教师五月份个人工作总结幼儿园

幼儿园教师个人小结

篇一：幼儿园教师个人工作总结 2013—2014 学年度第一学期 教师个人工作总结 上良中心幼儿园 冯宏娟 岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充 实。

“为了每一个孩子都有进步” ，这是我为之不懈努力的动力。

一、政治思想方面 我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项 规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班 级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、 和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立 的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。

二、认真备课教学三、坚持学玩结合 在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化， 做到线索清晰，层次分明，深入浅出。

四、谦虚虚心请教 在教学上，有疑必问。

五、家长工作 孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合， 因此沟通工作也就成为了一个重点工程。

我 主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子 在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反 应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中 发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质， 大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育， 注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同 确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。

篇二：幼儿教师个人小结 不知不觉一学期已经过去， 时间的流逝总让人感觉到自己在不断的成长中； 时间的流逝让人 感觉到要学的东西实在是太多了； 时间的流逝让人在不断的总结自己的一学期的情况！ 现在， 我总结一些自己的情况，以便自己能在日后的时间里继续进步！ 个人思想：在这一学期里，我一直以来都以幼儿园的基本要求出发，做到遵守幼儿园规章制 度，一切以幼儿为基本条件出发、一切为了幼儿的安全出发、一切以幼儿的兴趣出发??在 整个学期里， 我都会认真的去学习 《纲要》 来要求自己做到最好， 我在幼儿园里能团结集体， 一切以集体的团结出发，把幼儿教育工作做的较好，积极参加学校的政治学习，提高思想觉 悟，热爱幼儿教育事业，积极组织并参加教研活动，服从分配，认真完成 各项工作，处处以 身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。我作为幼儿园教师，脚踏实地一步步的学习 工作。

课前认真钻研教材，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种媒体作为教学资源。课堂上运 用多种教学方法，重点突出游戏法，充分调动幼儿探索的积极性、主动 性，活跃课堂气氛，提高教学质量。在平时对待幼儿方面，对幼儿耐心指导，给予适当机会进行鼓励。

因此，作为一名幼儿教师，要想胜任教学，还必须具备班级与班级组织管理方面的知识，不 但要掌握班级中幼儿整体上各方面的基本情况， 也要了解每个幼儿各方面 的具体情况， 选择 最恰当的教学策略进行教学。

篇三：幼儿园小班教师个人工作总结 幼儿园小班教师个人工作总结 在忙碌和快乐中 结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。

今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗， 但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正 因为有爱而满心欢喜， 也正因为有爱 让我与孩子的心交融在一起， 让我对班中的每个孩子也 有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、 发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感： 比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种 强烈的爱不断激励着我 去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。

我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、 等着我去雕饰， 他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。

我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪， 多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱护。

在教研活动中，我认真投入，认真学习。并认真学会很多的东西，如： 教育活动中教师要 做到规范、正确的操作演示，教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。

作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习增长知识，只有这样才能跟得上时代的步 伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的教育 发展，转变幼儿的学习方式??这些新理念我都要时刻记心中。

在家长工作方面，我还经常与家长进行沟通交流，并利用早、晚家长接送孩子的机会进行 谈话。虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。

幼儿教师个人工作总结

篇一：幼儿园教师个人工作总结 2013--2014 学年第二学期个人工作总结 时间过得真快,转眼间,在这已经一学期了.回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快，在 我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步， 教学也基本完善了， 总结如下： 一、政治思想 严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》 ，爱岗敬业，对班级 工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。

二、业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家 的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中 来。

三、保育教育方面 这学期我担任中（1）班的配班老师，从事科学及艺术及结构游戏的教学。开学初，我根 据本班幼儿的实际情况、 《幼儿园教育工作计划》 、 《指南》认真制定了本班的学科计划，设计 好每月的教育活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透 整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

四、家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支 持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

教计划，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的 距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，上网，家园联系册等方式与家长进行交流沟 通。

五|、存在不足与努力方向 经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立 性增强了，但也存在着不足： 1、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥五、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向： １、加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力. ２、提高自身理论科研水平. 篇二：幼儿教师个人工作总结 工作总结 多年来我一直工作在教学一线，脚踏实地，努力工作，在教学教研工作中取得了一定成 绩，现将近五年来的工作学习情况总结如下： 一认真参加政治学习，增强大局观念． 我一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，为 人正直。通过参加思想政治学习，使我对党的基本理论和国家的方针政策有了新的认识，进 一步领会到为人民服务的根本宗旨和江总书记三个代表重要思想的精神实质． 党的 “十七大” 报告中对高举中国特色社会主义伟大旗帜，实现全面建设小康社会奋斗目标，又提出了新要 求。

