确了奖罚措施和额度,本 着分级负责、上下联动的工作方针,不断解放思想,改变工作方式,强力 推进征拆工作。

二、积极进取,快速打开施工局面 兵马未动,粮草先行,胶济客运专线开工即进入大战,要求征地拆迁 工作必须快速打开局面,为施工创造条件。为贯彻落实建设指挥部“实干 巧干三个月,突破征地拆迁关”活动,实现重点工程在春节前开工,ZH-2 标从三个方面大下功夫,圆满完成了任务。

一是加强了路地关系建设,为征迁工作打下基础。指挥部及各项目经 理部一边安摊建点,一边开展地方关系的走访活动。在没有任何图纸的情 况下,本着先交朋友,再谈工作的原则,指挥部和各项目经理部分管领导、 征拆人员逐一走访了本标段涉及的市、县、区及镇、村领导,进行感情投 资,为下步的协商合作奠定了基础。指挥长任宗军在各项工作尚未明瞭之 前,要求各单位领导坚决不能等靠,要特事特办,超常发挥,牢固树立超 前意识,在宾馆建起临时办公地点,使各项工作及活动正常的开展。

二是抓住机会,突破征拆难关,以点带面扩大战果。在拆迁补偿协议 未签订及拆迁补偿款未到位、以及地方征拆部门工作没有开展之前,指挥 部下发文件,鼓励各项目部采取多种方式打开局面。加强路地关系建设, 其目的非常明确,只有一个字: “地” 。在实际工作中,各项目部采取“借 地” 、 “租地”或直接付给村民少量现金,或快速做村组负责人工作等方法, 必须先“借”到地、 “租”到地,让机械设备、人员进场,先开工,后办 手续。采取这种方法,快速开工了汶河大桥、潍坊东特大桥等 40 多个工 点。造成既成事实后,一方面为扩大征地拆迁成果找到了突破口,一方面 断了一些地方官员分包工程、供砂石料等想法,减少了地方干扰。

三是全力推进征拆工作。2007 年 1 月中旬,ZH-2 标在潍坊市分三组 展开了征地、拆迁工作,一组为:土地勘察定界;二组为:附着物、构筑 物清点丈量登记造册:三组为:入户对房屋勘察丈量登记造册。工作人员 舍小家、为大家、保国家重点工程,主动放弃回家和亲人过春节,把征地、

ZH1023C计量标准技术报告

计量标准技术报告计量标准名称计量标准负责人 建标单位名称(公章) 填 写 日 期二等铂铑 10—铂热电偶标准装置 路刚 北京中航机电研究所 2008-11-22 目录一、建立计量标准的目的…………………………………………(1) 二、计量标准的原理及其组成……………………………………(1) 三、计量标准器及主要配备设备…………………………………(2) 四、计量标准的主要技术指标……………………………………(2) 五、环境条件………………………………………………………(3) 六、计量标准的量值溯源和传递构图……………………………(3) 七、计量标准的重复性实验………………………………………(4) 八、计量标准的稳定性考核………………………………………(5) 九、检定或校准结果的测量不确定度评定………………………(6) 十、检定或校准结果的验证………………………………………(9) 十一、结论…………………………………………………………(10) 十二、附加说明……………………………………………………(10) 一、建立计量标准的目的温度是消防产品生产和检测中的重要物理量,而热电偶是温度仪表的感温元件,热电偶 的准确与否直接影响温度仪表示值的准确性,从而影响消防产品在生产和检验过程中的质 量。

