小班保育员个人工作总结

幼儿园小班保育员个人工作总结

篇一：幼儿园小班保育员工作总结 工作总结 各位领导、老师： 本人在小小班担任生活老师，在工作中尽职尽责，努力积极，本学期即将结束了，为了更好 地做好迎接新生的工作，做好开展好下学期的工作，本人现就自己的工作做一下简单总结， 现做一下总结。

一.工作目标： （1） 认真执行幼儿园指定的各项规章制度，热爱集体，服从领导，善于团结同事，工作有 耐心、照顾孩子细心，努力做好本职工作。

（2） 团结同事， 热爱集体， 在做好本职工的同时， 协助老师帮助幼儿稳定情绪， 加强与老师、 孩子、家长的沟通，注意营造良好工作氛围。

（3）积极学习，思想不断进步，本着“一切为了孩子”的理念和班内其他老师一起做好幼儿 良好习惯的培养和督促工作。

二、具体措施： （1） 幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的， 幼儿入园前我们班首先举行了一系列亲子 活动，通过亲子活动大大减小幼儿入园的恐惧心理，幼儿情绪不稳定会对上幼儿园、老师产 生抗拒感，所以要把抗拒感变成归属感。在认真协助教师帮助做好幼儿稳定情绪的同时，加 强和幼儿的沟通、 了解， 产生感情， 使幼儿减少畏惧， 逐渐喜欢老师， 逐渐喜欢上幼儿园了。

（2）在日常生活中我以培养幼儿各种生活习惯为主，正确引导幼儿认识自己所用的物品、标 志，如水杯、毛巾、被子、衣服等，正确引导他们把自己的物品放到应放的地方，以免放错、 拿错，逐步进行幼儿的常规教育，教会他们如何使用餐具、水杯、玩玩具，教会他们怎样吃 饭、喝水、上厕所，并注意吃放、就餐时文明习惯养成教育，需要帮助时主动大方找老师。

（3） 加强幼儿安全教育和正确引导， 幼儿安全意识差， 需要加大正确引导和看护， 时时处处、 方方面面都要把幼儿的安全放第一位， 如饮食安全、 活动安全等。

我每天认真做好消毒工作， 减少有害细菌的滋生，为孩子创设一个健康环境，保育老师对幼儿来说是非常重要的，要用 自己的热情，爱心，细心，耐心尽可能的照顾好他们。常与家长沟通，多了解孩子们的身体 健康状况和心理特点，培养积极健康活泼的好宝贝，赢得家长和社会对老师工作的配合和认 可。

我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来 说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任， 就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。

通过一学期的共同生活，我与幼儿们建立了深厚的感情， 与班内老师配合默契，和谐相处。

本着分工不分家的原则 ，努力做好班内工作。当然，本人在工作中还存在一些不足，有时还 不够耐心，今后一定会加倍努力，加强学习，不断进步，把本职工作做好。还请领导、老师 一如既往的关心帮助，使本人取得更进步。篇二：小班保育员工作总结 2012 学年度下学期小班保育工作总结 时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提 高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还 做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况： 一不断学习，总结经验，做好自己的保教工 作。

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高 更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才 能当一名合格的保育员教师。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具 清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液 擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长 三、照顾好幼儿的一日生活。

每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他 们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、 上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否 发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不 乱扔，不掉饭的好习惯。一、 家园互动． 我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接 送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都 感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建 议。

我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，配合老 师，吸取教训，努力做好本质工作。

萝岗区镇龙幼儿园 保育员：徐雪滢 2013 年 7 月 20 日篇三：小班保育员个人工作总结 5 篇 篇一：小班保育员个人工作总结 我配的是小（1）班，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作，努力完成 自己分管的保教任务，以下我谈谈这个月的工作情况： 一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作 社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当 一名合格的保育员教师。