，学无止境，作为教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习充实自 己。积极参加上级业务部门主办的各项培训进修活动，平时广泛阅读学习《学前教育研究》 《幼儿教育》等专业刊物和幼儿心理学教育学等方面的专业书籍，并经常通过网络学习掌握 最新的教育动态和教育理念，记录了大量的教育笔记和学习心得，不断提升自己的专业素养 和理论水平。多年来，我先后教过大中小各个年龄班，涉及各个领域的教学。特别是新《纲要》颁布 和新的幼儿活动教材的使用，作为一名从教多年的老教师，虽然有丰富的经验，但在实施新 课程的过程中，还是遇到不少的困惑，于是首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲 领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活 动完了之后，我又对自己的教育行为进行认真的反思。找出适宜的行为，下次继续实施；找 到不适宜的行为，分析原因。在下次教学过程中彻底改进。写好反思笔记，做好案例分析， 使自己的教学水平不断提高。在反思过程中，通过对教学经验，特别是问题性经验做出客观 理性的批判分析，探讨各种与教学行为有关的因素，审视自己教学中所依据的观念，并积极 寻找新的教学策略以解决所面临的问题。

如在每天的点名时渗透了科学课的分类活动。每次点名都有一个设计的主题，如主题是昆虫 则每名幼儿点到名字时都要说出一种昆虫的名字。在点名的过程中答案是开放的，会出现各 种意想不到的问题，象有的幼儿就说蜘蛛是昆虫，从而引发全班小朋友的争议。而对于这些 问题，我并不急于回答，而是组织幼儿通过讨论和课后搜集资料来寻找正确答案。在搜集资 料和寻找答案的过程中，幼儿有的去书店和图书馆寻找书籍，有的请爸爸妈妈帮助从网络查 找答案，还有的小朋友去请教了在高中教生物课的姑姑。

根据幼儿的年龄特点，为他们提供了丰富材料的环境，充分调动幼儿的多种感官，启发 运用幼儿的多种智能。针对不同幼儿的智能特点和学习风格，提供不同的教学环境，采取不 同的教育方法和手段， 真正做到 “因材施教” 。

把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节， 寓教于乐。努力尝试，使自己的教学富有创造性。只有创造性的教师，才会培养有创造性的 学生，只有创造性的教学，才会培养出创造性的人才。

加强与家长的联系与沟通，争取家长的信任与支持，实施家园共育．耐心与家长交流， 共同探讨针对不同孩子的教育方法。孩子一点一滴的进步，我都会与家长共同分享；孩子少 许的退步，我也会与家长一同教育。有些家长工作繁忙，我们会电话交流孩子在院的变化。

对于有意见的家长，我及时采取措施，体量家长心情，从家长的角度出发，共同解决问题。

我们细致的工作，赢得了家长的信任和赞许。

我利用各种课余时间，制作了大量的挂图，头饰等玩教具和多媒体课件，我制作的课件 多次获奖．０５年我讲解的科学课＜风＞被评为市优质课． 回顾昨天，我百感交集；面对今天，我信心百倍；展望明天，我任重道远！在今后的工 作中，我将继续努力，争取更大的进步！ 篇三：幼儿园教师个人工作总结 2013—2014 学年度第一学期 教师个人工作总结 上良中心幼儿园 冯宏娟 岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得 很充实。

“为了每一个孩子都有进步” ，这是我为之不懈努力的动力。

一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内 各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做 好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平 等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信 自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。

二、认真备课教学三、坚持学玩结合 在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动 化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。

四、谦虚虚心请教 在教学上，有疑必问。

五、家长工作 孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合， 因此沟通工作也就成为了一个重点工程。

我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩 子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时 反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工 作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素 质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教 育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作， 共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。

篇四：幼儿教师个人工作总结 工作总结 ××学校 ××老师 望着渐渐长大的孩子们， 看到他们的进步， 让我感受到一种自豪感， 一个学期转眼过去， 耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。

一、思想政治方面： 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准 的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。

二、教育教学方面： 从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组 织好每节活动。

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体 育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育 活动内容和运动量。