为保证工作用热电偶的准确, 结合我单位热电偶用量大的特点, 需建立热电偶计量标准, 对我单位使用的工作用热电偶进行定期检定。

我单位热电偶标准主要用于检定工作用廉金属热电偶, 为此需建立检定工作用热电偶标 准装置进行温度量值传递。二、计量标准的原理及其组成1. 工业用热电偶检定方法:用双极比较法与二等标准铂铑-铂热电偶进行比较。检定顺序由低温向高温逐点升温检定。测温时炉 温不应偏离检定点温度±5℃。当炉温升到检定点温度,炉温变化小于 0.2℃/min 时,开始自动检定。检 定顺序如下: 标 → 被 1 → 被 2 …… 被 n↓标 → 被 1 → 被 2 …… 被 n 读数应迅速准确,时间间隔应相近,测量读数不应少于 4 次,测量时炉温变化不大于±0.25℃ 三、计量标准器及主要配备设备不确定度 或准确度 等级或最 大允许误 差 制造厂 及出厂 编号 检定或 校准机构 检定 周期 或复 校间 隔名称型号测量范围计 量 标 准 器铂铑 10-铂热电偶 铂铑 10-铂热电偶S SKEITLEY2000300~1300℃数字电压表主 要 配 备 设 备四、计量标准的主要技术指标按照 JJG351-96 国家计量检定规程《工作用廉金属热电偶》要求检定和 JJF1098-2003《热电 偶、热电阻自动测量系统校准规范》要求校准。

1. 测量范围:300~1100℃ 2. 扫描开关寄生热电势不大于 0.5uV 3. 总不确定度不大于 2.2℃ 4. 测量重复性误差不大于 3uV 5.偏离检定点温度±5℃ 恒温不大于 0.2℃/min巡检波动不大于±0.25℃ 五、环境条件序号 1 2 3 4 5 6 项 温 湿 目 度 度 要 求20±5℃ ﹤80%实 际 情 况21℃ 55%结论合 格 合 格六、计量标准的量值溯源和传递构图标准名称:标准铂铑 10-铂热电偶 上一级 计量器具不确定定度:U=0.42℃ k=2 保存机构:中国测试技术研究院双极法标准名称:二等标准铂铑 10-铂热电偶 本级 计量器具测量范围:300---1100℃ 准确度等级:二等标准双极法计量器具名称:工业廉金属热电偶 下一级 计量器具测量范围:300---1100℃ 准确度等级:II 级 七、计量标准的重复性实验用一支二等标准热电偶,作为标准, 一支性能稳定的 K 型偶作被检,按检定规程要求装入 检定炉,在 1000℃点,待炉温达到完全稳定后测得被检热电偶热电势。测量完毕,破坏炉内 恒定温度再重新达到 1000℃,稳定后测量被检热电偶热电势,重复以上 10 次测得结果如下 表:序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均 XXi 41.320 41.320 41.321 41.322 41.322 41.322 41.323 41.324 41.325 41.324 41.322Xi- X -0.002 -0.002 -0.001 0.000 0.000 0.000 0.001 0.002 0.003 0.002(Xi- X ) 4×10 4×10 1×10 0 0 0 1×10 4×10 9×10 4×10-6 -6 -6 -6 -6 -6 -62S ???4(Xi? X)2n ?1 ? 4 ? 1 ? 1 ? 4 ? 9 ? 4 ? ? 10 10 ? 1?6?? 0 . 0017S=1.7uV 重复性最大值为 1.7uV,小于 3uV 符合要求。 八、计量标准的稳定性考核 九、检定或校准结果的测量不确定度评定1、数学模型 1)根据规程,被检偶在分度点的热电势值为??e= 被e被+e标?e标S被S标式中: e被?——被检热电偶在某检定点实际电势值e 被 ——被检热电偶在某检定点附近温度下测得的热电动势算术平均值e标?——标准热电偶证书上某检定点的热电动势值e 标 ——标准热电偶在某检定点附近温度下测得的热电动势算术平均值S标、S被——分别表示标准、被检热电偶在检定点温度的微分热电动势2) 方差与灵敏度系数 灵敏系数?c1 =e被?=1?e被?c2=?e被 e标S=被 标S=3.37c?3=?e被?= —S S被 标= -3.37e标2、A 类不确定度评定: 对e被做 n i (10)次独立重复测量,得到测量结果为 41.320、41.320、41.321、41.322、41.322、41.322、41.323、41.324、41.325、41.324 则: 单次测量 x ik 的标准不确定度为:?u (e自由度 v被1被1)= s1 =? (e ? e ) 2 被 被n ?1=1.7 uV=m(n-1)=543、B 类不确定度评定: 1)计算标准器不确定度分量(以 1000℃点为例),由二等标准偶(编号:2008-S06)在定义 点内因入误差 0.7℃, 以半区间计入,按均匀分布。故 u1 = 自由度, v =∞ 2)炉温波动的影响 根据系统的设计,对炉温的控制即恒温特性指标0.2℃/min ,自动检定时读数迅速,巡检时波 动不大于0.25℃,则标准与最末支被检可能有0.13℃的影响(即0.13℃为半区间),并按反正弦 规律估计,则 u2 =11 ? 0 . 13 2 11 ? 0 . 35 3=2.22 uV=1.01 uV对该估计的相对不确定度为50%, v =2 3)参考端温度带入的标准不确定度分量 测量时采用0℃参考端,标准偶实际参考端的温度偏差按极端估计会有0.2℃的对0℃偏离,。

