XX新闻专业实习总结
XX 新闻专业实习总结XX 新闻专业实习总结怎么写， 以下是小编精心整理的相 关内容，希望对大家有所帮助! XX 新闻专业实习总结 一、我的实习目的 实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节， 是学校学习向 社会工作转型的一大模块。
实习是学生把所 学知识运用到实践中去的过程， 学习的目的就是 运用， 就 是去指导工作， 而实习正好扮演了把学到的文化理论知识 正确运用的工作中去的角 色。我们必须要做到用理论去指 导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中 去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己 能力的舞台。
新闻学，它主要是一门以实践为主的学科， 它要求极强的动手能力，它所接触的对象是 包罗万象的， 是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实 习给一个初学者提 供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎 样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样 用事 实说话，怎样才能做到新闻的及时。实习是由课堂走向社会 的第一步，如果能把第一步 走好，以后的路自然会畅通。
二、我的实习内容 据我所知，新闻学的实习内容主要 有以下几个方面： 1. 实地采访 只有深入到现场去做实际 调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程， 懂得什 么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强， 偏 重于应用与操作。
实地采访是新闻的第一 课，它是新闻信 息采集，新闻报道的第一步。
2. 访后写作 新闻写作是新 闻制作的第二步， 是对采访中采集到的信息、 新闻事实做 进一步加工制作的过 程， 是对采访的进一步补充。
亲自 动手采写一些东西， 才能更好地掌握新闻写作的基本方法， 力争做到“从群众中来，到群众观众去” ，把时代精神写 到作品中， 写一些有价值的事， 写 一些老百姓关心的事。
3. 编辑整理 当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作 品的最后一个环节，俗话说： “文怕修 改” ，只有修改， 才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是 新闻报道的 “灵 魂” ，可以通过素材的取舍，结构的安 排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提 炼主 题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔 法，巧妙的运用各种新闻语 言。
我的实习单位是《滁州市 广播电视报》 。广播电视报是周报，一个星期出一次报纸， 周 期较长，而且时效性也不强，所以，广电报并没有专业 的记者。我们的实习指导老师全都是 编辑，如果有新闻， 也可以充当记者。我的实习指导老师是张银川。
三、 我的实习收获 从 9 月 16 日到 12 月 25 日， 我在滁州广播电视报社进行了为期三个月的实习。在这段 时期内，虽然出去采访的次数并不多，阅历倒是增加不少， 应该说留心处处皆学问，用心去 感受就会发现很多学问。 发觉书本所讲的理论与实践多少是有距离的， 我们学生要 在实践中 把学到的理论知识运用起来并不是容易的事。
只 有真正经历过亲身感受过才知道其中所蕴含 的道理。
以下 是我的实习报告总结： 第一次进入广电报社，发现它并没 有想象中的神秘。报社并不大，照排室、编辑部、 会议室 等。前面说了，广电报没有自己的专职记者，所以编辑部五 个编辑成了指导我们的老师，我们的主要实习内容就是报纸 编辑。
我的老师是张银川。
张老师外表很儒雅， 为人很谦 和， 教给了我很多书本上没有学过的知识。
因为我们有五个人， 编辑部有没有多余的办公桌，会议室就成了我们的阵地。一 天又 一天，我们坐在会议室里，除了打扫卫生端茶倒水， 基本上就是看报纸、校对……校对、看 报纸……看报纸、 校对……有时也会去照排室，跟着美编学习版面的编辑，在 此期间，我们 学会了用方正飞腾软件编辑报纸，学会了如 何扫描文件等等。
