报纸编辑实习自我鉴定范文
报纸编辑实习自我鉴定范文 经历了短暂的十天的实习工作， 我觉得每一天都给我了很大 的收获，都使我的专业知识和实践能力得到更大的提高。十天的 实习过去了，我给自己做了详细的：在学校里原本以为学习理论 知识就够了，可是在暑假期间经过十天的报社实习，才发觉了理 论与实践是有代沟的。深深体会到将理论用于实践的重要性，而 且还要知道自己所学的理论知识与实践是否相关， 也只有真正在 实践中知道所学习的是否实用。
在短暂的十天实习，我唯一的感觉：自己现在做的书本上都 没有遇到过的。像我新闻传播专业最适合干报社的工作，这是我 当初的观念。
但是我进入报社实习的不是去采访， 也不是写报道， 而是报纸排版。这是一份比较烫手的工作，我刚开始还想以没有 学过报纸编辑为理由拒绝实习。
可是实习的机会是通过关系层才 争取到的，怎么可以放弃呢?再者，不会的事情慢慢学就会了。
于是我硬着头皮开始了自己的实习生涯。
实习的第一天，我满怀好心情去报社。走进编辑室，遇到的 是一张张新面孔，我的难题来了：如何和同行相处融洽?幸好在 学校期间，人际交往还算不错，懂得为人处世，待人接物原则。
实习老师叫我熟悉环境，先把工作组的人交流交流。当然，我的 实习一天， 就在和报纸排版组的人员交谈中结束。
我的收获就是， 人际关系处理好的话，为我接下来的实习会带来方便。
实习的第二天， 我认为应该可以让实习老师让我操作排版的 过程。
老师布置我的任务是要我自己了解计算机排版的初步知识。
令我可喜的是我业余所学的计算机知识终于派上用场了。
所以今 天任务提前完成，由于我对计算机的操作较熟练，老师非常欣赏 我就把明天要我做的事情今天也做了。
我耐心地看着我的老师和 其它的工作组人员在计算机上精心的制作、排版，我如果不用心 的话，明天自己上场会出丑的。时光在我看着他们不断地敲击键 盘，移动鼠标中流逝，这天又过了。
实习的第三天， 熟悉环境后， 今天我就要真正进入排版工作。
可是， 实习老师又拿出一大堆的报纸和有好几本关于排版的书放 在我面前，嘱托我半这些资料看了，不要那么心急做排版工作。
看来我的工作量还是蛮大的，我也没有怪老师的理由，于是耐心 地看起她所给我的资料。看完那么多的报纸，我才发觉原来排版 并不是我想象中简单，这些都是一些排版出错的报纸，应该，避 免历史性重复错误。关于排版的书我以前根本没有接触过，通过 阅读初步了解排版的流程。
实习的第四天，我才真正开始我的主旋律报纸的排版。我将 自己近来几天所学的知识运用到今天的报纸排版中来。
老师说我 的统筹观念还是比较好，有一定审美情趣，尤其是对一篇*的整 个摆放结构有独特的视角。头版，第二版，第三版，……最后一 版的内容报道也没有出现偏差。但是毛病也不少，图片与文字没 有处理协调，对新闻稿的主次性没有很清楚。这一天我就在不断 的改进中度过的。
实习的第五天，我看到了自己的成果，一份报纸是通过自己 的手出来的，无比的喜悦。今天我的主动性也比昨天强了，在同 一工作组的人员们也都特别照顾我，帮助我度过一些难关。今天 的工作量明显要比昨天大，因为这是周末版特刊。我的工作不是 占主要的，但是也是不可缺少的，我在一旁向他们讲讲我的意见 与建议，而且有写时候计算机操作还需要我的光顾。整天下来， 人比较累呀， 可是学到了许多新知识， 这是对我辛勤耕耘的回报。
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关于报纸排版的实践报告
关于报纸排版的实践报告关于报纸排版的实践报告实践名称：报纸排版 实践时间：20130415-20130419 实践地点：教学楼 A512系部名称：中文系 班级：B111307专业：新闻学 姓名：才彬倩学号：B11130718 关于报纸排版的实践报告报告正文： 这学期的实践周老师给我们安排了关于报纸排版的实践内容。
因 为从大一一学年到大二上学期一直从事于理论知识的学习， 所以这次 实践学习的机会可以让我们不在只依靠课本思维理解， 而是亲自动脑 设计，动手操作。这个实践学习，不仅可以使我们理论联系实际，将 课本的知识运用到生活中，还增强了我们的动手能力。
我们在老师的安排下先进行了一些理论知识的学习， 简单的了解 实践的目的，认识了一个关于专业报纸排版的新软件方正飞腾，简单 的理解了报纸编辑的一些流程。