半区间则0.1℃,即有1.1 uV的差,按均匀分布处理,则 u3 =1 .1 3=0.63 uV对该估计的相对不确定度为50%, v =2 4)参考端对被测偶的影响与对被校的影响相同,即 u4 =3 .9 3=2.25 uV对该估计的相对不确定度为50%, v =2 5)转换开关触点寄生热电势带入被校数据的分量 每个触点热电势不大于 0.5uV,以半区间计入,均匀分布 u5 =0 . 25 3=0.14 uV对该估计的相对不确定度为30%, v =5 6)转换开关对标准偶数据影响与被校数据相同 u 6 = u 5 =0.14 估计的相对不确定度为 30%,即自由度 v=5 7)环境温度修正,主要是有补偿导线引入的误差为 0.2℃,半区间则 0.1℃,即有 1.1 uV 的 差,按均匀分布处理,则 u7 = u3 =1 .1 3=0.63 uV对此估计的相对不确定度为 50%,故自由度, v =2 8) 数字电压表采用吉时利 2000,采用 100mV 挡,对被校对象在测量中引入的误差,属于 均匀分布则: u8 =50 ? 0 . 010 ? 35 ? 0 . 1 3=2.31 uV对此估计的相对不确定度为 10%,故自由度, v =50 9) 、数字电压表采用吉时利 2000,由它带入对被校的不确定度分量与 u 8 相同,则 u9 =50 ? 0 . 041 ? 35 ? 0 . 1 3=3.20 uV对此估计的相对不确定度为 10%,故自由度, v =50 4、标准不确定度分量表 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 来源 标准器不确定度 炉温波动的影响 参考端影响被检 转换开关影响被检 参考端影响标准 转换开关影响标准环境温度修正不准引 入的误差类别 B B B B B B B B B A灵 敏 度 系 标 准 不 确 分布 数绝对值 定度 ∞ 1 2.22 3.37 1.01 2 3.37 2.25 2 3.37 0.14 5 3.37 0.63 2 3.37 0.14 5 3.37 0.63 2 3.37 3.37 3.37 3.2 2.31 1.7 50 50 54数字电压表对被校 数字电压表对标准 重复性误差 合成不确定度为uc = ? c u 2 被1?2 2 c u E 标 ? c u e 标 ≈9.6 uV2 3v eff取 45。=4 uc ( y) 4 ? vi I ?1N≈45.7根据计算而得的有效自由度, v 得teff=45,在取置信概率为p= 0.99时,查t分布包含因子,可 = 2.69 ? 9.6= 25.9 uV。

1000℃热电势变化率为38.990 . 99(45) =2.69, 在1000℃ 时U0 . 99U 0 . 99 =0.66℃ v eff =45故该计量标准装置扩展不确定度为 0.66℃,满足工作用廉金属热电偶检定规程的要求 (2.2℃),可开展工业热电偶的检定工作。 十、检定或校准结果的验证用四个标准设备测量被测,结果验证方法采用比对法,公式和数据如下:?│ylab-y│≤n ?1 nUlab将定点60024.94680033.346100041.417y?laby?24.92333.32441.398│ylab-ylab│0.0230.0220.019n ?1 nU0.57℃检定结果验证的最大值为 23uV(0.54℃)小于 0.57℃符合要求 十一、结论1、 2、 3、重复性最大值为 1.7uV,小于 3uV 符合要求。