9 月 27 日，对我来说是一个大日子， 因为那天，我终于盼来了传说中的外出采访，张 老师终于 要带我出去采访了 ! 市中心血站在人民广场举行了一次无 偿献血， 市交广爱心车队 集体献血。到了地点，才发现， 书上学的什么如何提问啊、如何挖掘新闻热点啊，全都是浮 云，根本一点都用不上，理论只能与实践结合才能发挥它真 正的作用。还好，我一直是跟在 张老师后面，看老师是如 何提问，如何拍照。回去以后，张老师让我写一篇短消息， 几百字 就可以了。谁知，写了四百多字，竟然还被删掉一 半，在报纸上就拇指大的一片呀。而且 27 号的稿子，拖到 10 月 1 号才发。
看来广电报的时效性确实——很差。
不过， 不管怎么说， 我的第一篇新闻稿件终于变成铅字了，这也 是一件挺让人高兴的事。
张老师是法治版的编辑，很少到 外面跑新闻，我经常是跟着钟成玉老师去采访。钟老师 经 常说，做一名打大记者，文字一定要大气，文章要写出大记 者的风范。在钟老师身边，我 学到了很多东西，真正的锻 炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素 质。
做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。我曾采访 过抗美援朝的志愿军老兵、滁州市市委 书记、安徽省副省 长、抗美援朝的文艺兵、社会福利院、副市长等等，在采访 后写了很多的 新闻稿件，《一个志愿军了老兵的烽火记忆》 《战地黄花在朝鲜战场怒放》 《情牵朝霞暖 爱 、 、 系夕 阳红》等。熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是人物 通讯的写法。深刻地认识到 了作为一名记者应该具备哪些 素质?体会到了记者的角色， 怎样才能做到记者的 “识” 才” 、 “ 、 “学” ，认识到了记者和编辑的关系。
通 过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会 的能力强了，语言运用能 力增强了，写作能力提升了，真 正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。
当我发现，我已 经爱上了记者这个职业和这里的生活的时候，离别的钟声也 敲响了。幸 好，总有一些记忆驻留下来，总有一些感触潜 移默化。我相信自己的能力，并为自己当初的 选择和现在 的进步感到骄傲。
最后，感谢带我实习的老师和一起实习 的同事们，是你们教会我如何做新闻，也带给我 愉快的实 习生活。
四.我在实习中存在的主要问题 通过实习发现， 自己 还存在着不少问题， 包括文化知识的欠缺， “书到用时方 恨少” 真是 。
学习涉及的面太窄，学到的知识太单一， 没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差， 将学到 的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到 哪学到哪。在采访中，还 容易犯一些低级的错误， 一些先 进的现代设备的熟练运用能力还不够。
在今后还需要在各 方 面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。
五. 我对实习工作的一点意见 实习主要是面向社会的 过程，应尽量做到以下几个方面： 1. 尽可能多的让每一个 实践者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远，只 有走出 去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场 采访是记者的本职工作。
2.尽可能扩大社会的接触面，深 入到广大群众中去。新闻所反映的是广大人民的生活问题， 所报道的是老百姓犯罪关心的问题， 只有深入到每一个层 面中去， 才能写出更加有特色的作 品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特 色。
3.在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习 者使用先进的仪器，教会记者如何把 握事件的闪光点。记 者是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提高新闻制 作的效率， 提高高科技手段的运用能力，新闻单位映尽可 能多的为每一位采访者提供锻炼平台。
4.记者应当在采访 写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要鼓励 记者开拓创 新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思 维，更新观点。
