幼儿骨干教师个人优秀总结

XX幼儿园骨干教师个人工作总结

XX 幼儿园骨干教师个人工作总结总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行 回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。不妨看看相关内 容！ XX 幼儿园骨干教师个人工作总结范文 在孩子们的欢声笑语中，转眼间一学期的工作结束了，回顾这学期的点 点滴滴，孩子们的每一点进步都让我们欣慰，当然也离不开 家长对我们工作的支持与配合。现在我就对本学期的个人工 作做如下总结： 一、 教育教学方面 本学期的教育重心是稳定幼儿的情绪，让幼儿尽快适应 幼儿园的生活环境，培养幼儿的日常行为习惯。为了达到教 育目的，我们本学期进行了"小宝宝"、"真有礼貌"、"幼儿 园玩具多"、"我喜欢"、"树叶飘飘"、"我爱我家"、"不怕冷 "等一系列主题活动，同时还开设了《分享阅读》的课程。

新学期开学初，由于小班的孩子年龄小，又都是新生， 都是第一次离开父母，从生理上和心里上都很难适应陌生的 环境，很难和老师、小伙伴们友好的相处。我们设法转移孩 子的注意力，和他们一起做游戏，带着他们参观我们美丽的 校园，让孩子喜欢幼儿园，同时用亲切的话语和和蔼的态度 与幼儿交谈，沟通，让幼儿体会到家庭般的温暖，老师像妈 妈一样爱他们，平稳地度过了"分离焦虑期"。接下来，教会幼儿如何拿杯子喝水， 如何入厕， 如何穿脱衣服， 如何穿鞋， 如何叠衣服，自己吃饭，培养幼儿尽量自己的事情自己做。

21 天的习惯养成，加上经常给孩子锻炼的机会，现在的孩子 基本在幼儿园能够独立的学习和生活了。

对于特殊的孩子，他们的适应期较长，我们也采取了特 殊对待。如我们班的韩雨彤，是个特别娇气的小女生，睡午 觉时非要老师哄才肯睡，不哄就哭闹。对于这种情况，我们 更加耐心地晓之以理，动之以情，并和家长及时地沟通，久 而久之，她养成了自己午睡的好习惯了。

二、 开展了丰富多彩的活动 本学期为了丰富幼儿在园的生活，拉近家长、幼儿、老 师之间的关系，我们九月份进行了家长座谈会和家访活动， 向家长介绍幼儿在园的一日活动流程、班级情况、老师的情 况、课程的安排以及家长需要配合的工作。通过座谈会，让 家长了解了幼儿园和老师，老师也了解了孩子的一些特点， 达到了家园共育。十一月份的操节比赛期间，家长主动采购 了比赛时需要用的物品、缝制道具、帮孩子化妆、给孩子加 油打气，家长的支持与配合，让我们感觉到了我们之前的辛 苦都是值得的，我们小二班就是一个大家庭。在庆元旦活动 中，家长积极的参加并给予了很高的赞赏。

三、 家园联系方面 开学之初，家长很担心幼儿的吃饭睡觉方面，怕孩子难以适应。我们积极主动地给家长打电话、发短信反馈孩子在 园的情况，通过田五幼幼教服务平台，把每天的活动通过文 字和图片的方式发到网上，以便让家长及时了解。利用打班 牌的时间多与家长沟通幼儿当日在园的表现。到了十二月份， 我们班级的摄像头开通以后，家长在家通过网络就可以看见 孩子在园的所有活动。通过我们耐心、细致地利用各种渠道 与家长交流，现在我们班的家长很能理解老师的辛苦，也很 支持老师的工作。

四、 安全工作 安全工作是幼儿园教育工作的重中之重，只有在幼儿健 康成长的条件下，我们才能顺利地开展各项活动。我班教师 始终保持高度的安全责任意识，认真细致的开展安全工作。

如九月份开展来园和离园的安全工作;十月份开展户外活动 --安全玩滑滑梯;十一月我们进行了一次消防演习，教育幼 儿如何安全地逃离火灾现场;十二月指导幼儿如何正确的洗 手、洗脸等。如此有计划地教育，逐步提高了孩子的安全意 识，同时，我们也会进行一些随机安全教育。