3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是在游戏中增加知识，我注意到发掘每 一个活动的游戏价值，幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在 每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。

三、业务学习方面： 我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高 自身素质，提高文化专业知识水平。三、家长工作方面： 这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我经常和家 长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。

高尔基曾经说过： “谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。

”在 以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。

2013 年７月４日 篇五：幼儿园教师学期个人工作总结 幼儿园教师学期个人工作总结 望着渐渐长大的孩子们， 看到他们的进步， 让我感受到一种自豪感， 一个学期转眼过去， 耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。

一、思想政治方面： 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准 的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。

二、教育教学方面： 从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组 织好每节活动。

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每 周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。

3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动 的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动 中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。

三、业务学习方面：在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所 提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每 一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区 的孩子们总是不能安静下来， 于是我就进行观察， 原来他们在争论房子里住的是什么小动物。

“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量 投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但 为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用 各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸 然的打扰他们的游戏。

三、家长工作方面： 这个学期我与家长们相处得很愉快， 工作得到了家长们的一致认可和表扬。

我创设的 “爱 心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的 各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

四、存在不足：高尔基曾经说过： “谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。

”在 以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。

篇六：幼儿教师个人年终工作总结 幼儿教师个人年终工作总结 一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，当 然也存在着不足。

一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，积极参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理 论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。

二、保教工作 (一)扎实抓好教育教学工作 工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教 研活动， 以新 《纲要》 为指导， 贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题， 制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使 用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为 被动学习转化为主动学习。

一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。

(二)全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿 本年度我担任小班班主任，并当保育员。这个班有 28 个小朋友而且年龄还很小，还很不 懂事。

况，我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小 朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬 为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定， 赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮 助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。

在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结 实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼 儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很 好的成绩。

在保育方面，我能积极主动地搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼 儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。

(三)家园工作 家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家 园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况， 反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。

三、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能 力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息 及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，干中学、学中干，不断积累经 验，使自己在授课水平上有所提高。

四、认识不足，努力进步通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够， 在环境为教学的服务上还缺乏主动性。

篇七：幼儿园小班教师个人工作总结 幼儿园小班教师个人工作总结 在忙碌和快乐中 结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。

今年我带的是小班， 与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里， 有悲也有喜， 有累也有汗， 但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正 因为有爱而满心欢喜， 也正因为有爱 让我与孩子的心交融在一起， 让我对班中的每个孩子也 有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、 发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感： 比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种 强烈的爱不断激励着我 去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。

我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、 等着我去雕饰， 他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。

我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪， 多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱护。

在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问， 做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业 的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，很 多孩子都哭闹不止，生活自理能力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养 成良好的学习、生活习惯。

在我们的精心教育下， 孩子的自理能力有了很大提高，例如原 来大部分孩子经常穿错鞋 ，现在已经有了很大改善。

在教研活动中，我认真投入，认真学习。并认真学会很多的东西，如： 教育活动中教师 要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。

作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习增长知识，只有这样才能跟得上时代 的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的 教育发展，转变幼儿的学习方式??这些新理念我都要时刻记心中。

在家长工作方面，我还经常与家长进行沟通交流，并利用早、晚家长接送孩子的机会进 行谈话。虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。

篇八：幼儿教师个人业务工作总结 幼儿教师个人业务工作总结 我是一名幼儿教师。在幼教战线上已经工作了十个春秋。

任教期间也曾取得了不少成绩。同时也发现了一些不足。现将我的业务工作总结汇报如 下：一政治思想：热爱祖国、热爱幼教、热爱幼儿、服从领导、团结同志。自始致终以幼儿 为中心。我始终以积极向上的态度工作。

二职业道德：爱护每一个幼儿。在幼儿活动中以幼儿为主体。尊重幼儿的个别差异，因 材施教，使每个幼儿在本身原有的基础上得到最大限度的提高，认真遵守幼儿园的各项规章 制度，服从领导的一切安排。在工作中我善于取别人之长，补己之短。

三专业能力：认真学习幼教方面的知识，努力探索幼教经验，并认真针对《纲要》对每 个幼儿地发展情况做出全面扎实的评价。我制定了明确可行的保教工作计划。在活动中我能 围绕目标进行，使教学过程生动而有趣，使幼儿开心。我在工作中坚持公平地对待每一位幼 儿，使幼儿敢于在老师面前大胆地表现自己。我能根据幼儿的年龄特点进行教学，做到因地制宜，因时制宜，适时地对幼儿进行教育。在工作中我敢于挑战自己，时时做好教育笔记。