5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者提 供一个自己动手操作的机会。初学记者的经验不 足，应当 更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，应该多 动手操作。
总之， 新闻是一种客观的报道事实的学科， 它 具有真实性和新鲜性， 时效性特强的学科， 新闻更是注重 实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会， 认真学习 XX 新闻专业实习总结 实习是一项综合性的、 社会性的活动，是一个由学校向社会 接轨的环节，是学校学习向社会 工作转型的一大模块。搞好社会 实习工作是很关键的，对 一个学生来说是很重要的，从一个学生 的成长过程来说， 他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌 的学生时代， 再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连 着学习 和工作。
实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程， 学 习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把 学 到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。
我们必 须要做到 用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的 知识只有运用到 实践中去，才能体现其价值。实习是一个 锻炼的平台，是展示自 己能力的舞台。
通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程 中发 现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己 的能力。新 闻学， 它主要是一门以实践为主的学科， 它 要求极强的动手能力， 它所接触的对象是包罗万象的，是 各具特色的，是真实的、新鲜 的。真实是新闻的生命，实 习给一个初学者提供了锻炼的机会， 实习教会一名记者怎 样去观察事物， 怎样去捕捉有价值的新闻信 息，怎样用事 实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实 习中才 能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由 课 堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然 学 会习畅网通。
到新闻单位去实习， 主要是要锻炼自己的新闻采访和 写作能 力， 掌握采访的基本方法， 掌握新闻及电视节目 制作的基本流程， 向那些有经验的记者、编辑学习，交流 经验。深入现场去采访， 接近群众，从群众中来，到群众 中去。深刻体会，用真情写出有 生命力的新闻作品。
新闻 学的实习内容主要有以下几个方面： 1. 实地采访 只有深 入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才 能懂 得采访的基本流程， 懂得什么是采访?新闻采访学的突出特 点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一 课， 它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。
2. 访后写 作 新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信 息、 新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一 步补充。亲 自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写 作的基本方法， 力 争做到 “从群众中来， 到群众观众去” ， 把时代精神写到作品中， 写一些有价值的事，些一些老百 姓关心的事。
3. 编辑整理 当写完初稿后，编辑，整理和 修改稿件是新闻作品的最后一 个环节，俗话说： “文怕修 改” ，只有修改，才能写出精辟的文章。
还要提炼新闻主 题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂” ，可以 通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提 炼主题， 通过综合思维提炼主题。
