工作总结个人成长图片

个人工作成长经历范文

个人工作成长经历范文 本届学生会在成立之后，在校领导和学生处、团委老师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校建立 本科院校的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我 guǎnlǐ、自我服务”的工作职能，在广大同学 的鼎力协助下， 经过全体学生会成员的共同努力， 不断拓宽工作领域，创新工作模式， 改善工作方法， 整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩，现就即将过去一个学期的工作总结如下： 一、贴近学生生活方面： 结合我校实际，在新老校区以问卷调查的形式进行一次“学子之声”专题调研，以座谈的形式举行 了“学生会与你应对面”，对于从中反映出来的问题，学生会及时做了总结，并向各有关部门做了反映， 都得到了不一样程度的解决。透过这些活动，拉近了学生会与同学们之间的距离，增强了同学们对学 生会的了解、信任与支持，同时也增强了学生会成员的职责感。

二、学风建设方面： 组织举办首届“新科杯”英语之星大赛，在此次活动中也加强了与外校学生会的联系。协助团委举 办了 XX 年第一期成长论坛，并多次组织英语四、六级知识讲座，从中调动了同学们学习的用心性， 有力的促进了学风建设，为在校学生营造了良好 的校园文化氛围，在无形中培养了大学生的人文素养。

三、校园文化方面： 由体育部具体组织，成功的承办了首届“理想杯”篮球联赛，从中增强了大学生的群众荣誉感和团 队精神。宣传部组织承办了“现场书画展演”，在展演中，河南科技大学、洛阳师范学院学生会也参与 进来，并作了广泛的交流。

四、娱乐文化方面： 根据我校的特殊性，在新区举行了主题为“走进新区，你我共联欢”文艺晚会，在老校区举行了社 团文化广角，主题为“同唱一首歌”文艺晚会。协助团委成功的承办了庞龙“两只蝴蝶，与你相约”洛阳 签唱会，“青蛙乐队”洛阳签唱会，两场欢送毕业生文艺晚会，透过丰富的文艺活动，陶冶了同学们的 情操，提高了同学们的审美情趣。

五、校园礼貌方面： 学生会充分发挥大学生自律委员会、大学生伙食委员会的作用，结合第二十三个礼貌教育月，自 律委员会组织学生定期抽查学生宿舍，有力的遏止了晚归和夜不归宿的行为，并多次维持大型活动的 秩序，礼貌监督岗对校园内不礼貌行为给予了相应的制止。伙食委员会配合学生处、团委、后勤发展 总公司对宿舍文化建设和教室、宿舍卫生的 检查做了许多具体的工作。

在过去一个学期的工作中，由于时光短暂，工作经验的缺乏，我们也深知还存在这样那样的缺点 和不足，现总结如下：一、 学生会各个部门之间缺乏交流和沟通， 致使学生会的一些大的活动， 组织工作不能完全到位， 缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。

二、偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和 guǎnlǐ，各系学生分会之间交流不 够，导致一个系举办活动，受众群体的单一性，不具有全面性。&nb sp; 三、关于学生会网站，学生会各个部门和各系学生分会不能及时上传工作计划和工作总结，档案 guǎnlǐ 和资料的收集工作存在较大的漏洞。

个人成长经历（四）： 个人成长经历作文 每一个人的成长故事中， 都充满了喜怒哀乐； 每一个人的成长故事， 都值得我们自我去慢慢回忆。

成长中的故事，既丰富多彩，又连连不断。我的这 13 年的成长生活，是幸福美满的。我的成长生活 像一只调味盒，甜的是糖，咸的是盐，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在 我这 13 年的记忆仓库中，有的事是令我深受教育的，有几件事是令我难过的。

当我打开记忆仓库时，出此刻我眼前的是一幕幕快乐的画面，是一声声开心的欢笑，这就是我的 无忧无虑的童年生活。但是，在近几年里，我那生活中，出现了一些小挫折，令我悲哀。

在我 11 岁时，我就有这样一件事。那是暑假里的一个阳光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣 服，我却坐在书房里，哼着小调，看着书。突然，奶奶尖叫一声，我以为是什么事，就没去理睬她， 过了一会儿，我想吃面，就叫奶奶，一连叫了好几声，都没回应。于是，我便走下去一瞧究竟。一到 那儿，映入我眼帘的是许多的鲜血，我害怕了，连忙把奶奶扶起来，又端来一盆温水和一块毛巾，我 先把奶奶脚上的血擦掉，又帮奶奶止了血。之后，我把奶奶搀扶到了客厅里，然后，我又迅速地拨打 了爸爸的手机和救护电话。过了一会儿，医院里的人和爸爸都来了。他们把奶奶扶上了车，送到了医 院。爸爸问我：“这是怎样回事？”我哭着对爸爸说：“奶奶在洗衣服，不留意向……前冲了一下，摔在 了地上，就……就出了血。”爸爸见我这样，安慰我说：“没事的，别哭了。”随后，我们又来到了医院 里。医生为奶奶输血和止血，我们在外面焦急地等待着奶奶。过了一会儿，奶奶出来了。我急忙问医 生： “医生， 我奶奶怎样样了？”医生对我说： “你的奶奶因为疲劳过度， 而导致头晕， 有向前倾的感觉。

