中小学校长年度考核个人总结

2024-03-29 个人总结 阅读:

中小学校长述职报告

================精选公文范文, 管理类, 工作总结类, 工作计划类文档, 欢迎阅读下载==============中小学校长述职报告中小学校长述职报告 校长述职报告 下面,我将对一年来的工作,从自 身素质的提高,管理机制的完善,校园 文化建设,落实规范要求、实施素质教 育,促进学生全面发展等方面向各位领 导、同志们作如下述职。

一、 加强自身修养, 丰富完善自己。

一年来, 我进行了深刻的认识和学 习,进一步坚定了全心全意为人民服务 的思想信念,始终以科学发展观作为自 己行动的准则,工作中时刻提醒自己, 校长一任,出成绩一方。要堂堂正正做 人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢 兢业业从教,为努力办好使人民群众满 意的教育而不懈努力。--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~1~ ================精选公文范文, 管理类, 工作总结类, 工作计划类文档, 欢迎阅读下载==============在工作中, 我始终坚持以一个共产 党员的标准来严格要求自己,时时处处 以身作则,严于律已,恪尽职守。为不 断提高自己理论上的成熟性,政治上的 坚定性和敏锐性,思想道德上的纯洁性, 工作管理和决策上的合理性、科学性, 我能积极带头认真组织参加各类政治学 习和业务学习,在学习中,能把所学理 论与自己的思想认识和实践活动两者结 合起来,进行探讨和钻研,坚持用理论 来指导自己的实践,用实践去证实自己 对理论的认知,做到从理论中来,到实 践中去。在学校事务管理中,我一贯坚 持民主集中制原则,严格按照领导干部 廉洁自律的要求办事,实行政务公开, 执行财务公开制度,不以权谋私,不独 断专横,始终以集体利益为主,从大局 利益出发,秉公办事,求真务实,坚持 走群众路线,推行以人为本的管理思想, 树立团结和依靠广大教职工,同心同德, 齐心协力,才能办好教育的思想意识, 在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~2~ ================精选公文范文, 管理类, 工作总结类, 工作计划类文档, 欢迎阅读下载==============进。

二、 创新活动形式, 促进学生全面 发展。

努力探索以主题班会、 年级会、 校 会,以团课、思想品德课、实践活动为 载体,以演讲、辩论、团队活动为形式, 以挖掘闪光点,激励促进为手段,以自 我管理,自我教育为主渠道的学生思想 品德教育和安全教育的长效机制,促进 学生生动活泼地健康发展。学生思想活 跃、心理健康、积极进取,形成了良好 的学风。树立“三个还给”的理念,成立 了音乐、美术、体育等艺术兴趣小组, 指派有专长的老师负责指导训练,做到 了有时间、有计划、有任务、有场地。

为学生的健康成长提供了广阔的发展空 间,给学生进行自我锻炼提供了一个大 舞台,我们出发点是同学的心有多大, 我们就应为他们搭建多大的舞台。

三、 完善管理模式, 提高管理效率。

调整、 充实教干队伍, 实行年级组 办公、管理,为克服年级管理的“割裂”--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~3~ ================精选公文范文, 管理类, 工作总结类, 工作计划类文档, 欢迎阅读下载==============缺陷,校长室增强协调处置功能,定期 召开调度会,统一思想和行动。

一个好的班子, 肯定能领导出一个 好的集体,一个优秀的集体必定有一个 好的领导班子。一年来,我坚持走群众 路线,以民主集中制为原则,进一步完 善了中层领导岗位的责任制、承诺制, 使每个领导都明确了自己的工作职责、 范围和权限,做到了层层把关,各负其 责,各尽所能。各级组织分工协作,各 司其职,使学校的大小事务,事事有人 管,人人有事管,件件抓落实的管理模 式,并积极倡导教职工要创造性地完成 工作。这样充分调动了各基层组织管理 者的积极性,又为他们施展自己的聪明 才智提供了一个宽阔的展示平台。第二、 完善班子的议事决策程序,重大问题坚 持“民主讨论,集体决事,分工负责,协 调配合”的原则,既不主观臆断,又不议 而不决。第三、重视学校群团组织的建 设,积极鼓励他们对学校工作提出意见 和建议,发挥他们参政议政的作用,努--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~4~ ================精选公文范文, 管理类, 工作总结类, 工作计划类文档, 欢迎阅读下载==============力营造了一种畅所欲言的民主氛围,善 于听取来自各方面的意见和建议,及时 解决了班子成员思想上、工作上存在的 不同意见,提高了领导班子的办事效率, 一个团结协作,共谋发展,同心同德, 廉洁高效的领导集体正在形成。