五、 加强教育力度，解决存在问题 在下学期的教育工作中，我们将采取有效的措施解决以 下存在的问题：1.幼儿在区角活动中有争抢玩具的现象。2. 幼儿在教室追跑的现象。3.幼儿在洗手过程中有玩水的现象。

4.个别幼儿挑食，吃饭速度慢的现象。5.幼儿的自理能力有待提高等。

回顾这一学期，我和张老师都能尽心尽力地完成各项工 作。看到孩子的进步，我们由衷地感到我们的教育工作是很 有意义的，我也会再接再厉，不断地学习和充实自己，完善 自己的专业知识和技术水平，踏实地做好一名优秀的幼师! XX 幼儿园骨干教师个人工作总结范文 回顾这过去的 20～XX 学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的 过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让 我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是 他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给 予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们， 是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们 在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班 主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行 班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切! 一.班级情况分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由 于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来 进行教育、培养、训练;再教育、再训练，不断进行着反复 的工作， 要针对不同水平、 不同能力的幼儿提出不同的要求， 我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教 育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要 养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

二.严格班级管理，抓紧“养成教育” ：首先，从思想、 行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针， 在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟， 工作上坚持不怕苦， 不怕累， 不怕难， 不惜力， 乐业， 敬业， 积极向上的精神状态。有的家长说： “你每天和这些不懂事 的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总 是那么高兴，如果换成是我，早烦了。

”我的回答是： “我喜 欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多” 。其次，要树 立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼 儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺 点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放 大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的 点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表 扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认 真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起 学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。

三.认真写好《家园联系册》 ：我随时与家长沟通孩子的 情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改 进工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展 起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说： “他儿子没上 大班之前总是不敢来， 害怕大班老师厉害， 但来到大一班后，谭老师和陈老师对我很好，我爱上了大一班” 。几个家长听 后一致同意说： “孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们 有一定的吸引力，是一个温暖的集体。

” 我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿 园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这 个大家庭下一学期会有更大的进步。

XX 幼儿园骨干教师个人工作总结范文 时间总是在不经意中悄悄离去， 一学年来， 我与孩子们一起快乐地成长， 心中总有一种满足感与幸福感。忙碌了一学年后，借此总结 的机会，想与大家分享自己与孩子们一起成长的故事。

一.思想品德 本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，热爱集体， 服从分配。我在思想上高标准地严格要求自己，严格遵守园 内的规章制度，尽量做到有事不请假。如：上半年时，我父 亲生病住院，只请过半天假;购房时办理相关手续时非要本 人去故请过一天的假，平时做到不迟到、不早退。积极参加 园内组织的各项活动，并认真做好笔记。平时积极主动学习 《指南》精神，作为老教师的我能经常在组内承担公开课， 并尽自己的能力发挥应有的水平。平时有青年教师请教教学 上的问题时，也总是毫无保留地传授给她们。在工作中以细 心、耐心、爱心去对待每一个孩子。平时积极配合班主任、 保育老师做好班内工作。注重师德修养，为人师表，努力、踏实地做好本职工作。

二.教育教学工作 我班上学期幼儿人数 44 人，这学期幼儿人数 46 人。在 这一学年里，孩子们经过这一学年的学习与生活，现在的他 们在自理能力方面和习惯养成方面都有了明显的进步。在教 育教学中，我始终以《指南》精神、以《3~6 岁儿童学习与 发展》为主线、以游戏教学为理念，并以我园的“乡土 生 活” 为特色， 开展了一系列丰富多彩的孩子喜欢的游戏活动。

我一直在想：一个班就好似一个家，要想这个家管理的井井 有条，靠一个人的力量是远远不够的，待靠班内老师的齐心 协力、携手共进才行。所以，我虽是一名配班老师，但我尽 心尽力配合班主任把班级管理工作做完善。

