2018学年个人培训总结

2018年高一学生个人学习总结范文

2018 年高一学生个人学习总结范文 时光飞逝，转眼间，高一学年就要结束了。我觉得对这一学 年做一个深刻总结是很有必要的。因为这既是对自己的反省，又是对 未来的一个计划。

首先这一年中我总结出自己缺乏学习主动性，没有中考前的 紧迫感。以至于成绩不是很理想，还有待提高。归根结底问题是出在 自己身上：毅力不坚韧，没找到学习方法。

然后就是第一次体验了高 中的生活。在这多姿多彩的生活里，我坚信“快乐比痛苦多”同时也 不得不承认“不经历风雨怎见彩虹”。因此我正渐渐地在快乐中成 长，在困难中学会坚强。

最后，我想再一次确立自己的学习目标：上大学。一个很普 通却有非常意义的目标，马上要到高二的分班了，接着是会考再到高 考。一个个考验正渐渐逼近，而时间不会因你而逗留片刻。趁着觉悟 还不算迟，赶紧亡羊补牢。重整军心，向目标前进!前进! 个人总结 高一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面 第 1 页 共 3 页 第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同 学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作 业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请 教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了 一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有 讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟; 对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极 发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业， 做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲， 把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些 课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只 要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年 宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门 功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好 的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。

第 2 页 共 3 页 虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力， 争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

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2017—2018学年度个人工作总结

2017—2018 学年度个人工作总结时光飞逝，岁月如梭，转眼间一个学期即将结束，在校领导和同 事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙 碌，又充实，本学年即将成为过去，坐下来细细回味一年来的工作、 学习情况，感觉是工作上紧张奋进，思想上收获颇丰。有许多值得总 结和反思的地方。

现将本学期的工作做一小结， 借以促进提高。

一、加强理论学习，不断提高个人思想业务素质。

本学期我积极参与政治学习， 逐步认识了科学发展观的科学内涵、 精神实质和根本要求。并根据教学工作情况，学习相关业务知识，加 强教法、学法的研究，提高教育教学能力；积极参与我校组织的各项 活动，课余时间利用网络教程加强电脑美术知识和技能的训练，提高 自身专业水平。

“学海无涯， 教无止境” ， 我将继续通过多种学习活动， 不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践 作好准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。

我任教七年级的美术课共 计 10 节课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真” 。课 前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好 每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不 同类型的课，不同学生采用不同的批改方法，提高学生兴趣的同时也 提高学生的美术水平。

另外， 我还积极和班主任进行沟通， 了解学生， 改进教法，突破学法。为了培养学生正确有效的学习方法，提高教学质量，我经常将学生的优秀作业发至班级微信群进行表扬，大大提高 了学生的学习积极性，取得良好的教学效果。

因为教育学家斯特金说过： “教学效果基本上取决于学生的 学习态度” 。许多实践证明，决定学生学习态度的因素有两种：一是 认识，二是兴趣，是理性和感性双方面的。浓厚的学习兴趣使学生对 学习表现出巨大热情。它是学生自主学习的内在动力，也是推动学生 探求获得能力的一种强烈愿望。在美术教学活动中，我主要从以下几 方面改进教学方法培养学生的自主学习的意识和能力： 1. 舍得让位给学生 教师要舍得让位给学生， 就是将学习的主动权最大限度地还给学 生，让学生真正成为学习活动的发现者、研究者、探索者。教学中， 我尽可能把大部分的权利归还给学生， 我鼓励他们积极参与课堂实践， 变被动学习为主动学习，变老师传授为我自己获得。比如在美术课中 涉及的一些新知识完全可以通过查阅资料自行解决。所以在赏析《格 尔尼卡》等课时，我便建议学生在课前查阅相关的资料，拓宽视野丰 富知识面。这样，不但能提高学生主动参与学习的积极性，同时又是 一种自学能力的培养。在以“海报设计”为主题的美术活动中，我和 学生一起讨论自己曾经看过的海报，一起分析它的特点，交流它的功 能，最后与学生一起谈论设计，如： “有什么好主意” “你准备选择什 么样的设计方式” “怎样使用生活中的各种材料”等等。有的学生说 “拼贴和手绘相结合的方法设计” ，有的学生对电脑设计感兴趣，有 的学生对绘画感兴趣， 有的学生则喜欢几种材料结合起来使用。

宽松、自由、和谐的环境有利于学生创造和个性的发展。

2. 交流协作提高学习效率 自主学习决不是单打独斗，学习方式只是达到目标的途径。为了 培养学生集体意识和协作精神，教学过程中，我按照互补互助，协调 和谐的原则， 把学生编排成小组， 把个人自学、 同桌商量、 小组讨论、 全班交流等形式有机的结合起来，建立以个人自学为主，多种形式并 存的交往型、开放型的课堂教学组织形式，让学生在互助合作的过程 中体验到合作的愉悦。如我在上《盛情邀约》一课中，我就采取了让 学生先独自预习课本。然后以小组交流的方式谈谈请柬的设计方法， 让学生相互介绍自己学到的方法并提出自己难以解决的疑问， 同组同 学一起分析问题解决难点，通过交流，多数问题学生都能自行解决， 少数难题教师和学生共同攻克。

在制作的过程中， 我设计了竞赛游戏， 比一比哪些小组设计的有创意。明确了制作要求，每一个学生都明白 自己是集体的一员， 彼此相互依赖， 为了使自己所在的小组能够取胜， 学生制作的情绪高涨，积极参与游戏分工合作，学生在合作学习的过 程中都感受到合作带来的益处和乐趣，同时，也提高了他们团结协作 的精神，拉近了同学之间的距离，提高了人际交往能力。