四、 加强校园文化建设, 美化育人 环境。

校园文化建设上,立足于“以美的 环境感染人、约束人、教育人”,在继续 抓好班内手抄报、图书角、课前小辩论 及一支歌等基础上,着力打造文化长廊、 喷绘等精品工程。同时发挥了工会、教 代会、团委等群团组织的重要作用,中 学生法制教育系列 —— 法制讲座等活 动,利用大型展板、橱窗、黑板报、学 习园地等及时宣传党和国家的方针政 策、教育信息,弘扬美善,扬弃丑恶。

尤其是学生宿舍文化建设开展的如火如 荼,形成了浓重的文化氛围,美化了学 生的心灵,提升了学生的价值观。

五、 落实规范要求, 实施素质教育。--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~5~ ================精选公文范文, 管理类, 工作总结类, 工作计划类文档, 欢迎阅读下载==============是推进素质教育的关键年。

我们首 先组织全体教师认真学习了《张志勇同 志在全省中小学素质教育会议上的讲 话》 ,利用教研活动组织教师认真学习了 《山东省中小学管理基本规范》 。其次要 求教师更新观念,对比规范找差距。

课改是推进素质教育的有效载体。

一是把深化课堂教学改革、着力提高课 堂教学效率作为重要突破口。二是开足 开齐课程,加强实践类型课程的设置, 努力培养学生创新意识和实践能力。三 是改革评价开始制度,实施日常考试无 分数评价,全方位多元化评价学生,增 强学生的自信心,促进学生的全面发展。

“发展无止境,管理无极限”,在新 的学年里,我将继续探索、创新、实践, 以争取更大的成绩。--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~ ================精选公文范文, 管理类, 工作总结类, 工作计划类文档, 欢迎阅读下载==============--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~7~

中小学骨干校长培训工作总结

中小学骨干校长培训工作总结 篇一:XX 年中小学校长培训工作总结 XX 年诸城市中小学校长培训工作总结 中小学校长培训关系到学校素质教育的实施,关系到 教育改革和发展,在教育工作体系中有举足轻重的地位。市 教育局党委十分重视中小学校长的培训工作,把其作为建设 一支思想好、作风正、素质高的管理队伍,创建特色学校, 推进素质教育向纵深方面发展的一项重要工作来抓,无论是 在战略部署,工作安排,还是在资源配置方面,都给予重点 考虑、安排,积极推进干训工作的创新,为推进全市教育改 革和发展奠定了人才基础。

XX 年诸城市中小学校长培训工作 已圆满结束,现将培训工作总结如下: 一、干训工作的基本情况 1、提高认识,创新思路,加强对校长培训工作的组织 领导 多年来,市教育局党委高度重视中小学校长培训工作, 牢固树立干部培训是基础性建设的观念,是人才开发的观 念,坚持将校长培训作为加强学校领导班子建设和干部队伍 建设的重要举措。为加强对干训工作的组织领导,市教育局 成立了中小学校长培训领导小组,教育局局长任组长;下设 干训办公室,市教师培训中心设立干部培训部,各校成立了 干训学习小组,组长由参加干训的责任校长兼任,由此建立 了市、乡镇、校三级培训络,分工明确,密切配合,形成合 力,共同研究制定全市中小学校长队伍建设和校长培训工作 的方针政策以及年度工作计划,形成了由教育局牵头、以教 师进修学校为培训主体,互相支持的培训络体系,为中小学 校长培训工作提供了组织保证。

2、拓宽渠道,创新培训模式,努力提高中小学校长培 训工作的实效性 (1)积极开展校长论坛活动,构建具有我市特色的校 长培训模式。

随着校长专业化的提出和校长培训工作的深入开展,靠 单一的以讲授为主的培训模式,已难以满足校长的需要。XX 年,我们创造性地开展了校长论坛活动,在创新校长培训 模式上作出积极有益的探索,确立了专题报告与交流研讨相 结合、理论学习与案例分析相结合、教育论坛与专家指导相 结合的 校长论坛 的培训模式,着力提升了校长的工作智 慧。

(2)扎实开展校长任职资格培训和提高培训,提高校 长任职能力。

当前,基础教育改革和学校管理实践的改革和发展速度 很快,校长对培训的 期望值不断发展,实际需求也在不断变化,因此干训工 作必须紧跟形势发展的要求,贴近学校教育改革和管理的实 际,围绕学校各项改革和发展面临的新情况、新问题,把理 论学习、总结经验、研讨问题、改进工作紧密结合起来,把 校长专业发展与学校可持续发展结合起来,才能不断提高校 长组织实施素质教育的能力和水平,满足校长学习的多样化 需求。