1.在主题环境创设、区域创设、自然角的创设中，做到 积极主动。

在创设运动区时，出点子想办法，利用乡土、废旧材料 制作了多种深受孩子们喜欢的玩耍材料， 如钻钻乐、 趣棍球、 趣味套圈等，又像在这次省二级展示中，我们中班组展示了 体育区域游戏，得到了同行姐妹们的赞扬，都说我们的老师 智慧多多，他们一路观摩一路上与我们的孩子互动了起来， 并拍下了孩子们快乐玩耍的身影。

2.平时还认真做好班级卫生工作及安全教育工作 轮到自己带班时，认真做好幼儿的晨检工作。对带药来的幼儿做到及时登记，检查孩子上园来是否带有不安全的物 品。如珠子、尖锐物等，记得有一次，在晨检中发现了一个 小孩带了一只缝纫针上园来，幸好及时发现。又有一次晨检 中发现艳艳的包里有一张 50 元的钞票，我当即打了她妈妈 电话，提醒家长不要随便乱放钱包。

我园历来就规定，不许孩子去小摊位上买东西吃。可经 常会发现个别家长给孩子从那里买来早点带到幼儿园里吃， 如天宇小朋友就是其中的一位。我总是耐心劝告家长，无证 摊位不卫生不要去买。经过反复提醒劝说，到现在，我班再 也没发现带早点来园的孩子。我还配合保育老师对体弱的容 易出汗的孩子进行特别护理，如我们的艳艳小朋友，比较好 动，也容易出汗，为了防止受凉，每天要多次替换毛巾，使 感冒发生率降到最低极限。

安全工作一直是一切工作的首要任务。有了安全，才能 顺利地开展各项教学工作。

在平时的教学中， 时时做有心人， 仔细察看室内外环境是否存在着安全隐患。记得刚搬入中班 时，我们发现活动室前面的一扇窗的右下角有几条裂痕，班 主任及时向总务处反映，并进行了及时处理。又如，在餐后 活动时，我们有时带领孩子们坐在走廊上玩积木，但总有几 个调皮的孩子把小椅子放到靠外墙的栏杆旁，大胆地站上小 椅子，两手趴在护栏上往下看。当我发现后，连忙进行调整 他们摆放的位置，避免了不该发生的事。又如，在幼儿午睡安排床铺时， 考虑到那些调皮的孩子， 给他们都安排在低铺， 班主任采纳了我的建议，使我班的安全工作做细并做到位。

在班级管理中， 我们总是分工不分家， 携手把班级工作做好。

在教育教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上 好课。我从本班实际出发，精心安排好每周计划活动，认真 备好每一节课，课前认真制作教学用图和教学用具，认真上 课，让幼儿真正成为学习的主人。关注全体幼儿，注重个别 教育，活动中为幼儿创设良好的课堂气氛。上半年总听课 15 节，下半年共听课 15 节。

三.业务学习方面： 我们都知道，社会发展，人的各种观念也在更新，作为 一名老教师的我，平时懂得学习，不断完善与转变教学上的 陈旧观念， 紧跟时代步伐， 不断为自己充电， 提高自身素质， 提高文化专业知识水平。今年又承担了一个微型小课题《大 班幼儿“亲自然餐后自主活动”的组织与实施的实践研究。

现正在实施研究中。我始终以干中学、学中干的理念，不断 积累经验。平时喜欢阅读，使自己不断扩宽知识面。注意将 理论贯穿于教学实践中，善于总结经验。并在教研组里积极 主动承担开课任务。上半年 4 月份在组内新老教师跟进式研 讨中执教了中班体育游戏活动《学做解放军》 。5 月份在园级 组织的名师对中班组半日调研中，执教了中班情景阅读《划 圈儿的小小鸭》 。在下半年 201x 年 10 月 16 日半日蹲点调研中执教了大班语言活动《木屐咯叽叽》 ，第二个内容是区域 游戏，重点观察区“阅读区”;201x 年 10 月 21 日职称考核 时执教了大班语言活动《找帮助》;201x 年 10 月 23 日在家 长开放日中执教了大班数学活动《剥花生》;201x 年 12 月 3 日特长课展示中执教了大班语言活动《不开心的小树》 ，都 得到了好评。每周撰写教育教学随笔，并及时在博客网上发 表。评博、写博已成了我生活中的一部分，上半年撰写博文 37 篇，精华日志 11 篇，下半年现撰写 32 篇，精华日志 12 篇。写博使我的写作水平有了明显的提高。