四职责方面：我时刻不忘我是一名幼儿教师。

岁月如流，在不知不觉中自 1994 年毕业于 xx 来到 xx 工作已有 11 年的光景了。自工作 以来，我能够坚持踏踏实实为人，兢兢业业做事。

注秘书网网址：6636.bak.cn 国内外最先进的幼教动态，积极主动与同事交流学习经验，并 始终围绕在园领导周围，拥护园领导工作，听从园领导分配，严格要求自己，认真完成每一 项任务。

我能积极工作，认真.细心地照顾幼儿的在园生活，掌握每位幼儿在园的不同之处；信任 幼儿，充分发挥幼儿学习的主体性；关心幼儿，让每位幼儿的身心都获得最大程度的发展； 鼓励幼儿，充分激发幼儿的学习创造性。让幼儿在学中有玩，玩中有学，取得最来自 6636.bak.cn 好的学习效果。把幼儿的生活照顾得无微不至，时刻让幼儿感受到就象在妈妈 身边一样。

我能热情接待家长，运用多种方法与家长加强联系，互相沟通，共同商讨教育方法，协 调教育步骤。

我能努力钻研业务，及时订阅各种幼教杂志，在加强学习的同时，多次到武汉，孝感等 地参观学习，学习姐妹园先进的教育教学经验，并把这些先进的经验带回来，融入到自己的 工作当中去。

每年都参加 “六一” 儿童节文艺节目的编排和演出； 在注重舞蹈特长的同时， 我在音乐， 体育， 写作等方面也有着广泛的爱好， 并取得一定的成绩。

我还能广泛团结同志， 关心他人，多次被单位评为先进个人，２００*年曾被评为**市优秀教师。

县 2005 年秋冬防控高致病性禽流感实施方案 高致病性禽流感是由ａ型禽流感病毒亚型毒株引起的一种急性、高度传染性病。禽流感 病毒极易发生变异，可造成病毒在人群中感染和传播。国外高致病性禽流感疫情呈明显扩大 态势，国内水禽广泛带毒，病毒污染面广，特别是进入秋冬季以后，候鸟向南迁徙，家禽调 运频繁，极易造成疫情传入和爆发。

一、总体思路 防控高致病性禽流感疫情工作的方针是：提高认识，加强领导、密切配合，依 二、任务目标 ##县是养禽大县，全县 13 个乡镇（街道办、开发区）及城区禽类饲养量达 800 万只，还 有约计 300 万只鸟类在我县越冬。因此，防控高致病性禽流感工作面广量大，任务艰巨。

幼儿园配班教师个人工作总结

幼儿园学前班配班老师工作总结 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。在一本书上看到，老师分四种 类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力， 积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝 着这个目标奋进。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工 作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

一、师德表现 积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。热爱集体，服 从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。

二、教育教学情况 在教学工作中，我注意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注 重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。

并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力 的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教 学质量。

3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。

4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学 期来,我在学校开了两次公开课， 通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我 意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

三、配班工作 这学期我担任了大一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配 合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。

四、家长工作 一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们 的支持和配合。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施： 1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

2、定期进行家访、电访。

这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使 我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。

3、让家长参与到我们的工作中。

在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进 我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。

本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中 发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思 考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！篇二：配班教师个人工作总结 幼儿园大班配班老师个人工作总结 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。在一本书上看到，老师分四种 类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力， 积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝 着这个目标奋进。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

一、师德表现 积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。热爱集体，服 从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。

二、教育教学情况 在教学工作中，我注意做到以下几点： 1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重 参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并 不断归纳总结提高教学水平。

2.认真上好每一节课， 上课时注重幼儿主动性的发挥， 发散幼儿的思维,注重综合能力的 培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学 质量。

3.注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。

4.坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

5.注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用. 三、配班工作 这学期我担任了大一班的配班老师及保育员。作为配班老师，我除了做好自己本职工作 外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。

作为保育老师，我做到以下几点： 1.负责本班设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每两天大扫除，经常保持活 动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

2.指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。负责幼儿进 餐时的清洁与收拾：根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，满足每个孩子的饭菜 需求，餐后打扫等，保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾工作。

3.按照消毒制度的规定，认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作 4.每天要及时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