(3)积极开展校长高级研修,提高校长理论素质和教 育管理水平。

在抓好校长任职资格培训和提高培训的基础上,积极开 展校长高级研修,同时,积极探讨具有我市特色的校长高级 研修模式:一是开展校长四个一读书活动。为夯实校长理论 功底,培养一批懂业务、善管理、专家型、学者型校长。二 是开展校长教育理论研修班。我们先后举办了多期 教育管 理理论研修班,聘请教育专家为全市中小学领导干部做专 题讲座,让校长们学习了解国内外教育发展情况,开阔了视 野,提高了校长在全球化背景下思考和推动教育改革的素质 和能力。三是开展校长培训信息化建设。开发中小学校长培 训络平台,实现优质资源共享,初步了实现上管理和主要课 程的上培训,拓展培训空间,提高培训效率。

3、加大投入,创新机制,保证校长培训工作顺利开展 (1)建立和完善监督激励机制。为推动校长培训工作 深入开展,我们从制度建设入手,加强对学校、校长的监督 和约束

2018-中小学校长培训工作总结-word范文 (12页)

2018-中小学校长培训工作总结-word 范文 本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除! == 本文为 word 格式,下载后可随意编辑修改! == 中小学校长培训工作总结 厦门市 201X 年市级中小学校长的培训工作始终以邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指针,牢固树立科学发展观,明确工作职责,采取 得力措施;同时制定可行的培训计划,很抓目标管理,顺利完成了各项培训任 务。现将厦门市 201X 年市级中小学校长的培训工作总结如下: 一、厦门市 201X 年市级中小学校长培训工作基本情况 我们作为厦门市市级中小学校长培训机构,在 201X 年主要做了这么几项 工作: (一)组织厦门市第十六期中学校长任职资格培训班外出教育考察。厦门 市第十六期中学校长任职资格培训班于 201X 年 4 月中旬开始举办,并在这一 年里先后完成了集中理论培训、市内教育考察和结业论文撰写等培训任务。根 据培训计划的安排,我们于 201X 年 3 月 8 日至 14 日将该培训班的全体参训 校长分成人数大致相等的两个教育考察组,分别组织前往青岛——烟台和沈阳 ——大连进行教育考察。青岛——烟台教育考察组先后到青岛市育才中学、青 岛市第二中学、烟台市福山一中、烟台开发区高级中学考察;沈阳——大连教 育考察组先后到大连第十四中学、大连世纪中学、沈阳第二十中学、沈阳九十 一中学、沈阳一三四中学考察。随后于 4 月底召开了“教育考察心得交流 会”,并在 7 月初顺利结业。

(二)组织厦门市“十一五”第二期中学校长提高培训班部分参训校长到 北京挂职锻炼和全体参训校长到北京师范大学理论培训。201X 年 2 月底,我 们开始举办厦门市“十一五”第二期中学校长提高培训班,紧接着就从该培训 班的参训校长中选拔十八名比较年轻的参训校长于 3 月上旬和中旬前往北京二 中、北京二中分校、北京五中、北京五中分校、北京五十五中、北京一六六 2018-中小学校长培训工作总结-word 范文 中、北京一七一中、北京景山学校、北京特教学校共 9 所优质学校挂职锻炼。

3 月下旬至 4 月下旬,该培训班全体参训校长汇聚北京师范大学国际学术交流 中心进行理论培训;并在 201X 年下半年组织该培训班全体参训校长分别进行 了两次市内教育考察和两次课堂研讨。

(三)组织厦门市“十一五”首期幼儿园园长提高培训班到东北师范大学 远程与继续教育学院理论培训。201X 年 4 月初,我们举办了厦门市“十一 五”首期幼儿园园长提高培训班。5 月中旬至 6 月中旬,我们组织该培训班全 体参训园长到东北师范大学远程与继续教育学院进行理论培训;并在 201X 年 下半年组织该培训班全体参训园长分别进行了两次市内教育考察和一次课堂研 讨。

(四)组织厦门市“十一五”首期中学校长提高培训班外出教育考察。厦 门市“十一五”首期中学校长提高培训班于 XX 年年 5 月开始举办,根据培训 计划将于 201X 年年底结业。当我们组织该培训班准备于 XX 年年 10 月进行外 出教育考察时,因特殊原因而临时取消了这个行程,所以也就未能如期结业。

我们经过努力还是争取到了外出教育考察的机会,并于 201X 年 10 月中旬将该 培训班全体参训校长分成人数大致相等的两个组分别前往杭州——宁波和南京 ——苏州进行教育考察。前往杭州——宁波考察的学校是:浙江省杭州第十四 中学、杭州市青春中学、宁波外事学校、宁波中学。前往南京——苏州考察的 学校是:南京人民中学、南京金陵职业教育中心、苏州

中小学校长年度考核个人总结

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