扩展不确定度为 0.66℃,满足工作用廉金属热电偶检定规程的要求(2.2℃) 检定结果验证的最大值为 23uV(0.54℃)小于 0.57℃符合要求故可开展 II 级工业廉金属热电偶的日常检定工作。十二、附加说明参考资料如下: 1、 JJG351-96 工作用廉金属热电偶检定规程; 2、 JJF1033-2008 计量标准考核规范 3、 JJF1098-2003 热电偶、热电阻自动测量系统校准规范 4、 JJF1059-1999 测量不确定度评定与表示 5、 该计量装置的说明书

一年级语文zh ch sh 教学设计

zh ch sh r 教学设计 2 课题 班级 一(1)班 8 、 zh ch sh r 课时 第二课时 学科 设计者 语文 一、教材简析和学情分析 本课包括五部分内容。

第一部分是四个声母zh、ch、sh、r及四个整体认读音节zhi、chi、 shi、ri,每个声母配有一幅图。第一幅图用织毛衣的“织”提示zh、zhi的 音,小凳与靠背椅提示zh的形。第二幅图是刺猬和小男孩在吃东西, “吃”提示ch、 chi的音,刺猬与靠背椅提示ch的形。第三幅图用狮子的“狮”和老师的“师”提 示sh、shi的音,狮子与靠背椅提示sh的形。第四幅图用红日的“日”提示r、 ri的音,幼芽提示r的形。

第二部分是拼读音节,包括两拼音节和三拼音节。

第三部分是声母zh、ch、sh、r的书写格式和笔画笔顺。

第四部分是认读字词,配有图画,画的是街心公园的一角,太阳刚升起,小姐 姐已经在读书,老爷爷在看他的孙子学骑车。

第五部分是一首儿歌。

通过一段时间的拼音教学, 学生已具有初步的拼读能力, 并掌握了一定的发音技巧。

因此,本课“zh、ch、sh、r”与韵母的拼读学生较易掌握,再加上学生已学过声母 h z c s ,翘舌音 zh、ch、sh、r 的写法也不成问题,“zh、ch、sh、r”的发音是一大难点, 老师要讲清发音要领,多示范,让学生多练习。

二、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观) 知识与能力 1. 学会 zh、ch、sh、r 四个声母,读准音,认清形,正确书写。

2. 学会 zhi、chi、shi、ri 四个整体认读音节 过程与方法 根据孩子已有水平,在教学中采用游戏激趣法及情境教学法等,给孩子们营造轻松 愉悦的学习氛围,让他们快乐学习。

情感态度与价值观 感受学习声母带来的乐趣,掌握音形结合的学习方法。

三、教学重难点 重点:拼读音节,包括两拼音节和三拼音节。

难点:认识个生字。

四、教法(理念)设计 游戏激趣法、情境教学法、小组合作学习 五、教学资源准备 班班通教学资源,整体认读音节卡片,单韵母、声母卡片 六、教学过程 第一课时 一、复习导入 同学们,蓝猫看见大家上节课表现得特别棒,这节课要继续给大家送礼物呢,让我们比一比 谁得到的礼物最多。

1、取出信封——“温故知新”。(和学生一起认读) 2、老师读题:同学们,你们还认识这些音节吗?谁来读一读? (1) (2) (3) za ca sa ze ce se zu cu su zuo cuo suo 3、请学生认读,发神秘礼物(胖胖的南瓜) 4、全班齐读 二、 学习新课 1、学习 zh ch sh r 和韵母相拼的音节。

(1)取出信封——“大显身手”。(指名学生认读) (2)同学们,蓝猫的这个信封里装着什么题目呢? 你们有信心向他挑战吗? 老师读题:同学们,你们能读出下面的四组音节吗?(老师把音节贴在黑板上) zha cha zhe che zhu chu zhuo chuo sha she shu shuo re ru ruo (3)老师带领学生一起学习第一组音节。

(4)四人小组合作学习第二组音节。

(5)请每组派代表汇报。

(6)发神秘礼物(细长的豆角)。

(7)学生自学第三、四组音节,老师用邮递员送信”的游戏进行学习效果的检查。

2、课间操:读绕口令“四和十” sìhéshí sìshìsì, shíshìshí, shísìshìshísì, sìshíshìsìshí, shísìbù dúsìshí, sìshíbùdúshísì. 3、学习生字、

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