在工作中， 努力做到和各位老师和谐相处， 学习他们的长处和经验， 不断提高自己的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能 及，我会及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，使我在工 作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们 健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去 追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思 虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也 在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那 就是要“勤” ，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外， 脑子也要勤快，要经常思考， “为什么要这样做” ，今天这件事我做的对不对“等等，常常反 思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、工作效果及努力方向 由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已经学会了自理自立，也已经熟悉 了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习 到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主 副班老师。

我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点， 但我想： 只要自己多学习， 多请教， 多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对 我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。五、密切联系，增进家园互动 我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做 好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意 和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体 情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认 真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提 供一些正确的保育方式信息， 一起探讨一些现实中的棘手问题， 建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是保育还是 教育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精 华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

篇二：小班保育员个人工作总结 本学期本人主要担任小（1）班的保育员工作，虽然是平凡的工作，但是我都很认真的对待每 一项工作；在遇到不懂的地方就及时地请教有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方 及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日 常生活常规。以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会： 在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、 不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项 任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的 好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔 记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自 己的不足和错误；经常与保健医生交流。

为了做好“手足口病”的预防工作，本人非常注重教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环 境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、 画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用 完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每 2—3 周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康， 减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消 毒， 保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味； 每天清洗水杯、 消毒水杯， 保证水杯体外明亮无污物、 水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁 用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸 泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严 禁分开使用， 做到经常消毒； 活动室地面洁净干燥， 物品摆放整齐， 教具、 玩具洁净无尘土， 室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每 天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学 期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可， 并推广应用到本园所有的班级中； 各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生 工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿 穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟 通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有 秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导 知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。

本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具 和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿， 做好接园、离园的工作；并做好家长工作。以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会 更加努力，把保育工作做得更好！ 篇三：小班保育员个人工作总结 时间过得真快啊 ,一眨眼,学期岁末到了, 回顾这学期 的保育工作 ,有辛酸、有成功、有快 乐.辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸 ,听见的是一声声哀怜 老师,我要回 家 我要妈妈 ?? 从不愿上 幼儿园 到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己 吃,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要 在集体面前 表现 ?? 在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老 师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?当然也离不开家长的支持、配合 . 小班老师的 工作是 烦琐 的,我们的付出得到家长的认可,许多家长说:老师你们真辛苦听到家长暖人心的话,我 们老师 再苦再累都值! 新学期开学时,对于小班的孩子来说,这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开 自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理 和心理上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、 闹 的闹,简直把我们三位老师闹的束手无策,但我们面对孩子们的种种不适应,我们设法转移他 们的注意力安抚了那些情绪不稳定的幼儿,一个月后,幼儿基本都乐于来园了,情绪也稳定了 许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处, 家长 们也都放心的把 孩子放在 幼儿 园.在大部分幼儿情绪稳定的情况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学 习,利用各种时机进行了常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力,如:自己洗手、 洗手后用毛巾擦手等,培养他们良好的生活卫生习惯. 通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的 帮助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,这群孩子在生活能力,生活 习惯和卫生习惯上都有了很大的进步:他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子,会自己用餐 用 ,用餐 时 还能做到不讲话,挑食浪费的坏习惯 用餐后把餐具放到固定的地方 ;每一位幼 儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯,也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的 教育下,幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子,饭前便后要洗手,废物要扔进垃圾桶等等.在幼 儿喝水方面 , 家长们也比较关注 , 所以我们也在这方面加强对幼儿的要求. 教育幼儿让幼 儿明白口渴时应及时补充水分. 回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还 存在着许多的不足,比如:孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还 有一些孩子仍旧比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友 洗手、 擦嘴经常忘 记,时时的要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强. 篇四：小班保育员个人工作总结 一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学 会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了一定的成绩，在这里，我也该整理一 下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我热爱保育工 作，自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真 做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引 导幼儿，配合本班老师做好保教工作， 二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四 班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和 恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚 刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致 的照料， 友善的笑容， 像妈妈一样的去吸引幼儿， 让幼儿很快的适应幼儿园的生活， 刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿” ，就是说“我不想吃” 、还有个别幼儿 说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。