” 听完，我愣住了，心想：我要是多帮忙奶奶，多听奶奶的话，就不会这样了。自从奶奶住院以来，我 每一天都到医院里陪奶奶，照顾奶奶。中午，我亲自 把饭端给奶奶吃，还与奶奶、讲我们校园里的故事。每一天我都给奶奶捶背、按摩。经过我的精 心照顾与医生的治疗， 奶奶很快就出院了。

奶奶回到家后，我更加精心的照顾奶奶了， 每一天陪奶奶， 给奶奶解闷。大概过了半个多月，奶奶就康复了。

成长的故事，还有许许多多，就在我 7 岁时，我因为贪玩，又不幸坠入河中。那是一个星期六， 我与小伙伴正在船上玩， 我跑啊跑，不留意踢到了船上的一跟绳子， 掉入河中， “扑通”一声，小伙伴们都害怕的大吼大叫。我也正在水中超多喝水。不一会儿，一位大人把我救了上 来。在上方，经过一系列的抢救措施，我醒了。我想：这次我大难不死，必有后福。

成长就像一列火车，时时刻刻乘载着我们那幸福的成长生活，而我们就是这列火车的驾驶员，永 远驾驶着这列火车。同学们，让我们做一个成功的驾驶员，千万不要让它开上不正当的轨道。

个人成长经历（五）： 2013 个人成长报告 尊敬的公司领导： 你们好！ 光阴如梭！恍恍然我从进入天怡至今，已近两年。在这几百个日日夜夜里，在天怡亲和的大家庭 里、在公司浓郁的学习要求进步的工作氛围里，透过观察和比较，我认识到自我的不足和很多需要努 力的方方面面，每每联想到领导们那种宽阔的胸怀、超前的眼光和卓越的才能都让我惊叹不已，还有 同事们友善的眼神和诙谐、亲切的话语，也让我感动莫名深深的记在心里！“近朱者赤，近墨者黑。” 我进入公司以来，经常和一些优秀的领导、同事在一齐交流、探讨，透过自我有意识的学习和进一步 的磨练，我想，就个人潜力来讲，我多多少少还是取得了一些进步！至于公司业绩方面，有一句话说 的好：“生命以时光为载体，以贡献的多少计算其价值，生命的境界取决于后者而非前者！”除去 QC 本职工作不讲，其他方面我的贡献还是微乎其微，整体来讲乏善可陈，闪光点能够飘过不提！我只能 把进入公司以来的主要工作经历大概的整理一遍，以便各位领导查看、指正。

2012 年 4 月初进入天怡 QC 部，在广东四会华凯/华声工厂协助同事阿红负责有关公司第三方验 货的业务！阿红严谨的工作态度和灵活的工作方法对我的影响很大，直到此刻我还在努力超越中！ 5 月份，对公司的规章制度、工作守则和业务流程有了比较全面的了解，华凯、华声工厂的业务 主要已由我负责，阿红在旁指正！ 6 月份起由于公司业务需要，阿红经常跑其他工厂，华凯工厂的工作由我一人负责实施！ 7-9 月份工作状况同上，但是值得一提的是，公司抽时光搞的那次惠州短暂之旅，海岸沙滩、自 助烧烤还有别出心裁的特色小游戏，让我对公司产生了深深的认同感！在那一刻，感觉大家就像一群 大孩子，穿着相同的公司文化衫，一齐肆无忌惮的玩闹，不管是公司领导还是公司职员，每个人的脸 上都挂着简单的、发至内心的笑容，第一次发现那种同事玩闹的场景竟然会如此的震撼人心啊！就是 此刻想起那一幕我依然会感动的一塌糊涂！这种人生经历就此刻的社会风气来讲是那么的难得一见！ 事实上我还真的听到了路人们的惊呼声。还有好看新颖的公司文化衫，更是天怡一道靓丽的风景线！ 难忘的人难忘的事，难忘的惠州之旅！ 10-11 月份同事晓东和我一同负责公司华凯工厂的业务， 晓东工作的时候原则性很强却不显古板， 生活中的他是一个合格的倾听者难得的朋友！ 12-13 年元月份华凯工厂的工作由我一人负责实施！2012 年我的工作业绩称不得完美，中间也出现了很多问题。比如和工厂因为对品质的理念不一 样所产生的一些争执，还有一些客人的问题投诉等，大概就是由于我与工厂沟通不及时和在抽检时不 够全面造成的。