其次要写好新闻的导语， 熟练的运用各 种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语 言。
4、印刷出版 在短短的实习期内，我深入到各地去采 访， 真正的锻炼自己 的采访能力， 提高了自己的提问水平， 锻炼了心理素质。真正做 到了不怯场，运用自如，现场处 理灵活。在采访后写了很多的新 闻稿件，熟练地掌握了各 种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯 的写法，包括各种 新闻文体，如动态消息、综合消息、 人物消息、 评述性消 息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风 貌 通讯、 人物专访等。
还有电视新闻的写作， 广播新闻的写作， 涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名 记者 应该具备哪些素质?体会到了记者的角色， 怎样才能 做到记者的 “识” “才” “学” 、 、 ，认识到了记者和编 辑的关系。
通过这次实习，自己的社会实践能力有了很大的提高， 适应 社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提 升了，真正 跨出了，走好了新闻道路上的第一步。
学习习近平总书记关于新闻舆论工作心得
学习习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上 重要讲话的学习心得２月１９日，在党的新闻舆论工作座谈会上，习近平总书记发表重要讲话，充分 肯定新闻舆论战线的成绩和贡献，深刻阐述了新闻舆论工作的重要地位和作用， 并就新的时代条件下做好党的新闻舆论工作作出战略部署。
讲话着眼党和国家的 事业发展和长治久安， 着眼党的工作全局，提出了４８字党的新闻舆论工作职责 使命，具有很强的政治性、思想性和指导性，是一篇马克思主义的纲领性文献， 为我们在新形势下做好党的新闻舆论工作提供了强大思想武器和行动指南。
学习 贯彻习近平总书记重要讲话精神，作为一名市级电视媒体的普通美编，同样需要 承担起党的新闻舆论工作的神圣职责和光荣使命。
结合自身岗位的实际情况在努 力做好本职工作的同时，还要做到以下几点：提高思想政治觉悟、不断加强自身 的学习提高专业技能以及提高创新能力、多出贴地气的宣传包装精品。一是提高思想政治觉悟习近平总书记在讲话中指出，必须把坚持正确政治方向放在首位。正确政治 方向是党的新闻舆论工作的灯塔。坚持正确政治方向，就是要牢牢坚持党性原则 这一根本原则， 自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；就是要牢牢 坚持马克思主义新闻观这个灵魂， 引导广大新闻舆论工作者做党的政策主张的传 播者、南宁生活与发展的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者；就是 要牢牢坚持正确舆论导向这个生命， 做到所有工作都有利于坚持中国共产党领导 和我国社会主义制度，有利于推动改革发展，有利于增进全国各族人民团结，有 利于维护社会和谐稳定； 就是要牢牢坚持正面宣传为主这一基本方针，激发全党 全社会团结奋进、 攻坚克难的强大力量， 调动各方面的积极性、 主动性、 创造性。
螺丝钉再小也有其本身职责的重要意义。因此每个岗位的新闻工作者都应该 不断地提高思想政治觉悟，提高新闻舆论素养，做好党和政府的宣传工作。二是不断加强自身的学习提高专业技能以及提高创新能力好的内容与恰当的表现形式完美结合，才能达到最佳宣传效果。习近平总书 记在讲话中指出， 随着形势发展， 电视媒体的新闻舆论工作必须创新理念、 内容、 形式、方法、手段、业态、体制、机制，增强针对性和实效性。尤其是我们电视 台融合新媒体的发展，更需要我们不断地学习与提升自身的专业技能与创新能 力。
学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，就是在宣传报道方面进行创新。一是 内容，内容的真实性是保障电视媒体权威性的根本。二是设计，合理的设计可以 让内容更为出彩。应把新闻性作为采编图片的准则，强化版面安排，使宣传包装 具有强烈的视觉冲击力。三是版面，要加强策划，大胆创新，运用新技术，设计 出美观大气传神的好版面。三是多出贴地气的宣传包装精品习近平总书记在讲话中指出，媒体竞争关键是人才竞争，媒体优势核心是人 才优势。要加快培养造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的 新闻舆论工作队伍。新闻舆论工作者要增强服务群众意识，在围绕中心、服务大 局中找准坐标定位，牢记社会责任，不断解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这 个根本问题。要提高业务能力，勤学习、多锻炼，努力成为全媒型、专家型人才。