首先， 我们在户外活动时， 让幼儿多活动， 在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处， 如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体 棒棒的等各种方法。

其次，我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长 说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。同 时希望家长配合老师， 在家里也对孩子进行自理能力的培养， 放手让孩子自己吃饭， 不挑食， 在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适 应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养 成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得非常高兴。

三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾， 培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差， 因此在大小便时都要老师给予帮助。

有的幼儿还尿裤子， 这时我就把他弄脏的身子擦洗干净， 换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，王子林要上两次厕所，并且要 按时提醒他，听他家长说，他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，通过老师的提醒 和培养，他很少流尿了。

活动时，对出汗多的幼儿，我及时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变化，要给 幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。我们班有一对龙凤胎，身体比较差，比较 怕冷，我也要随时关注他们的冷热情况，给他们增减衣服。

我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来 说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任， 就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。

通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还 不由自主的喊 “徐老师， 徐老师的” 。

我问他有什么事吗？他说 “没有” ， 就是对我甜甜的笑， 可见我在他们心中占取了一定的位置，孩子们甜甜的笑脸，开心的笑声，使我越来越喜欢这 些小天使了 当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验， 配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。粗略总结，如有不妥之处，请领导和同事们批评 与指导。

篇五：小班保育员个人工作总结 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛 还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不 错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项 工作水平。

一、我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事 做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

二、这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生 的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关 心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、 温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开 学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿” ，就是“我不 想吃” ，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。

首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西” 。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。

其次，对个别能力弱的小朋 友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂 几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。

再次、 我还及时和家长进行交流， 把孩子一点一滴的进步告诉家长， 同时希望家长配合教师， 在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的 好习惯。

渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求 添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学 习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由 于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大 小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。

活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天 认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。

做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所 以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的 热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩 子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。

保育员个人工作总结大全

保育员个人工作总结大全保育员四月份个人工作总结 8 篇 【范文一】望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去， 耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各 方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好 地提高自己的各项工作水平。

我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的 小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对 陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从 心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以 亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了 幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说 "我不饿"，就是"我不想吃"，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我 们采取了多种方法。

首先， 我们在日常生活中注意加大孩子的活动量， 利用餐前的环节， 在班上谈论"我最爱吃的东西"。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。对 个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还 鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。我还 及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家 里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的 好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子 还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

一、卫生保健方面： 我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分厕的 习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班 年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便 解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对 出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做 好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做 好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以 要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己 的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情， 听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和 骄傲。

时光飞逝,本学期的各项工作即将结束， 在各级领导和同志们的共同帮助下,尽职尽 则地完成了自己的本职工作，下面,我从以下几点方面总结如下:一、政治思想方面：教 师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立 职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我 能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交 给的任务。

二、保育工作方面：认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工 作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效 的控制疾病的传播， 确保了幼儿的健康。

在日常教学活动中， 我能够配合其他老师工作， 为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿 的安全。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正幼儿的错误，使我班 幼儿值日生工作得到领导认可，在半日开放活动中，受到家长的好评。工作中，我服从 领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成 本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于五月份，获得了卫生 保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点 赶制演出服装，受到园领导的表扬。

三、存在的不足之处： 1、工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。

2、业务上的学习还不够，今后我会不断学习专业知识，提高各项技能。以上是我 的工作总结，请领导和同志们批评指正。

时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的 困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以 便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老 师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。【范文二】一、能积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身 边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

二、小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐 和害怕。这时候，我能把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子 们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我能以亲切的语调、温暖的拥抱、 细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有 的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有 时甚至吃一口吐一口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法： 一是在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我最爱吃 的东西。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。

二是对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等 等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花 等等。

三是及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教 师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿 园养成的好习惯。

渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会 主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

三、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛 巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多 喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助， 有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤 子洗好。

活动时， 对出汗过多的幼儿及时擦汗， 以防感冒。

对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。

我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你 管理， 所以要想成为幼儿的知心朋友， 要得到每一位幼儿的信任， 需要付出很多的汗水， 要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习，我与幼儿建立了深 厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业 感到自豪和骄傲。