四.密切联系家长，认真做细家长工作： 孩子的成长离不开家长的大力支持与配合。我为了这群 孩子能更好地发展，我在家长方面做了大量工作，利用《家 园互动手册》或利用 QQ 群、短信等方式告知家长了解孩子 近阶段的学习内容。在幼儿园开展了一系列的活动“亲子运 动会” 、 “亲子阅读” 、 “亲子征文” 、 “故事大王比赛”及在自 己承担的小课题研究中，我们的家长帮助孩子收集种植用的 废旧材料瓶子、粘贴用的植物种子等。他们都能做到密切配 合，所以，在活动中能收到这样良好的效果，是与我们的家 长是息息相关的。

在家园联系中，我积极配合班主任，认真撰写好两周一 次的《家园互动手册》 ，在与家长的互动中，不断改变着个 别家长的教育观，使家长深刻了解到做幼儿园教师的不易。其中，我们的铭铭家长多次在手册上出现“感谢老师，辛苦 老师”这样的字眼，因为，铭铭先前情绪极不稳定，自从我 们通过不断的耐心教育后，铭铭现变得活泼起来了，家长很 是感激。又像欣欣、艳艳、然然等家长都全面地向我们老师 汇报孩子在家的表现情况，使得我们有针对性地加以教育。

在这样心与心的互动中，让我看到了家长们的认真及对教育 的重视。

五.取得的成绩： 我与孩子们在这一学年里，一起成长着快乐着。在我们 的共同努力下，大家都取得了一定的成绩。如：我们的孩子 在幼儿园第五届“乡土.生活.健康”运动会中班组集体项目 “炸碉堡”比赛中获最佳默契奖。在个人项目“扔沙包”比 赛中，我班的冯梓怡、徐文昌小朋友获一等奖，郭俊豪、黄 世聪、 徐艳、 王忻怡各获二等奖， 曾怡然、 汪梦怡、 胡子轩、 梁益嘉各获三等奖。在幼儿园“乡土.生活”亲子游戏展评 中，我班的吕欣霞、段雨晨小朋友家庭获二等奖，曾怡然小 朋友家庭获三等奖。

在幼儿园开展的 “保护地球， 保护水源” 中班组主题绘画比赛中，我班的郭俊豪、黄瀚城、汪梦怡三 位小朋友分别获一等奖、二等奖、三等奖。在幼儿园举行的 园级 “故事大王” 比赛中彭程园获一等奖， 汪梦怡获二等奖， 刘欣怡获三等奖。自己的成绩与收获：在 201x 年 1 月被评 为 201x 学年第一学期幼儿园新教育实验教师“博客之星”;在 201x 年 1 月被评为“平湖市博客积极分子”荣誉称号;在 201x 年 3 月被推荐为“镇先进个人”荣誉称号;在 201x 年 3 月参加镇征文活动，撰写的一篇“我骄傲，我是一名乡村幼 儿教师”获参赛奖;在 201x 年 3 月成为园级名师培养人;在 201x 年 4 月， 我园开展了第五届园级橙色 “乡土生活健康节” 开幕式上我代表全体裁判员进行了宣誓发言;在 201x 年 6 月 19 日平湖市省二级幼儿园(新埭中心幼儿园)教育教学成果 展示活动中，展示班级“乡土.生活”户外游戏活动;在 201x 年 9 月被评为新埭镇“优秀园丁”荣誉称号;在幼儿园职称 考核中被确定为一级教师。