要转作风改文风，俯下身、沉下心，察实情、说实话、动真情，努力推出有思想、 有温度、有品质的作品。
总而言之，学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，就是要坚持领导带头以上 率下引导广大编辑记者树立远大理想， 切实转变作风， 克服思想障碍、 素质障碍、 机制障碍，深入学习、深入思考，精准选题、精准编稿，以高度的政治责任感和 饱满的激情，让单位的宣传工作更加出神出彩。
如何运用编辑手段美化报纸版面
如何运用编辑手段美化报纸版面摘 要 报纸版面是帮助和吸引读者阅读的重要手段， 文章通过对报纸版式风格定位、版面区域划分、对新闻内容 的编辑手法和对新闻表现形式的编辑手法进行探讨，分析了 如何运用编辑手段做好报纸版面的美化。关键词 编辑手段；美化版面；版式风格；区域划分； 版式创新 中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360 （2016）09-0118-02 版面是报纸的脸面，打开一张报纸，给读者留下第一印 象的首先是版面。这份报纸是浓眉大眼式的还是清新脱俗式 的？是活泼跳跃式的还是简洁严肃式的？适合什么人阅读？ 不用看内容，单从版式设计上就能一目了然。版面是帮助和 吸引读者阅读的重要手段。在当今社会各类媒体竞相风流的 时代，报纸的版面设计已经不再满足于仅为内容服务了。报 纸的版面一方面为内容服务，另一方面也反过来影响着新闻 内容， 使新闻更具有冲击力、 表现力， 更能获得读者的青睐。
因此，巧妙运用编辑手法和版面语言创新版式设计，已成为 编辑越来越重视的问题。
一份成功的报纸，要有好的内容更要有好的表现形式， 那么，我们又如何运用编辑手法来美化报纸版面呢？下面， 本人就以 15 年编辑工作的经验，来谈一谈这个问题。
1 版式风格定位 谈到版式设计就少不了要谈一谈版式风格的定位问题。
一般来讲，党报以简洁严肃的格调为主，比如《人民日报》 《大众日报》 《潍坊日报》 ，因为这类报纸的一个主要功能是 传达党和政府的声音，发布大众方针、政策措施等，具有权 威性。它所面对的读者是机关干部、企事业单位的办公室公 务人员等，善于研究、总结、传达上级部门的政策方针，以 便于在工作中贯彻落实，所以在版式设计上应简洁严肃。晚 报则以指导性、服务性、趣味性为主，关注的主要是与百姓 生产生活息息相关的问题，是份茶余饭后休闲娱乐的报纸， 所以多以生动活泼型的风格为主。
本人所服务的这份报纸是党报，为全市百万百姓服务， 其中农村人口占总人口的 3/5 左右，所以我们在注重传播党 的声音之外，报纸的服务性和指导性也占有很大的工作比重。
所以风格上要求严肃中不失活泼，兼具党报与晚报两种风格。
2 版面区域划分 版面区域划分上，我们的四个版面各不相同。一版要闻 版，左上角为头条位置，刊登整张报纸最重要的新闻，右边 为边栏，新闻重要性次之，其他左下角或者右角位置为倒头 条。二版综合版，破除以前左边第一个稿件为头条的做法， 头条可放在左栏、中间栏、右栏，甚至版心均可，只要做得 位置够突出够重。右边栏从上到下多以信息栏目为主。三版 四版为服务性的版面，版式分区更加灵活多样，一般与百姓 联系最密切的民生类稿件放重要位置。
3 对新闻内容的编辑手法 一般稿件一般处理，对于市里的重大方针政策、主要亮 点、与百姓切身利益相关的重点稿件、特别报道等这些深度 报道的稿件，我们在运用编辑手法上狠下功夫，不惜版面， 突出处理。
在标题的处理上，我们采取以下办法。
1）消息的大标题一般以实题为主，重要新闻上配引题 下配补题。通讯的大标题以虚题为主，注重文采，同时配以 副题点明新闻事实。
2）新闻内容上，在处理长篇报道方面，我们常常运用 栏目和小标题把文字断开，每个标题或者栏目下面跟两三段 文字，约 400 至 500 字即可，长篇稿件我们能分成 3 至 6 个 栏目或标题。标题的制作上更讲究贴近民生，有时拿出文章 中一句精彩的话，有时几个小标题遵守一个格式，有时虚题 实题两行题相结合，有时使用镜头一二三，故事一二三，新 规措施一二三，等等，这样大大方便了阅读。