在不断的尝试改善和调整工作方法中， 使我积累了相应的工作经验也磨练了个人潜力！ 那里我还得感谢公司对我的包容和支持！不得不说的是，年底回公司参加公司旅游、年会，让我开阔 了视野增长了见闻，欣赏到了异国他乡的山水风光，领略了各种难得一见的事物和风俗习惯等，大大 丰富了我的人生阅历！使我很好的融入了天怡这一个大家庭，进一步的熟悉了各位业务同事，为我接 下来的工作打好了基础！ 13 年 2-3 月份公司华凯工厂的业务由我一人负责实施！直到 4 月份我和阿红同赴江浙。我去台 州协助同事小徐开展公司在黄岩区域几家有合作关系的工厂的工作以及内销发货事宜！ 小徐那有条不 紊的工作状态让人佩服，他和阿红、Jack、Mary 等几人对我进入公司以来的帮忙都很大，他们都是 我的天怡引路人，我心里是十分的感激他们的！因为有他们把工作经验和行业知识无私的传授给我， 我才能很快熟练的掌握公司的各项业务，感谢他们！ 5 月份我和小徐主要负责公司在黄岩的相关业务直到 11 月份，中间有短暂的出差，比如此刻我 负责协助阿红尚霖搬厂事宜等！ 2013 年度的工作对我来说有点困惑，因为与公司有合作关系的大多工厂我都走了一遍了，我对 于公司产品的品质状况是有点担心的，我觉得公司的这种走货模式有点不妥，因为公司还要做自我的 品牌还要上市还要走向世界，我认为不能把产品品质的好坏建立在客人是否投诉上，客人一旦投诉即 使有工厂负全责，但也会对公司的品牌效应造成必须影响，殊不利于公司的长远发展。对于此刻的这 种被动局面，我明白公司高层已经在逐步调整，我深信公司的领导很快能够解决！ 愿身体健康，工作顺利！ 小夏 2013 年 11 月 25 日 个人成长经历（六）： 个人成长报告范文 态度决定人生 --市---中学 引文：我们都是芸芸众生中的一员，谁都不曾也不会是这个时代的主角，每个人都有不一样的生 活轨迹，不一样的生活轨迹造就了不一样的世界观，不一样的世界观在生活中指导着不一样的行为方 式，不一样的行为方式又推动着各自不一样的生活轨迹的前进。我是一个坚强的女孩，生活中的酸甜 苦辣造就了这天的我，回顾这 24 年的足迹，纵有坎坷我从不妥协，纵有成就我从未迷失，我始终一 天天不断地成长着，进步着…… 一、个人成长史 完美的童年回忆从小我一向是个聪明伶俐的孩子，一家人的开心果。我家是个大家庭，我是全家里唯一的小孩， 全家人都喜欢逗我。爸爸以前在农村工作，而我在城里，外公外婆妈妈小姨他们照顾我，大家都很疼 爱我，小姨经常把我带到同事家玩，我从不吵闹，而且个性讨人喜欢。小时候我很喜欢笑，胖嘟嘟的 脸，笑起来还有两个小酒窝，留了学生头，很像樱桃小丸子。

上幼儿园的时候，我开始一看到幼儿园的那扇铁门就发憷，我害怕妈妈把我送到那么个陌生的地 方，之后我渐渐地适应了，和小朋友相处的挺好，老师们都和喜欢我。我觉得那里是我最乐意去的游 乐园，有各种各样的玩具，缤纷炫丽的壁画，每一天都开开心心的。在一次文艺演出上，我独唱了一 首《世上只有妈妈好》，打动了在场的所有观众，顿时整个会场只充满了我稚气的歌声，很多老师家 长还流下的眼泪。之后四周响起了热烈的掌声。老师夸我唱歌很有感染力，是个懂事的孩子。

我读了小班和中班就直接在文化宫上了学前班。那时候最喜欢的事情就是到处探险，放学后想办 法绕着路回家，之后发现了很多条小巷子能通往家里。我经常参加各种文艺表演，活泼开朗的我在很 多舞蹈比赛中拿过奖。又一次参加全市呼啦圈比赛，我拿了第一名，当时我一边转圈一边很自信的对 着摄影叔叔的镜头笑了一下， 留下了完美的一瞬间。

家里人乐呵呵的对我说， 我家的林林还很上镜嘛， 像个小明星呢。

上了小学，我的成绩一向名利前茅，平时还用心地参加各种兴趣小组，还拿了很多奖。小学三年 级以一副“取之不尽用之不竭”荣获全市少年组一等奖，我是年龄最小的参赛者。爸爸那时亲自把我送 进考场，还嘱咐我不要害怕。其实我那时根本都不懂什么紧张害怕，只明白认真的写好字就行。我的 明白老师明白我抽的题目后还为我担心，因为我抽的题目其实是最难的，“之”和“不”是最考基本功的。