然后老师让我们自由组成小组完成本 次的实践活动，我与程丹，马俊燕，耿卫娟这三名同学组成一组，决 定共同迎接这个实践活动的挑战。
老师要求我们在实践周完成一份报 纸，我们要从设计，搜集素材，排版等一系列的方面去着手。
课后我们便决定首先要敲定主题，在饮食杂谈，时事新闻等多个 提议中，我们最终敲定了一个主题，那就是围绕近期的洛阳牡丹节办 一份结合旅游饮食的小报。定下报名为《行走洛阳》 ，本期为牡丹节 专刊。接下来我们为了加快进度，进行了合理的分工，我负责的部分 相对比较零碎，包括报头的设计制作，报纸摘要的制作，报纸封头的 设计与制作，报纸中图片的裁剪和美化，报纸排版的软件实际操作。
由于我们讨论决定了报纸以黑色和红色为主要色调， 所以我制作了响2 关于报纸排版的实践报告应色调的报头和报纸封头。
报头采取中英文结合的形式， 英文为红色， 中文为黑色， 下面画了两条粗细不一的横线， 以寻求线条感和流畅版， 并与下面关于报纸主办单位，日期等报纸信息做到合理的自然区分。
而报纸封头被我分为了两部分制作，一部分是报纸报名的图标设计， 另一部分是采用古式楼阁花纹设计的， 以往能一次提升报纸的文化气 息。报纸中图片的裁剪和美化我使用了光影魔术手和 PS 两个软件， 希望能够通过简单地处理是图文更加符。
但是在报纸排版软件的实际 操作中我们还是遇到了不少问题， 首先是关于报纸排入图片大小调整 的问题，其次是关于报纸背景色的设置问题，最后是报纸花边的制作 问题。但是我们都在老师的帮助下一一进行了学习和解决。我们将我 们认为排好的版让老师检查一下， 老师帮我们调整了一个关于图压文 的技术问题，并提出了关于报纸配色方面的合理化建议。我们悉心吸 取，并加以完善，终于做出了令我们自己满意的作业。看到我们做好 的报纸，觉得自己一下午的时间没有白费，一股小小的成就感油然而 生。
通过这次实践活动， 我学到了一个专业的报纸排版软件的简单操 作，发觉了做一名报纸编辑的不易，将那些图片和文字合理安排好真 的是一件劳心劳力的技术活。我也希望今后能够多参与几次这类活 动，锻炼自己，不断地提升自己。3
对版式设计课程的心得及体会
版式设计课程的收获 在这门课程的学习当中， 我们做的报纸作业对于我们的实践能力是很重要的， 刚开始， 我也不知道怎么去做报纸的排版， 很陌生。
当老师拿给我们以前学生做的报纸作业给我们看 的时候，我的兴趣一下子就提了上了，对于报纸的排版首先要做一个手稿，就是我自己想要 做成什么样的，我也是发挥了我的想象力，想尽量体现出自己的个性，做的与众不同。但是 老师说过的一些关于报纸排版的规则，我就果断放弃了自己的想法，因为，报纸更是为了去 让大众接受它，不能完全按照自己的个性去做，要考虑人们的理解，需要更理性的。
学习这门课程，对于我来说，收获最大的地方就是我对报纸排版的实践作业。以下都是 我自己的理解。报纸现在也是人们生活中获取信息的渠道之一，它的排版更是理性的，是要 符合大众的阅读需求， 包括其中必备的重要因素等， 比如说导视啊， 要加一些图片啊， 字体， 还有一些文字性的东西应该放在什么位置上。而我感觉，在现如今的社会，人们在获取信息 的同时，不仅仅只是对于信息而说，人们更加的对视觉上的美感有着独有的情节。对于我有 些不懂，因为都知道报纸明明只是获取信息的传播工具，但是有那么一些的视觉上的东西， 有那么一些花哨， 包括那一条条应该放在哪个位置的规矩， 我认为这已经忘记了报纸本身的 性质， 因为它就只是传播信息的工具仅此而已。
也许现在人们获取信息方式更多的是互联网， 所以，现如今，人们对于仅有的大量文字信息的排版感到乏味，也许这就是人们的欲望，越 来越不满足的欲望，所以，人们对于视觉上的需求也是越来越高，也许我的想法是错误的， 但是，我认为这很真实。
在我做排版过程中知道了这些其实都是个人的思维，理性化的理解，都是我自己想要去 做成的样子。但是，大众，所需要的就是符合人们阅读的需求，在阅读信息的基础上，有一 些美感吧。循规蹈矩，什么样东西就该放在什么位置。正了因为人们这种不满足，旧时代仅 有文字报纸排版所传达信息的方式，已不适合现在的大众。
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