一、 进餐常规。

幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较陌生。特别是插班的幼 儿要耐心地教导，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿 用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓励能力较弱 的幼儿树立信心，加强锻炼，不断进步。

二、 生活常规。

进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话 不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物。不要在走廊嬉戏，追逐，打架等现象。平时 下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水，不浪费水源，不喝生水的习惯。

进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势， 不要趴低睡。

加强幼儿学习叠被子， 装枕头套， 结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛，鼓励幼儿要有自信心，加强锻 炼。

三、 幼儿的保健。

引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。知道保护自己的眼、耳口、鼻以 及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经 常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只 要用手在外按摩防止流鼻血。

四、 教学。

严格要求自己要配合老师做好课前准备，教学学具，组织幼儿要安静情绪，上活动 课前准备摆放体育器械。配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯。【范文三】大家都知道， 幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基矗而大班幼儿正处 于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重 要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的 文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基矗 一、日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教， 它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中 的。我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动： 我们让值日生提前来园， 为小朋友们整理桌椅、 给自然角的植物浇浇水、 然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热 爱班级体。

课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，帮助他们复习 课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。

进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完 后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服饭来张口、衣来生手的不良习惯。

午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。二、节日中的品德教育 1.三八妇女节到了，我们大班组老师带领幼儿到超市为妈妈挑选节日礼物，并给所 以幼儿的女性家长发出了邀请书，请她们来参加幼儿园组织的庆祝活动，家长们观看孩 子们精彩的表演、和孩子们共同游戏、分享甜蜜的蛋糕，操场上充满了欢笑声，她们仿 佛又回到了自己的童年。

幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今后要好好学习, 孝顺父母. 2.三月五日是学雷锋日，为此我们开展了学雷锋，做好孩子系列活动，教育幼儿要 关心集体、热爱集体，为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小 动物和盆景布置自然角，给班里饲养的小动物带食物，给种植园地上的植物浇水，拔草 等，都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。

3.植树节的那段日子里，我们带领幼儿到小区去找春天、观察各种各样的小树，让 他们了解树的成长过程; 4.五一劳动节，我们开展了我是爱劳动的好孩子的主题班会，幼儿都发表了自己的 见解，讨论如何来做个爱劳动的好孩子。我们还组织幼儿到江海风情园去春游、到烈士 陵园去扫墓、 ......。

这一系列的素质教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。

5.快乐的六一儿童节到了，为了让所有的儿童都感受到节日的快乐，我们大班组还 邀请了聋哑学校里的残疾儿童来我们幼儿园联欢，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞声中我 们一同渡过了这个愉快的节日。孩子们知道了要和残疾儿童做好朋友,不能歧视他们。

6.大班的孩子现在已经进入大班末期， 马上就要升入小学， 要戴上鲜艳的红领巾了， 我们为了培养幼儿的竞争意识，使他们产生对上小学、戴红领巾的渴望之情，养成良好 的习惯，就开展了绿领巾的入对仪式，让幼儿了解小学中的一些学习、生活常规，和德 育内容，为幼儿入小学打下良好的基矗看着孩子们一张张严肃的小脸，我们心里明白这 次活动还是卓有成效的。

三、家园联系共同教育 对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因 此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。

我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活 动。

1.进行五爱教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书 刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口 红等等。根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。

2.现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家园联系册、家长园地 要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培 养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。

3.家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严 格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚 决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。

总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们顺利进入 小学、走向社会做好充分的准备。【范文四】时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的 困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以 便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是大班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分 管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况： 一、思想工作方面： 在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位， 不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配， 乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解 决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每 次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健 医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面： 做到来园开窗通风， 搞好室内外卫生， 保证环境清洁整齐。

做好晨间各项准备工作。

保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、 无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室 地面坚持每 2-3 周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物 刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡 淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残 留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、 地面干燥洁净、 清洁用具挂放整齐、 不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地， 发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干， 做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使 用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室 内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每 天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各 种资料记录清晰，时间准确，按时上交。