结果我拿了第一，我很欣喜，升旗大会那个早晨，我上台领奖时心里无比的激动，觉得那天的太阳照 得我好温暖。这次的成功的经历让我更有信心的去练字，在书法小组我每一天都要练一张字，写完了 才肯回家，一个学期下来，墙上全都挂着我的字，废报纸也堆得很高。指导老师姓蔡，他奖了我很多 文房四宝呢。之后一学期，我渐渐地觉得写字很枯燥，而且爸爸经常责备我弄得全身是墨，更打消了 我的用心性，再加上那时美术老师夸我画画得好，期望我能加入美术兴趣小组。我为了逃避那种枯燥 难熬的日子，选取转学美术。开始学习一样新东西的时候往往都很有热情，我也取得了很好的成绩， 我的画经常被展出，一幅水彩画还获得了黄鹤美育节的二等奖。之后由于学习任务繁重这些兴趣爱好 之后都没能一向坚持，此刻想想还真是可惜。如果我那时真 正的体会到做事要有毅力有恒心，在困难的时期坚持了下来，如果父母老师强迫一下我，督促我 继续练字画画，此刻肯定能成为我的一项优势。小学五年级我以优异的成绩被选入了奥赛班，参加竞 赛那段时光我们每一天晚上和周末都要补习， 时光抓得很紧。

那一年我学到了很多知识， 开阔了视野， 培养了思维，疯狂的吸收了营养，没日没夜的做竞赛题。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我在三 科联赛和全国数学奥林匹克竞赛中都取得了好的成绩。其实我也觉得累，也想放下过，但是有一件事 情让我感动，有一种精神始终激励着我。在一次小小的测验中，我的一位好朋友丁禅带病坚持考试， 她妈妈提着吊针盒送她进来考试的一瞬间，我们都感动了，她妈妈说她坚持要来考试，她的认真的态 度和坚强的毅力深深地感动了我，为我树立了榜样。

童年充满了欢乐，充满了乐趣，充满了幻想与好奇，我度过了一个开心幸福的童年!懵懂的少年时代 进入了初中，我的人生走入了一个低谷，而这个低谷影响了我很长一段时光，家庭的变故困扰了 我很久，母亲得了一场重病，父亲工作忙得早出晚归，为了工作应酬整天醉醺醺的回家，我和家里人 缺少了沟通，我的心理承受了很大的压力。再加上那时正处于叛逆期，很多同学拉帮结派，学校校风 也不正，我也渐渐变坏了，贪玩，爱闹，脾气不好，看问题极端，遇到困难喜欢逃避，内心其实恐慌 孤独无助，一个人晚上想起不开心的事就会偷着哭，情绪压抑。其实我能感受得到父亲很关心我，睡 觉前总要来跟我盖被子，我总是装作睡着了，慢慢的相互交流变少了，生活渐渐没有了交集，互相的 爱和关心都无法表达。一个人的性格和命运和他出生的家庭有很大的关系，个性是它的教育功能和情 感交流功能在孩子一生中留下了深刻的影响。我深深地体验到这种失衡的痛苦，我把自我放进了蜗牛 的壳里，我很少表露自我真实的情感，直到高中我一向没处理好于父亲的关系，对他不想亲近，内心 一向在责备他，我以前给他写了一封信，告诉他我需要更多的关心，需要他更多的时光陪陪家人。我 那时唯一的倾诉对象就是我的三位好朋友，友情像一杯热茶让我感到温暖，而家却不然。母亲身体之 后渐渐好了起来，我上高中后她隔天要送点好吃的，很细心地照顾我 ，父亲仍然在外奔波。我长大了，最后明白父亲为了支撑这个家，一个人的工资养活一家人是件 很不容易的事情，只有拼命工作才能在这个城市站稳立足，才能让家人衣食无忧，他这么多年都在为 家里无私默默地付出呀! 我顿然悔恨，懂了这些我慢慢的拉近了和父亲的距离。记得一次冬天的早晨， 天还没亮，父亲送我上学，对我说：“头低点，躲在我身后就不冷了。”瞬间，我的眼睛模糊了，想到 多少个日夜，父亲辛苦的工作……一回头看着父亲离去的背影，想到了朱自清写的背影，感到父爱真 的很伟大! 曲折的大学岁月 大学我考入了黄冈师范学院，念化学系。在这个大家庭中，我成长了许多，从大一大二的彷徨无 助到大三大四的努力奋斗，经历了一段刻骨铭心的心路历程。刚离开家去外地读书的我，生活上自理 潜力差， 内心感到孤独无助，当时我们寝室关系都处的不好， 有位同学性格太好强， 经常与人闹矛盾， 和男朋友吵架还闹着要自杀，那段时光我很不愿意呆在寝室，平时放假我就沉浸在网络里。在网络这 个虚拟世界中我教了很多朋友，成天用电视剧来填充无聊的时光，一年多我变得不太喜欢与人交流， 眼睛也高度近视，似乎生活在童话世界中，成天幻想着完美的事物而不愿理解现实中的不如意。