一学年就这样在不知不觉中将结束，虽然取得了一定的 成绩，但与优秀的名师相比，还差一定的距离。所以，我还 要继续努力，争取在下学年里有更大的发展与进步。

幼儿骨干教师个人总结

钱 零 给 找 店 绝 拒 ”而 子 “面 好 西 东 买 看 菜 饭 剩 见 可 处 堂 食 停 水 离 灭 灯 走 人 重 严 常 非 象 现 源 资 园 校 品 备 必 为 已 P3等 M 脑 电 机 手 装 服 牌 名 穿 ： 比 攀 相 互 目 盲 力 实 济 经 里 家 顾 同 观 消 费 浪 张 铺 、 受 享 图 贪 成 形 学 多 很 下 响 影 素 因 良 不 些 一 会 社 今 在 。

善 改 了 到 得 也 活 生 们 我 足 富 件 条 质 物 步 进 的 代 时 着 随 ， 前 当 幼儿骨干教师个人总结 总结一：幼儿骨干教师个人总结 不知不觉参加工作已近 10 年，在不断的探索、总结过 程中虽然积累了一定的经验，但在教科研及课题总体把握上 还有一些不足，为在新的一年中有更大的进步，使自己在各 方面更好的发展，现制定个人近期发展规划如下： 严格做到为人师表，遵守教师职业道德规范，做一名使 幼儿喜欢、家长放心、同事认可的骨干教师。

1、工作中严于律己，以幼儿园教师行为规则为依据， 时刻注意自己的言行举止，处处以党员标准严格要求自己。

2、加强理论学习，更新教育观念，提高师德认识。

3、关心爱护每一名幼儿，做她们的良师益友;与家长平 等交往，用职业魅力感染带动家长做好各方面班级工作。

认真备好每一节课，力争发挥个人特点，发挥个人教学 中善于应变、与幼儿有效互动的能力，形成一定风格。积极 开展教研活动，主动参与各项竞赛活动更好的锻炼自己，争 取好成绩力争教学水平上一个新台阶。

1、认真钻研教材，在教学上精益求精; 2、指导新教师过程中，积极发现并亲身实践，总结灵 活驾驭活动的经验; 3、多听多评课，利用教科研时间或备课时间，大胆交 流工作中的问题，及时改正不足; 众 服 足 立 难 很 就 去 不 上 重 权 、 高 多 有 你 论 无 以 所 久 永 则 当 而 ”牌 凰 “凤 做 才 后 然 一 先 首 导 领 为 ： 到 识 认 地 醒 清 我 。

尺 标 师 位 每 价 评 更 么 那 ， 话 线 命 生 的 作 工 校 是 量 质 学 教 说 果 如 钱 零 给 找 店 绝 拒 ”而 子 “面 好 西 东 买 看 菜 饭 剩 见 可 处 堂 食 停 水 离 灭 灯 走 人 重 严 常 非 象 现 源 资 园 校 品 备 必 为 已 P3等 M 脑 电 机 手 装 服 牌 名 穿 ： 比 攀 相 互 目 盲 力 实 济 经 里 家 顾 同 观 消 费 浪 张 铺 、 受 享 图 贪 成 形 学 多 很 下 响 影 素 因 良 不 些 一 会 社 今 在 。

善 改 了 到 得 也 活 生 们 我 足 富 件 条 质 物 步 进 的 代 时 着 随 ， 前 当 4、多阅读早期教育幼儿书籍，不断充电，完善自己， 争取撰写出较高水平的论文并获奖。

总结二：幼儿骨干教师个人总结 记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型， 爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直 不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为 一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋 进。在本学期我的主要工作如下： 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以×× ×同志为核心的党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主 义祖国，坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业。坚持保 育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢 固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水 平。平时积极参加全校教职工大会及教研活动

幼儿园骨干教师工作总结

篇一：幼儿园骨干教师总结 幼儿园骨干教师总结 第一篇幼儿园骨干教师总结 按照长春市教育局的统一部署，受市政府机关幼儿园的委派，我参加了全市幼儿骨干教师培 训班。

五天里，我们每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。五天的 时间虽然很短暂，但市教育局基础教育处的领导和同志们兢兢业业的工作作风和紧凑的课程 安排， 授课老师广博丰富的学识和严谨敬业的精神， 令人感佩， 更让我受益匪浅、 收获颇丰。