三、保育工作方面： 本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的 清洁卫生工作， 做好幼儿用具的消毒工作， 能够细心照顾幼儿的生活， 根据天气的变化， 及时为幼儿穿、 脱衣服。

注意护理体弱多病的幼儿， 仔细观察有不适的幼儿全天的情况， 及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进 行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿 擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。

四、在协助教师工作上： 本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教 具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾 每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

以上四个方面是我 20XX 年度的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获得了一些经 验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加用心的去工作，不断总结和完善，争 取把保育工作做的更好。【范文五】(一)树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。

1 、幼儿升入大班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，感到 无比自豪，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极 鼓励幼儿学做自己的事。我班的大部分幼儿都会独立地有顺序地穿脱衣服，并会自觉地 收拾好自己的用品。但对于个别自理能力较若的幼儿，如：璐莹、恩泽、永彦、元昭等 幼儿，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让他们懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，这些小朋友学会了自己整理衣服和自觉地收拾好自 己的用品。

2 、我班的梓凡、锦彬、君慧等幼儿，经常感冒咳嗽;璐莹、君霖长得瘦小，饭量 也小;恩泽、培轩体重超出正常标准，属肥胖儿;昊霖午睡时经常呕吐。我们在面向全体 的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、 午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水。对于体重超重和 不达标的幼儿我们一方面经常与家长联系，另一方面在进餐、体育锻炼等环节多给予关 心和指导。可儿是新插班的幼儿，她是我班年龄最小的一位，比年龄最大的幼儿整整小 了一岁。由于来到了一个新的集体生活和学习，她对集体生活产生了忧虑，进餐速度极 慢，不愿与其他幼儿沟通，因此家长比较担忧。针对她的情况，我们热情、耐心地经常 与她说话开导， 主动了解她的内心， 鼓励幼儿多与她一起游戏， 我们积极做好家长工作， 请家长放心将孩子交给我们，把她的点滴进步及时告诉家长，并提出下一步如何配合教 育的建议，可儿渐渐开朗起来，脸上绽放出甜甜的笑容，能愉快地进餐了，也能和大家 一起快乐的做游戏了。

3、加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培 养了幼儿良好的生活习惯、 卫生习惯， 重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、 本期孩子们身高体重增长迅速。

4 、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素 质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天 晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，彩虹桥这类的平衡木 游戏是最深受女孩子的喜爱。而男孩子就最喜欢进行赛跑比赛。我也积极参与幼儿的活 动，与幼儿一起追逐奔跑，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿， 大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。在《追、赶、跑、跳、 碰》的主题活动中，我们设计了《一周运动项目表》 ，请幼儿每天记录自己玩过的体育 玩具，比一比，看谁玩得项目多，引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、掌握并创造性 发明玩法，在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作，减少了以前幼儿偏向一、二种体育 玩具的现象。

4 、酷热的夏天又到了，游泳是幼儿喜欢的体育活动，通过游泳不仅锻炼了幼儿 手脚协调的能力， 愉悦了幼儿的身心， 还培养了幼儿的胆量。

对于个别胆量较小的幼儿， 我们进行了谈话活动， 让他们知道游泳的乐趣和重要性， 一方面减轻他们对游泳的恐惧， 一方面激发他们参与游泳的欲望。在我们努力下，本学期幼儿通过各种体育锻炼，他们 的体重、身高有了明显的提高。

(二)以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。

1 、我园是《幼儿数学教育科学化》课题研究实验园，重点探讨如何使幼儿数学 教育的内容科学化和生活化，使幼儿的数学真正成为生活中的科学。在数学教育科学化 的实验过程中，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿对数学的兴趣和需要，设计 有关的内容来推动幼儿学习，例如：我配合任教老师在生活中渗透了有关的数学知识。