在栏目的处理上， 灵活运用 “阅读提示” “背景资料” “相 关链接” “记者感言” “记者点评”等等， “编者按”由编辑 写作。工作中，编辑手法同样影响着新闻内容，有时候，根 据需要设置上栏目但没有内容的，记者必须重新补充。如此 一来，整篇文章被分成几个部分，脉络清晰，重点新闻会更 加突出，更有利于读者阅读。此外，根据市委市政府的工作 精神及措施，及时开设相应栏目，充分发挥了新闻宣传部门 的作用，做到“紧跟不踩脚，慢跑不掉队” 。仅 2015 年，我 们就打造了好几个栏目，如辉煌十二五、龙头企业提升风采 录、贯彻落实市委工作会议精神、凤城观察员、记者观察、 凤城好人、与雷锋同行、曝光台等等，这些栏目为报纸增光 添彩，建立了部分稳定的读者群，受到了社会的一致关注和 好评。
4 对新闻表现形式的编辑手法。
4.1 图片、漫画、图表的运用 一副优美的图片、一个漂亮的刊头，一份一目了然的图 表，往往能让版面活色生香。相反，如果没有这些作衬托必 然会影响整个版面的审美效果。图片等得到合理的使用，不 仅增强文章的可读性，更便于读者理解。因此，我们在工作 中特别注重这一问题。
编辑时，我们一个版面至少使用两张图片，最多时可用 到五六张。在处理上大小结合，各种表现形式结合。能体现 一个重大主题、画面表现又精彩的好图片大胆使用，有时仅 一个片的面积就能占到 2 000 字左右，取得了视觉冲击的效 果。特别是策划的版面，配上与文章结合性强的图片，会让 人过目难忘。比如：我们策划的“大爱彩虹――我市志愿者 在行动”版面，充分运用了图片和漫画，大大提高了版面的 可读性和欣赏性。经过几次创新改版后，版面更有魅力了。
有的读者打过电话来，说最近你们是请老师来做的版吗，比 以前更漂亮大气了。
图片从记者图片库中选精美的，有时候也约摄影爱好者 的。文中配的漫画有时候从网络图片库中搜集，也向本市的 漫画爱好者限时约稿。因为没有美编，图表方面编辑经常自 己制作。
4.2 色彩的运用 色彩是版面美化的另一种重要手段，不同的色彩给读者 不同的心理感受， 在色彩的运用上要充分结合新闻内容， 如： 红色黄色属于暖色系列，给人以热烈喜庆的感觉，主要用于 节日喜讯、辉煌成绩、成功经验类的稿件上。比如我们在编 排制作“爱在路上，情暖凤城――我市爱心车队助人为乐纪 实” 这篇特别报道上， 整版以深浅红色为主， 红绸带、 红心、 志愿者的红马夹照片等，衬托出一种正能量。蓝色属于冷色 系， 给人以清朗严谨的感觉， 比如以 “唱响科学发展主旋律， 描绘统筹跨越新蓝图”为题，对我市加快推进工业经济转型 升级和跨越发展工作进行的深入报道上，我们在制作时使用 的就是蓝色基调，符合文章严谨的内容。绿色则代表希望和 生机，比如我们在制作“满目新绿染凤城”版面时，使用了 一棵苍翠的大树做了底图，其他的小分区上也使用了以绿色 调为主的配图，使主题更突出。黑色则代表着深沉的感情， 在表现一些沉痛的主题。
比如： 清明节烈士墓前的一些活动、 重大案件追踪稿件、 天灾人祸的新闻稿件、 曝光台栏目等等， 经常使用。
4.3 线条、字体字号的运用 线条是除图片和字符外用得最多的编排手法。线条有细 线、 花样线、 文武线的区分等， 它的作用主要是区分、 强调、 整合，使整个版面更加条理区分更加明显。它们同样具有感 情色彩，如细线只是简单的划分，感情表达比较纤弱；粗线 则有强调、突出重点的作用，或者表现一些沉重的话题，感 情色彩浓重； 花线则多是在一些休闲稿件上使用， 比如喜事、 好人好事、趣味性的故事等等，表达的是生动活泼的情感。
4.4 适当留白 留白是一种素洁的色彩，运用的是美学上虚虚实实的布 局原理。
要破除留白是浪费版面的意识， 提倡版面适当留白， 疏密结合，这样可以让版面形成鲜明的对比，增加文与图的 强势，引人注意。
此外，在运用编辑手法上要注意以下几个问题。
1）组稿时，应注意稿与稿之间的关系。组稿时，应多 考虑版面语言之外的延伸意义，综合分析几个稿件放在一起 编排或者相邻近的稿件之间，内容是相同的还是相异的，是 不是隐藏着一些不良的版面语言，会不会引起读者版面之外 的遐想等等。
2）图片、漫画、线条等不要用的太多。这些编辑手法 固然重要，但是运用要恰当有度，不要太多，多则杂乱，反 而使版面不清爽，失去版面的美感。如果一个版面上确实需 要安排多张图片时，记得要为这些图片分组刊发。
3）黑色尽量少用。无论党报还是晚报，黑色都要少用， 适可而止。
参考文献 [1]项晓宁.报纸版面变革与传播理念的变化[J].中国记者， 2002（11） ：46-47. [2]陈振平.报纸设计新概念[M].福州：福建人民出版社， 2004.
http://m.zgzsclpt.com/gerenzongjie/310829.html
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