就在大二的一次英语课上，老师推荐我们看《阿甘正传》和《当幸福来敲门》，男主角在遭遇挫 折时不屈不挠，应对失败时坦然理解，对待未来充满期盼，用心向上的精神鼓舞了我，然我明白了任 何不幸只是自我为自我找的借口，关键要看如何用自我的智慧去解决，坦然的应对。大三大四，我努 力的学习，我们实验课比较多，老师也很注意培养我们的动手潜力，做实验时多动脑筋，请动手。细 心观察实验现象，多总结多思考，查阅超多专业资料，培养专业潜力。生活中用心参加各种活动，与 人交往真诚待人，乐于助人，健康用心地生活。挖掘潜能，深度思考，超多阅读，开拓视野，成为一 个学习型的人。

我觉得自我是个幸运儿，成长的每个阶段都有良师益友鼓励和支持着我，让我走出了困境，感到 温暖。

小学时班主任戴老师个性关注我，经常提拔我当科代表， 鼓励我参加各种作文竞赛， 演讲比赛，锻炼了我的潜力。

他让我体会到了被重视的感觉， 尝到了被人羡慕， 成功的滋味。

之后进入了奥赛班， 数学老师陈老师对我们要求严格，讲课生动形象，化难为易，逐层深入，把我们带入了深奥的数学世 界中。我很敬佩他，记得我拿到全国数学奥林匹克竞赛二等奖的时候，他笑呵呵的摸了下我的头：“很 不错哦，很有潜力!”他教会我好的学习习惯，多角度的思考问题，生活要有热情，教会了我自尊自强 自信。在初中时，学校校风不好，我也处于懵懂的状态，我的班主任梅涛老师重视我，鼓励我，教会 了我学习的目的。教会了我选取朋友，当时我的数学思维潜力很强，在班上数一数二。他经常督促我 要树立目标争取考上黄高，我学习得特起劲儿。之后他调走了，语文老师不重视我，我觉得她偏心， 于是不好好学习， 成绩一落千丈。

最终考市一中还差两分。高中开始对自我太放松，上课喜欢开小差， 偷偷地看小说，作业偷懒，迟到，周末和朋友一块儿疯玩，学习成绩也退步了很多。之后班主任陈老 师及时的纠正我，才不至于误入歧途。高三一年尽管态度 很认真，但由于基础太差，心理压力过大没调整好，最后仅考上了三本。我毅然选取了复读，复 读那年，基础补扎实了，平时成绩也进步了不少，但到最后冲刺阶段，觉得自我很多知识没掌握好， 开始着急，物理数学都不好，一考物理就害怕，有点考前焦虑，最后高考也败在物理上，越是畏惧它， 它越会成为前进中的绊脚石。我第二次高考仅考了个二本。填报志愿的时候我选取了一所师范院校。

2016学年第一学期个人成长总结

2016 学年第一学期个人成长总结 2016 学年第一学期个人成长总结 已经是 2016 学年的第一个学期了，来到新幼也已是第四个 年头了，回顾一学期的工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中, 我心中充满感激。

我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不 断成长的快乐和对自己逐步建立的自信 ,是他们给予了我很多关 于教育的火花。现将本学期的工作总结如下: 一、教育教学方面 1. 开学初 , 我是新老师到中三班所以对幼儿比较陌生 , 为了 让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就和 幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、 亲切感。幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从 头开始,不着急,耐下心来进行教育、 培养、 训练;再教育、 再训练, 不断进行着反复的工作,要针对不同水平、 不同能力的幼儿提出不 同的要求,并且以幼儿为主体。

2.在针对中班幼儿心理情况，从幼儿的实际出发 , 注意调动 幼儿学习的积极性和创造性思维 ,培养幼儿的学习兴趣为主要目 的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。

3.在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽 量不在大家面前指责他们的缺点或错误 ,特别是缺点突出的孩子 更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用 放大镜去找他们的点滴进步和微小变化 ,在班级中为他们树立自 信。

4.在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一 片,和孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们敬爱的良师益友。

二、安全方面 安全方面，卫生保健方面安全工作是最重要的工作之一。保 障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让 家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我 们重点突出了对孩子们各方面的安全教育，我和李老师到网上搜 集了各方面有关于安全的图片进行活动，让孩子们感知什么是危 险，怎样去保护自己。加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心 到， 谨防意外事故的发生。

确保了我班幼儿安全工作的万无一失。

我们也严格按照院里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用 阳光、紫外线、消毒水消毒等，让幼儿生活在一个整洁、舒适的 环境中生活学习。