通过这五天的培训，我开阔了视野，学到了很多教育教学方面的新理念、新思想，在思想上 受到了极大鼓舞，在业务知识上得到了进一步提高，这必将为我今后的教育教学工作起到很 好的推动作用。下面，将几天来的学习体会汇报如下： 一、做好幼儿教育工作，必须不断更新教学理念。俗话说：思想是行动的先导。几天的学习 让我深深体会到，现在幼儿教育事业已经进入到了一个更加以人为本、以幼儿为本的时代。

我感到，作为幼儿老师，要更好地从事好幼儿教育事业，必须在以下几个方面下功夫：首先 要树立新的师幼关系观，即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观，构建教与 学、老师与孩子之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作的关系。老师应熟 悉每个孩子的个性特点，主动和孩子交流、合作，在平等互动中促进孩子的身心更健康地发 展。

其次是教师要理解孩子、 尊重孩子。

孩子是具有独立人格的人。

作为老师， 要尊重孩子， 平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能蹲着和孩子说话，用商量 的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好” ，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩 子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不 要用相同的尺度去衡量所有的孩子， 应给予他们更多的独立和自由， 关爱和接纳每一个孩子， 使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。三是教师要学会宽容孩 子。如果说，尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养，宽容幼儿则需要勇气和更大的投入。

宽容，是理解的继续，也是理解最真实、最具体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的 确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。同时，要因势利导，用爱心感染幼儿。在与幼 儿一起相处的日子，要多一份爱心、耐心，少一点指责、批评，这样会让教师的职业道路更 加美好。

二、做好幼儿教育工作，必须注重自身素质的提高。通过几天的学习，我深深感到，只有与 时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就 是要坚持思考和学习，要不断更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现 代化教学技术和手段，这样才会厚积薄发，得心应手，才能更地担负起肩负的重任。提高自 身素质，首先要加强师德修养。不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从 古至今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念都有其共通的地方。幼儿教师作为社会 的一分子，其身份的特殊性，对师德如何幼儿今后的发展必然产生极大影响。德高为师，身 正是范，师德是一个教师的灵魂。作为幼儿教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精 神，为人师表，为孩子们作出榜样和示范。其次是要学会终身学习。要把不断学习作为自身 发展的源泉和动力，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识， 从而更好地适应学前儿童的需要。同时，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源 和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合 作探讨，以适应教育改革的浪潮。

三、做好幼儿教育工作，必须进一步提升工作质量。俗话说：老师要授予孩子多少水，只有 自己的杯子里先盛满水。这是我参加这次培训后最大的体会。我感到，要提升工作质量，首 先要学会反思。应该说，反思对于激发教师的自我提高意识，是一种比较有效的方法。作为老师，要善于自我思考、审视和反省，要概括、总结出能使自己在今后的教学活动中更灵活 地调整自己的教育策略，使自身的专业素质在反思中得到不断提高和成长。其次要改进幼儿 教育评价工作。对照这次学习培训老师的讲解，反思以前自己的教学活动，感觉幼儿教育评 价、教学评价在实际教学中运用的不够充分。在今后的教学活动中，自己应注意加强这方面 的实践，使之既有目的性又有随机性，既追求科学性又体现灵活性。尤其要注意综合各领域 的知识进行活动设计，尽可能使不同的课程内容产生联系，力求帮助幼儿获得更加丰富的知 识，接受更加系统的教育。

总之，通过这五天的培训，我的收获非常大。在今后的工作中，我将不断加强学习，加强实 践，以更好地从事好幼儿教育事业。

第二篇幼儿园骨干教师总结 经过了一段时间的 《幼儿园骨干教师综合素养及专业能力提升》 培训班的各专题学习与研讨， 我对骨干教师的综合素养和专业能力有了更深的认识。

二十一世纪是知识化、 信息化的时代， 国民素质的提高，归根结底又必须依靠教育，教育的关键又在教师。那么，怎样才能成为一 名具有专业素养的骨干教师呢？ 1、具有较高的业务水平 组织一日活动，开展教育教学水平高。具有一定的业务专长，特别是在幼儿园教学的一些领 域，如：音乐、科学、数学等方面有自己优于别人的特长。