例如和幼儿到户外进行一些有趣的数学体育游戏，与幼儿创编有关的数学歌谣，利用饭 前的时间与幼儿进行对数的游戏。

2、 本学期我们从幼儿感兴趣的话题、 游戏活动、 生活环节和自然现象中生成了 《追、 赶、跑、跳、碰》 、 《环保小卫士》 、 《再见了，幼儿园》等主题活动，围绕主题开展了一 系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性 强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体 验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。在环保主题《环保小卫士》的活动中，我们引导幼儿做有心人，从自己的生活环境里收集材料，设置了"垃圾回收站"，让 幼儿能变废为宝，并引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料，使探索活动更加丰 富和深入。

3 、我们组织幼儿外出参观，拓展幼儿生活和学习的空间。

在《追、赶、跑、跳、碰》的主题活动中，我们带领幼儿参观了佛山新广场，我们 都积极提供机会引导幼儿与参观环境、材料进行互动，充分发挥参观活动的教育价值。

如：在佛山新广场里，让幼儿认识里面的设施和比赛场地(如：跑道、沙池、铅球场)的 同时，还让幼儿活动起来，我们请幼儿当一名运动员，在各个比赛场地上进行比赛，这 不但使幼儿感受到当一名运动员的自豪感和荣誉感，还能体验运动的乐趣。所以在参观 过程中，幼儿不仅通过观察去认识新广场，还通过了亲身的体验进一步地获得更多的知 识经验。在《环保小卫士》主题活动中，我们从与幼儿一起谈环境入手，引发幼儿对环 境污染的谈论，并请幼儿回家寻找有关的资料，经过家长的帮助，幼儿发现了造成环境 污染的真正来源是废气、污水等因素，围绕着幼儿提供的有关资料，激起了幼儿争当环 保小卫士的兴趣和保护身边环境的愿望。在学习"身边的废气"这一活动中，幼儿将自己 如何保护环境、赶走身边废气的想法用画画的方式写下来，最后由教师整理书写，贴在 我班的认知区里。

在这两个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子 各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满 足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提 升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。【范文六】一、领导重视，责任意识强。

"健康安全第一，责任重于泰山" 学校领导高度重视，校长亲 自抓，分管副校长具 体负责，组织和人员落实，强化学校安全组织管 理、责任意识，加强安全工作的管理 和督查，做到工作落实到人，职 责明确，责任到人。学校分别与教师、学生家长签定 了安全责任书， 强化了安全意识。

二、积极进行排查，消除事故隐患。

1、学校定期对学校用电情况、旧房安全情况进行检查，排除安 全隐患。

2、广大师生如发现有不安全情况，如电线破损、教室玻璃破损 等情况，都及时上 报，并及时安排人员进行修理。

三、强化安全教育，提高师生自我保护能力。

安全工作重在预防，所以我们十分重视宣传教育工作，充分利 用大队部，学科教 学渗透等多种形式，针对学生心理、生理特点以及 知识结构、认知能力的差异，开展 安全教育活动。

宣传教育的主要内容是让学生了解比较系统的防交通事故、防 触电、 防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火等安全知识，增强 学生法制观念，掌握必 要的自救自护技能。

1、积极利用国旗下讲话机会， 向学生宣传珍爱生命，注意安全。

利用近期各地相继发生的楼梯间拥挤踩踏、 学生乘坐无证客货车发生 的重大交通 事故、 学校组织师生在公路上晨跑发生重大人员伤亡等事 故，教育师生，从中吸取 教育，增强师生安安观念，提高自我保护能 力。

2、班级每周安全专题教育雷打不动，做到警钟长鸣。

3、学校充分利用版面，开展消防、饮食、预防冬春季呼吸道传 染病及预防禽流感 宣传教育。四、狠抓安全管理，零责任事故。

1、高度重视学校周边环境问题，重点整治学校大门口和两侧的 乱停车、乱摆摊点 的问题，及时消除有碍学校周边秩序和学生安全的 各类治安隐患。严格要求学生在放 学时禁止买零食。不乘坐"三无" 车辆。