而针对幼儿手足口病， 每天都督促幼儿勤洗手。

三、在家长工作方面 今天的幼儿是国家未来的栋梁之材 ,是祖国明天的希望。要 使之成为有用之材,需要老师和家长精心、 科学、 合理而又有针对 性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长 交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,还可根 据不同家长的特点 ,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做 好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿,利用嘟 嘟养成记如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。

四、自身的进步 在本学期,跟其他班老师互相沟通之中让我在学习娱乐的同 时思想上也得到了升华的体验,同时也吸取了他们多年积累经验 之谈。幼师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想 成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很 多的心血,用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染 幼儿,我坚信,只要有责任心,有爱心的老师,有配合幼儿园工作的 家长和一群聪明、 积极向上的孩子,我们中三班这个大家庭下一学 期会有更大的进步。

五、工作反思 回顾一学期的工作 ,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅 担负着教授知识的工作,更担负着培育下一代的重担。

老师是孩子 们集体的教育者、组织者和领导者,也

工作总结-大学生个人成长分析报告范文 精品

大学生个人成长分析报告范文心路的历程与追寻 ---我的个人成长分析报告 哈尔滨学院刘勇强 摘要本文从个人的成长经历、人生体验、特别是心理发展的过程和特点等方 面对自我的成长进行了回顾和分析；从职业动机、职业素养、职业条件和行为等 方面对自己的职业成长进行了剖析和展望， 阐明了自己成为一名合格的心理咨询 师的努力、追求和期望。

当我 5 月份走进心理咨询师资格鉴定的考场时，我应该是刚满 50 周岁零一 个月。

50 年的人生历程不算很长，但也以说基本完成了人生从生理和心理发展的 几个关键阶段，进入到心智的稳定状态。

在这个年龄的节点时， 是可以较理性和从容的进行对自己的回顾和反思，可 以冷静和客观的对自己的职业做一些分析和展望。

一、自我成长分析 一童年与少年 我出生于 1964 年 4 月 17 日这个日子由于后来哈尔滨市区的一场特大火灾而 闻名，所以我的生日为我的家人和许多好友牢牢记住，我虽然出生在哈尔滨，但 父母都是四川人，父亲从部队转业，主动奔赴北大荒，后与母亲调转到哈尔滨工 作，这之后一直在工厂当普通的干部和工人。

1969 年，中国与前苏联关系紧张，政府动员战备疏散，我和姐姐随同当时 已来哈定居的爷爷、奶奶一起回到四川成都居住，直到 1972 年爷爷去世，重新 被父母接回一起生活。

童年时和爷爷、 奶奶及在成都的一段生活，对我的心理成长和性格的形成现 在看来是至关重要的比如，虽然记忆很多都已模糊，但潜意识中，我始终有成都 是我的故乡的情绪和情结，这种情绪经常以寻找、回乡、在途中等原型反复出现 在我的梦中； 在后来不同年龄阶段多次重回成都时，我分明清晰的嗅到了我童年 时不可替代的气息。

又比如，爷爷身世的不凡辛亥老人、中山先生的秘书、清高的气质、传奇的经历奶奶爱讲的等与当时家境的普通谈不上贫寒、父母的平凡老实、生活的朴素 等交织环境对我的影响，也是我日后性格中，清高与自卑、爱幻想而不自信、有 目标而意志薄弱等性格矛盾的合成因素。

从成都回来后，由于学前家庭的教育和影响，经过简单的测试，我带着满嘴 的四川话直接上了小学二年级，这也是我在同届同学中年龄一直比较小的原因。

我学生生涯的中小学时代，现在看来是蛮顺利的，当然，少年时应有的烦恼 和愁滋味也多有经历和品尝， 性格中的懦弱、易于满足和意志的不坚定等特征也 在进一步形成和显现。

比如，由于一直都在普通的学校念书，同学大都为工人、农民出生，我家庭 的文化氛围和资源足以让我没用太多的努力就是学习的佼佼者， 直到重点高中差 3 分没考上，也没觉得特别的沮丧，高考时还为自己是学校应届考上大学的第一 位学生而略有得意。

如果说中学时代对我日后心理、行为、工作有深远影响意义的过程是我养成 了爱读书、喜欢音乐的习惯。

父亲爱书和买书的习惯在周围人眼里是不可思议的，无论是他喜欢的历史、 哲学，还是我喜欢的文学、医学书籍，只要能想到和买到的，在当时的经济条件 下，几乎竭尽所能、应有尽有，现在回忆起来让我感动不已，虽然客观上，也可 能是我兴趣广泛而无一精通、知其然而不求甚解的一种导因？ 二大学时代 大学专业的选择是对我来说是一种偶然的、被的、随意的选择。

中学时代， 我最喜欢将来从事的职业是医生， 为此， 自认为做了许多的准备， 看了许多医学、人体生理的书，但实际自己的理科学习并不突出，高考前三个月 学校又无数学教师，紧急转到文科，终于在高考数学成绩 56 分的情况下，第五 自愿，被哈尔滨师范大学中文系录取。