2、具有观察和了解幼儿的能力。

观察是了解幼儿最重要的途径之一，教师观察的技能表现在随机的观察和有 计划的观察中。

随机观察时，教师应尽可能准确而又客观的察看幼儿，要不断提高观察的敏锐度，尽快地捕 捉到幼儿最细微的动作，探知到幼儿最细微的需要，了解幼儿某个行为的意义，并做出及时 反馈；有计划的观察时，可先拟定观察项目，列出观察要点，选出有代表性的场景。进行观 察并详尽地做下记录，观察一段时间后，要仔细地思考分析这些记录材料，综合归纳出每个 幼儿的优点和缺点，为幼儿设计出适宜的学习方案。

3、沟通能力。

沟通是人与人之间通过信息交流，彼此相互理解，彼此接纳对方观点、彼此协调，达到默契 的过程。沟通的方式主要有言语沟通，非言语沟通等。教师通与幼儿、家长之间的沟通能力 是教师重要的基本功。

4、教育监控能力 教师教育监控能力是教师综合素质的具体体现，教师对自己的教育过程进行监控，审视教育 实践，发现、分析、解决问题的过程。教师对自己的教育过程实行监控，是教师提高自己的 专业素养，改进教育实践的一种学习方式，是使教师由单纯的教育者成长为研究型、专家型 教师的重要途径。

5、教育研究能力。

幼儿教师的教育研究以解决教育中的实际问题为主，其研究的步骤主要是：学习教育理论； 运用教育理论对自己的教育实践进行诊断，发现问题；制定解决问题的方案；实施方案直到 问题解决。教师成为研究者，能更快地促进教师的专业发展。作为一名骨干教师，我认为我 的综合素质和专业能力还存在以下的不足之处： 1、专业知识素质不够。

幼儿教师要具有扎实的基础知识， 具有精湛的专业知识， 要准确理解 《幼儿园教育指导纲要》 内容，深刻理解《幼儿园教育指导纲要》精神，不仅要掌握五大领域的教学内容，更要熟练 运用；不但通晓五大领域的全部内容，还应该掌握新的科研成果及发展趋势，不断获取新的 营养和新知识。其次，要具有宽厚的教育科学理论知识，掌握教育规律。真正怎样成为儿童 学习、活动的支持者、引导者与帮助者。2、吸收新的科学信息和更新知识的能力不足。孩子的求知欲是很旺盛的，他们渴望老师告诉 他们：星星为什么比月亮小？太阳发出的光为什么那么热??这就需要教师掌握现代化教学技 术，运用新技术吸收新的科学信息、选择信息、贮存信息，并把这些信息做成生动的课件， 更快、更新地传给孩子们。不断丰富孩子们的知识，激发他们学习的兴趣。

3、创新的能力不足。

我们应成为创造型、全能型和完整型的教师。所谓创造型教师，即热爱创造活动，创造欲望 强烈； 能创造性地组织活动， 在教学活动中展现出创造性、 灵活性且善于运用新的教学方法， 敢于尝试新的教学手段。所谓全能型教师，就是即会教学，又会科研，还懂实践。所谓完整 型教师，即教师既是学习者，教学者、交往者，又是指路者。

4、教育理论水平有待提高。

作为一名骨干教师必须有更精湛的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己的思想观念 始终在时代前列，才能起到引领青年教师成长的作用。而我缺少坚持不懈地汲取各方面的新 知识、新思想、新观念的意识和坚持不懈地读书，使读书、思考成为我工作和生活中不可缺 少的习惯。