2、加强了学校各种教学设备、器材和生活设施的安全管理。实 验室、图书室、电 脑室、体育室、美术室、音乐室等专业教室都制订 了切实必要的规则(守则)，规范学 生行为，以防止安全事故，同时 上述的各室的负责人(或使用人)都能及时认真的检查 设备、器材的 安全性、可靠性。

3、学校严格用电、用水管理，用电线路和设备要经常检查，发 现老化线路都及时 更换。

4、学校门卫加强了学校治安保卫工作。

5、加强了对学生交通法规教育，提倡步行上学，禁止学生骑车 上学。

6、做好消防工作。学校按消防部门有关规定配齐消防器材，并 定期检查、更新。

实验室建立健了全安全操作规程和实验室安全管理 制度。校园禁止学生携带烟花、打 火机等易燃易爆物品进校。在教学 楼、宿舍楼配备了学生用消防桶并装满了水。

7、体育课或体育活动都事先准备，加强防护，注意安全，保持 运动场地平整和清 洁，合理的划分活动区域，同时要强调课堂纪律， 注意教学规范，做剧烈的体育活动 时，严禁有病，身体不适者参加。

8、全校教职工都遵守职业道德，加强师德修养，没有出现一例 体罚或变相体罚学 生的教学事故。

安全无小事，责任重于泰山，我们将进一步抓好学校安全管理 和学生安全教育工 作，做到常抓不懈，警钟长鸣，努力创建 "和谐 校园"让师生安心，家长放心【范文七】每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界,在我从事幼儿园保育工作的几年 中,我尝到了工作的艰辛,与此同时,我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平 凡. 今年我担任托一班保育员工作,进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标,通 过本学期努力,现完成情况如下： 一、 抓好本班卫生,配合环境创设 九月份开学后,我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置,为让幼儿入园后既 丰富知识,又有家的温馨感觉,我们班丰富了活动角、提高了空间利用率,在平时的卫生 保持工作中,我不怕麻烦,每一处都及时清理,为幼儿提供一个洁净的活动区域. 二、 做好消毒工作,顺利度过季节交替 随着秋冬的季节交替,气候转凉.幼儿传染病的高发季节到了.我作为保育员严格遵 守保健医制定的园卫生消毒制度,并在天气好时,加强户外阳光消毒,坚持通风,对幼儿 接触物品及时的每日消毒,有带药品入园的幼儿,我会进行严格的记录,并及时给家长反 馈用药情况. 三、做好新生入园用餐环节,及时纠正个别幼儿 今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱,作为保育员看在眼里急在心里.为了更好的 开展用餐环节,在平时,我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排,把严重挑食幼儿 作为个别纠正的对象,用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量,并用积极 的态度和家长沟通,最终帮助幼儿自己多进食、不挑食. 四、配合教育活动,力争保教结合、有机配合 托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养,保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说,量大、 活细,但我平时工作中除了完成好卫生工作以外,在教育活动中,尽可能多地参 与.保证多一份指导和配合,让教育活动更深入,也把教育活动延伸到保育环节中,全面 贯彻落实保教结合统一的教育原则. 五、配合班长工作,为年轻教师做排头兵 托一班是九月份刚组合的新集体,而我是一名工作多年的保育老师,为了配合班长 的领导和工作安排,我坚守岗位,力争向上,全身投入于班中工作,在具体工作上为年轻 教师带头,为班事务出谋献策,认真组织保育员学习工作,寻找工作中的失误和不足. 这学期的工作即将画上句号,在工作中还有一些地方不尽如人意,刚开学时,因当时 个别幼儿的性格没有深入了解,发生了幼儿咬人的事情,虽然家长表示理解,但我作为老 师,还是心理有些愧意,尤其是本学期通过对丰四幼事故的反思学习,我更加体会到幼儿 园工作的责任和意义,家长把孩子交给我们时期盼的眼神、 心情,让我们感受到肩上的担 子有多重,既要照顾好幼儿,又要教育好幼儿,这是摆在我面前的必经之路. 为了让自己的工作更有高度,更具有教育理念指导,我也在不断的学习,新的一年开 始之时,我要用全新的视角去开展工作,在教育工作战线上做个有心人!【范文八】幼儿园保育工作是至关重要的，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活 泼地成长，让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意 识， 培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼 儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行 为习惯。