3. 别吝啬赞美学生 在美术教学过程中，教师除了要帮助学生考虑自己的计划，并让 学生按自己的方式和意愿去尝试表现外。

还应鼓励学生毫无拘束地表 现自己的内心情感，重视每个学生的个性表现及艺术创作，因为每一 种艺术都是一种情感的表现，所以我在内心时刻提醒自己，别吝啬、别忘记赞美学生，面对学生的作品，应及时给予赞扬鼓励和充分的肯 定，如“你画的太阳真有趣，我也很喜欢” ， “你做蛋糕色彩真鲜艳， 比真蛋糕还好看” 、 “这幅画色调统一明暗关系处理不错， 真美！ 等等。

这样每个学生都会收获被承认的快乐，心生成就和喜悦。学生在获得 经验的同时，逐渐形成良好的自我意识，他们由此而更加喜欢美术活 动，更富有创造的勇气和热情。

三、课外活动 本学期根据学生年龄、 心理特点， 我筹划了书法社团， 将采用系统性、 阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能 让学生有收获。在今年各级教育部门举办的中小学生美术、书法作品 展中，我辅导的学生多名学生获得了较好成绩，通过特长生的培养， 也带动了整个班级学生学习美术的兴趣，总之，不管在课堂教学，还 是在社团活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力 求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

四、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我除了完成正常的教学工作之外， 另外还在课余时间积极 配合完成教务处安排的各种活动，这些虽然都是些琐碎的工作，但我 要求自己对学校布置下来的每一项任务，都以最大的热情把它做到 “优质高效” 。

在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能 力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平，营造校园的文化 气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力!

2018年个人大学学习总结

2018 年个人大学学习总结 转眼间大二即将结束， 在将近两年的学习生活中， 有酸甜苦辣， 有欢乐和泪水， 有成功和挫折!有人总结，在任何一个学校，平庸的大学生是相似的，不平庸的 大学生各有各的辉煌，我们不能满足于平庸，就应以更好地方式开始新一天，而 不是千篇一律的在每个上午醒来。大学，是我们由幼稚走向成熟的地方，在此， 我们就应认真学习专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的潜力，那么，我在 那里谈谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。

大学的课程比起高中来说相较于简单，大学里的学习主要是靠自觉，除了掌握 老师课堂上讲的资料，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高 自己专业知识水平的基础上， 有目的地丰富各方面的知识。如果说高中时的学习 是幼儿学路由老师领着， 那么大学就是大人式的学习，我们接过学习的接力棒成 为了领跑者，在这一场比赛中，能够跨栏能够抢道能够跳跃，而绝对不能在起跑 线上等待老师牵着你跑。只有自主自助自信的学习，才能取得好成绩，正如一个 好的足球运动员，他不能只听教练的意见，而就应自己进行思考，因为毕竟，在 场上铲球，抢球，过人，射门的都是你自己。

至于学习方法，我相信没有最好，只有更好，要找到适合于自己的学习方法， 就像此刻考研一样， 选取适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。

我不是很聪明， 但我明白 笨鸟先飞 ，我就应属于那种兢兢业业型，每次都早去上课，不逃课， 上课认真听讲，下课按时完成作业。关于学习，我觉得兴趣与目的是最重要的， 比如数学、 会计课和比较重要的科目我上课就比较专心一点，二对于其他无关紧 要的课程只是上课听一下，做到主次分明。在此我做以下简单归纳：做好准备， 提前预习， 这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏， 取得更好的听课效果; 认真听讲，做好记录，随堂记录笔记有助于集中注意听课，并且在期末备考的时 候，能够有所侧重，减少盲目性;定期复习，注意交流，要避免因时间过久而遗 忘所造成的重复性工作，掌握好复习的间隔;还有要多与同学交流，探讨解答问 题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。

关于大学上课还有就是如何表现自己，比如说老师会问问题，你能够举手回答 问题， 这样你不仅仅表现了自己而且还会增加在老师心目中的印象，我一个性格 比较内向的学生，一般我不会举手回答问题，但我会抓住一些机会来锻炼自己， 比如说大学里面少不了课程老师都会要求学生组成小组，然后做一个大作业，并 且会抽出时间让你上台用 PPT 做介绍。

议案我会作为组长制作精美的幻灯片并上 台演讲，并做到切合题意，详略得当，突出重点，这样就会给老师和同学留下一 个深刻的印象了。

考试是学校生活里必要的一部分，要以端正的态度来应对。但是尤其重要的一 点是， 并不是考试才是证明我们在进步的唯一方式， 必须要找到自己的兴趣所在， 利用好时间，找准目标，努力坚持。无论什么考试，考前的那段时间很重要，这 不是 临时抱佛脚 ， 我所说的是最后的整理复习，当然这必须要建立在平时的基 础上，平时能够把老师所讲的东西尽量吸收，抽空多读一些课外书，在临考前， 把所学的要考的知识点再重新在脑子里一点一点的过一遍，算是温习，也是查漏 补缺，这是读书考试很关键的一个环节，相信所有人都能做的很好。期末考试也 是奖学金评选的重要指标， 所以我们必须要重视期末考试的重要性，这也在必须 程度上代表了你的学习成果。

还有一个我觉得很重要的就是学习计划，不管做什么事都就应有一个计划，大 到自己的学习生涯规划， 小到自己的一天什么时刻该做什么，这样你才

2018学年个人培训总结

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