那一年是 1981 年，我 17 岁，在这之前，我想到过学文学，但从来没有想到 当老师，我很自觉我的不善言谈和不自信的性格。

但那时，考上大学就是目的，没有可能再选择。

于是， 好像当时也没有过多的什么特别的兴奋或喜悦，自然而然地进入了大 学时代。大学生活对我的感受、体验而言是深刻的、多元的、丰富的、难以描绘的， 但概括其具有关键性意义的、 对我日后生活、工作有重大影响意义的体现在于以 下几个方面 1、我的学业一直不错，表现在各学期综合成绩班级都排名第一 29 人，最后 学业成绩年级第三 118 人，当了四年的学习委员。

这让我在毕业时没有任何努力地服从分配到哈尔滨师范专科学校工作， 虽然 这不是我的最愿。

2、我的为人不错，四年中与同学虽有过小矛盾，也感受过孤独和寂寞，但 和绝大多数的同学相处得随和，不论班级同学，还是合寝同学、还是合队实习同 学都有着很深的感情。

这让我在后来至今的日子里，同学情成为我最大的、最深厚、最永远的友谊 资源。

3、我的阅历不少，由于爱好和专业的需求，四年中读了大量的文学作品和 许多理论文献，体会到文学就是人学的真谛，懂得了对生活与人关怀的意义。

这让我今后从事的教育事业、甚至为我今天想考取心理咨询师资格的愿望， 提供了精神与信念的资源。

4、我的艳福不浅，在大学最终收获了爱情，让我后来有了家，有了孩子， 有了终身的伴侣。

作为在大学工作近 30 年的我，现在更加认为大学时代是一个人正真成长的 时代，也是正真人生自我行为的开始。

我尤其感到幸运的是我经历的 80 年代的大学教育是中国当代高等教育最为 黄金的时代。

仅从个人角度说，看似平淡的四年里，无论学习还是生活、无论成功还是失 败、无论惊喜还是沮丧、无论收获还是遗憾，是这四年的过程让我成熟与成长， 培育、塑造起我基本的精神结构和价值取向。

三从教三十年 1985 年，21 岁的我被分配到哈师专中文系工作，虽然当初我自认为我当老 师很有压力，但我的性格让能够我安分守己、认认真真、努力为之。

作为年轻人，我的热情是有的，上进心是不缺的，很快，我在单位适应了岗位， 得到了认可， 甚至是得到了老教师和领导的信任和栽培， 从而开始我漫长的、 未曾变化的教师生涯，开始了正真意义的成家立业的成人生活。

本文不是自传，想要在此描述 30 年的工作、生活、心理的成长经历是不可 能、也不必要的。

只能概括地说我主要讲授的专业课是 《外国文学》 、 《比较文学》 、 《文艺学》 ， 业余的专业爱好是性学；我继续学习、深造，其中 88-89 年在复旦大学进修时收 获颇多， 2000 年在黑龙江大学获得了硕士学位； 我成家， 有了个很优秀的儿子， 现在在美国留学…… 本文， 我选择几个问题和事件来剖析，可能能够总结和分析自我的一些心理 特征，以及促使我有考取心理咨询师资格愿望的根由 1、为什么我还是副教授？ 在同届甚至低几届的同学中，从政的有很多的正厅级、副厅级干部，从教的 有太多的正教授、博导、硕导，从商的也有几千万的富翁。

而我在高校从教工作近 30 年，2000 年才搭上最末班车评上了副教授，这一 下 14、5 年过去了，正教授的职称对我来说似乎还十分遥远。

对此，原因是多方面的，但仅就我的心态而言总体上我是平和的，没有过分 的自卑和焦虑。

我追求做一个我自己要认可水平的、真才实学的、有创造和有见解的学者和 老师，我没真正做到，也没违心去做，我便心安理得。

求真、求正、不急功近利、不弄虚作假是我的人格追求。

当然，消极、缺乏强烈的竞争、进取意识、自信心不足、意志力差等则是这 一心理状态的另一方面， 它直接或间接影响着我的发展，制约着开发我智能潜力 的可能。

2、为什么我要当领导？ 工作至今的后十多年，我主动的、慢慢的走上了领导岗位，2001 年做中文 系主任助理，2019 年、2019 年两届人文学院副院长，2019 年又担任人文学院党 总支书记。

从心理层面上看这也许是对自己面子上的一种补偿， 有一定的虚荣的元素在 其内。但我同时更认为这是我人格完善的一种追求。

社会心理学强调人与社会、人与他人的和谐，强调个人在组织、团体中的责 任与分享， 能在一个自己喜欢的集体和事业中发挥自己可能的效能， 释放正能量， 体现自己的价值，赢得更多的关注和尊重，这是积极心理学所倡导的，也证明着 我没有太多的颓废、抑郁等不健康心理情绪或精神疾病。