我的完善与提高计划： 教育方面： （1） 做个有着丰富教育教学经验的精品型教师， 在教育教学方面有自己独立的风格与独到的 见解。

（2）提高教育教学反思水平，每月写出一篇针对性强的优质活动反思。

教学方面： （1） 不断完善教学活动，争取每年组织一次公开教学观摩活动。

（2） 根据多年的教学经验，推出一系列适合各年龄班幼儿的、有利于各年龄班 幼儿发展 的区域玩具材料。

教科研方面： （1）在音乐、健康领域总结出自己的经验，争取在音乐、健康领域有独到的发言权。

（2）在音乐以及健康领域能撰写出质量上乘的经验总结文章。篇二：幼儿园教师个人总结 幼儿园教师个人总结 工作着、快乐着、辛勤着、收获着，每一天心中都充满感激，感谢领导们和各年级主任兢兢 业业、认真负责的态度给了我榜样的力量；感谢我的合作伙伴们，感谢身边一个个忙碌的身 影、一个个精彩的观摩活动、一次次加班加点、动手动脑创设环境的辛劳，让我更懂得工作 着幸福着的内涵。我也能勤勤恳恳参与管理，努力做好服务工作。现将所作工作总结如下： 面对领导的信任及赋予的重任，我深深地感受到职业的崇高和责任的重大，不断思考该如何 有效的开展工作。面对新的岗位、新的同事、新的一切，我虚心的学身边人、身边事，在始 终如一地做好班级各项工作的同时，努力完成园领导布置的各项任务。

本学期，根据本园的实际需求，又增加了部分后勤人员。由于她们中大多没有接触过幼儿园 工作，为使她们能更好的适应工作，我加强了对她们的培训。本学期，我有计划的坚持加强 了对新老后勤人员的政治思想和业务的学习，每周定期召开一次后勤人员工作会议，学习内 容以《幼托机构卫生保健工作手册》为主，重点学习了常规消毒的方法、消毒的范围和消毒 的时间，餐前餐后卫生操作顺序及培养幼儿良好生活卫生习惯常见方法等，在学习的同时认 真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作 中存在的问题，提出改进的意见和方法。通过学习，后勤人员的服务意识得到的增加，业务 知识和操作技能得到了提高，她们明白自己的这份工作虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每 个孩子的健康，少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学期后勤服务的质 量有了新的提高。

本学期我一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和 健康视为首要。具体做法：每月一次对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查，每次有检查记录，发现问题做到及时维修或上报。严格接送制度，并督促门卫把好 大门关。

做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证。为此，我继续严格执行每日清扫和消毒 制度，本学期物品的消毒上有了新的举措，班班安装了消毒柜，使幼儿的茶杯和毛巾的消毒 得到的有效的保证。并坚持每周定期卫生检查和每月不定期卫生抽查工作，确保了室内外环 境和物品的清洁卫生。坚持以“预防为主”的原则，重视秋冬季节性疾病的防止和宣传，尤 其加强了晨检把关工作，较好地防止了水痘、手口足传染疾病的感染和蔓延。

认真对待每周值班工作，将工作中发现的问题及时记录、总结，会上和老师们探讨、商量。

反思不足： 缺少静心撰写反思、总结。

家长工作还不够细致。

对组内年轻老师的指导工作还有待加强。

与保育老师交流、指导缺少计划性。

展望未来，我将会更加努力学习、积极向上，不断充实自我，并时刻迎接挑战、不断进步！ 篇三：幼儿园教师年终总结范文 幼儿园教师年终总结范文 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在 我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园 里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

一、 思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配， 对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排 的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱 岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩 （一）教育工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己 动手制作教学用图和教学用具。

了解幼儿原有的知识技能的质量， 他们的兴趣、 需要、 方法、 习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使 其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。

积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内 容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿 的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特 征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决 问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教 学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、 在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位， 以多种形式引导幼儿有兴趣地参与 活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏 活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

（二）保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参 加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成 有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的 表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习 惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。3、 严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具 的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯， 进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。

（三）安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责， 为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、 教给了幼儿一些安全知识， 强化了幼儿的安全意识和自护能力。

不吞食异物， 不玩火、 水、 电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼 救。

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事 故的发生。4、做好交接班工作，认真填写交班内容。

（四）家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩 子在园的情况。

2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况况，使我能有针 对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

3、让家长参与到我的工作中。

在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察 孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了 解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。

4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录 家访情况。更好地做到家园同步教育。

5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会 对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中 发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质， 大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育， 注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同 确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因 人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题 研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！

幼儿骨干教师个人优秀总结

http://m.zgzsclpt.com/peixunzongjie/306167.html