5.严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时 为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手。

6.细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况 7.了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。

8.幼儿起床后整理清洁好休息室，每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。

9.认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不 过夜。下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源。

四、家长工作 一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们 的支持和配合。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施： 1.主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

2.让家长参与到我们的工作中。

在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进 我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。

本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中 发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思 考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！篇三：2012 学年第二学期配班教师个人总结2012 学年第二学期配班教师个人总结 小一班 麻灵敏 在欢笑与成长中， 我们顺利结束了小班第二学期的工作。

回顾本学期孩子、 教师的变化， 我们感到欣慰和自豪，因为我们老师在不断进步，天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地 成长。回顾本学期工作，在老师的努力下，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、 手段，以幼儿实际发展水平开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本学期 工作总结如下： 一 生活能力: 培养方面鉴于中班幼儿生活自理能力是有待提高的，所以这学期我们加强对幼儿生活自 理能力的培养。在平时让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐，注意 自己衣着整洁、安静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、经常洗手的习惯等。通过我们不断努 力，幼儿形成了一套自己的生活习惯。经常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整洁的知识。一 段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大提高。

二 学习习惯和能力发展方面: 我认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他 们表达的机会。

每个孩子都愿意讲、 也会讲。

上课时注意力集中， 认真积极的参加各项活动。

每一次的教学活动，我都让孩子举手回答问题。在一次次的鼓励下，许多小朋友都能集中注 意力了。当老师提问时，有些小朋友会用求助的眼光看着我们，这时我们给孩子一个鼓励的 眼光时，孩子就能 勇敢地举起小手。平时我们经常组织幼儿一起讲故事、念念儿歌，所以我 们班幼儿表达能力较强，能大胆讲述自己的想法，能正确表达自己的意见平时不怎么开口的 小朋友也变得很活泼开朗了。

三 品德行为和情感的发展: 我经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结、平时及时发现一些好的行为等， 如：互相帮助扣扣子、穿鞋子等。及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德，对于能主动帮 助小伙伴的小朋友，我们都即使给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像他们一样。慢慢地爱帮 助别人的小朋友也多了。看到这些场面真的很高兴！不过有些小朋友爱欺负别人，例如：铭 霖、华艳等有时会欺负别的小朋友，会有小朋友告状说他们有打人、抓人了。于是一段时间 我们对他们进行留意、观察，发现不好的行为及时让他们改正，对于他们出现好的行为既是 给予表扬，尽量让他们少犯错误。

四 保育工作方面: 这学期老师对孩子照顾的无微不至。从对杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身体状 况、每天午休后叠被子、打扫寝室都能做到细致周到，都能看到她忙碌的身影。保证了我们 班小朋友能在清洁、干净的环境中成长。

五 家园互动工作方面: 家长是教师的重要合作伙伴，幼儿教育离不开家庭教育，因此，我们本着尊重、平等、 合作的原则开展家长工作，本学期开展了一系列丰富多彩的活动，增进了家长对幼儿园工作 的理解和支持。我通过家校通、互写亲子家园、开办家长 园地等形式，促进家长对幼儿园工作的了解和支持，帮助家长了解幼儿在园的生活、学 习情况和幼儿园的教育目标、计划等，更新家长的教育观念、明确对幼儿的培养目标，调动 了家长参与教育活动的兴趣，取得了家园教育的一致性，真正实现家园共育。

六 安全方面: ①坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。幼儿所服药品，要 求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。

②幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。

③告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使 老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别 特殊号码的用途， （如：110、119、120） 。

④进餐时的安全卫生，要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午 睡时不蒙头睡觉， 并检查幼儿是否带有异物 （发夹、 扣子、 珠子、 拉链等） ， 发现并及时处理。

⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防 摔跤。

⑥幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放入。老师 离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理. 七 存在问题： 本学期，由于幼儿的年龄特点，再加上班级幼儿数较多、活动空间小，幼儿的破坏性行 为较多，在爱惜公物或同伴玩具方面，道理也都懂，但实际生活中却做不到，玩具、学具、 小椅子被破坏的现象较严重等。在新学期里，我将在这方面加强常规培养，以积极的方式， 如：正面表扬、开展评比、课间组织幼儿玩安静、有趣的活动等，引导幼儿爱惜物品，养成 良好的生活习惯。

教师五月份个人工作总结幼儿园

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