3、为什么大家觉得我人缘好？ 工作以来，我和同志、同事一直相处很好，少有不愉快的、激烈的冲突，几 次关键性的评优、竞聘，我几乎是完美成功；尤其是从教三十年来，我一个才华 并不横溢、讲课并不十分精彩的老师，却受到了历届学生的拥戴和热爱，从当初 年龄的相仿包括我实习期间带的学生， 到现在两代人多的距差现在的学生比我孩 子还要小几岁， 表现与表达方式有所不同，但我体会到的师生之情却都是一样的 浓重。

我想，这绝对与我的人格追求、道德素养和心理健康水平密切相关。

我虽不长于言谈，但不缺乏对生活的热情；虽才不出众，但朴实坦诚；我虽 缺乏自信，但天性还算乐观，能够理性的认识和控制自己情绪，不以物喜，不以 己悲，遇事愿意换位思考，随和，宽容，自律，有幸福感…… 4、姐姐的病 2019 年，患病 20 年的、我唯一的姐姐去世给我触动和启发很大， 她患的是一种慢性损害肝和脑的遗传病， 她的病程发展和表现让我切实地看 到和理解到人的生理和心理的关系，脑神经对人行为的绝对作用，重新唤起我儿 时对医学、对心理学探求的欲望。

重新学医是不可能了， 但系统学习和掌握心理学知识，成为一位对人心理有 助的工作者，对我来说还是有基础和可能的吧！ 5、儿子成长的叛逆 我的儿子是很优秀的，品质好、学业好、有上进心、有孝心特 别表现在对爷爷、奶奶，我一直以之为骄傲。

但直到我系统学习了发展心理学后、直到体会到他经常的烦躁和焦虑后、直 到他留学前一次叛逆的爆发后……我才意识到孩子心理成长过程中的痛苦， 我才 意识到我们过去教育孩子过程中不曾意识到的许多疏忽和失败。如果在他成长的不同阶段和时期，能是科学的而不是经验的、及时的而不是 被动的、计划的而不是偏执的、顺应的而不是忤逆的…进行培养和培育，他会更 优秀、更自信、更快乐。

学习心理学， 对自己， 对他人， 对社会， 多重要啊！ 用心去理解心， 沟通心， 救助心，多有意义啊！ 二、职业行为分析 在上面对自己心路的回顾过程中， 我实际已渗透着对心理咨询师这一职业的 向往和理解，下面再分析自己可能从事这一职业的优势条件和理念。

一从业的可能与基础 1、兴趣与热爱 如前所述，我自小对医学、生理学、心理学有着浓厚的兴趣，有着从事相关 专业的向往。

后来的工作、学习中，虽不系统，但也经常涉猎相关的理论和知识，尤其是 性学、性心理学方面的资料收集很多。

2、现专业、职业、岗位的相关 我从事的是文学专业的教学，文学就是人学，文学的本质就是反映人与社会 的关系，就是描写人的情感、心理，伟大的文学家就是伟大的心灵描绘者，研究 文学、读懂文学就是研究人、读懂人的心理；从专业教学和研究的角度，其实我 已比较系统地学习和理解了诸如佛洛依德、柏格森等心理学理论。

我从事了 30 年的教师职业，教书育人的理念已深入骨髓，教书不仅是传授 知识，更是心灵的导师，而如何能够达到教育的效果，不管有意无意，都离不开 心理学的方法。

我现在的岗位是学院负责学生思想工作和管理工作的党总支书记。

青年学生是心理活跃、 情感丰富的集中群体，在工作中我会遇见各种心理情 况，可积累丰富的心理个案，利于我以后的临床。

3、自我的素质 从对我自己的心路分析来看，我认为我是一个人格健全、心智健全的师者， 心态平和，看待问题不偏激，处理问题不极端，乐于助人，乐于倾听，易于被接 受、被信任……这些应该是从业的优秀素质。二从业的理念与行为 当然， 上述的优势并不意味我就可能成为一位心理咨询师，特别是成为一名 优秀的心理咨询师，甚至可能自以为是而悖离职业心理咨询师的原则和操守。

经过系统的学习，我希望自己能够在以下几个方面进行努力 1、树立与端正好从业的理念，以一种热爱和敬畏之心认识心理咨询师的职 业意义、社会价值与社会责任。

2、严格规范心理咨询师的职业道德和行业操守，遵守从业原则，客观认识 心理咨询师的职业范围和职业功能。

3、系统、全面、扎实掌握作为咨询师的所有知识体系，正确、准确、科学 的运用相关理论与技术。

4、不断提高自己的人格境界和修养，及时调整和修复自我可能的的心理问 题，保证咨询与治疗的质量。

以上几点都是我认真思考后的提要，展开都可专题论述，在此点到为止。

总之，在我人到中途之际，我愿用心继续探寻新的心路。

工作总结个人成长图片

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