一、保质保量地做好保育工作，安全教育工作 为了减少常见并多发病的发生，每天都能坚持用药物消毒外，订时对教室和寝室进 行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和 处 理。

做好班内各种物品的消毒， 预防传染病的发生。

同时检查幼儿有无携带不安全物品， 如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安 全因素和疾 病传染隐患。并通过各种安全教育活动，如： 《危险的物品》 、 《如何爱护自己》及观看 一些录像带让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、 电、大头针、热水等， 会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾等危险情况时该如何自救，明白安全门 的作用。知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生 人的食物，不给陌生人开门， 不跟陌生人走等等。

二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。

孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的， 需要我们教师持之以恒的对孩子进行教 育、监督、引导才能逐步地养成。孩子升上了大班，许多生活上的事情也能逐步自 己 尝试完成的，我们教师将给予孩子锻炼的机会，让孩子学会生活要自理的好习惯。每天 午睡前后认真观察和检查幼儿，密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现 早治疗。

同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有 心人。我们将根据大班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和 游戏，积极开展 各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的知识还有很多，无论是教育还 是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像他人学习，使自己成 为合格的保育教师。

幼儿园小小班保育员工作总结

2012 学年度下学期小班保育工作总结 时间可真快， 一眨眼的时间， 一学期又过去了， 在这里我需要认真总结自己的工作经验， 提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外， 还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况： 一不断学习，总结经验，做好自己的保教 工作。

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了 更高更新的要求， 这就要求我不断学习， 不断进步， 才能确保幼儿健康、 愉快、 安全的生活， 才能当一名合格的保育员教师。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐， 玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消 毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长 三、照顾好幼儿的一日生活。

每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时 给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝 水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意 是否发烧， 对他们多多照顾。

宝宝吃饭时， 要教育他们饭前洗手、 专心吃饭， 进餐时不说话， 不乱扔，不掉饭的好习惯。

一、 家园互动． 我知道要搞好班级工作， 需要家长的配合。

我能热情对待每一位家长， 注意和家长沟通。

接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长 都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长 建议。

我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，配 合老师，吸取教训，努力做好本质工作。

萝岗区镇龙幼儿园 保育员：徐雪滢 2013 年 7 月 20 日篇二：幼儿园小班保育员工作总结 工作总结 各位领导、老师： 本人在小小班担任生活老师，在工作中尽职尽责，努力积极，本学期即将结束了，为了 更好地做好迎接新生的工作，做好开展好下学期的工作，本人现就自己的工作做一下简单总 结，现做一下总结。

一.工作目标： （1） 认真执行幼儿园指定的各项规章制度，热爱集体，服从领导，善于团结同事，工 作有耐心、照顾孩子细心，努力做好本职工作。

（2）团结同事，热爱集体，在做好本职工的同时，协助老师帮助幼儿稳定情绪，加强与 老师、孩子、家长的沟通，注意营造良好工作氛围。

（3）积极学习，思想不断进步，本着“一切为了孩子”的理念和班内其他老师一起做好 幼儿良好习惯的培养和督促工作。

二、具体措施： （1） 幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的， 幼儿入园前我们班首先举行了一系列 亲子活动，通过亲子活动大大减小幼儿入园的恐惧心理，幼儿情绪不稳定会对上幼儿园、老 师产生抗拒感， 所以要把抗拒感变成归属感。

在认真协助教师帮助做好幼儿稳定情绪的同时，加强和幼儿的沟通、了解，产生感情，使幼儿减少畏惧，逐渐喜欢老师，逐渐喜欢上幼儿园 了。

（2） 在日常生活中我以培养幼儿各种生活习惯为主， 正确引导幼儿认识自己所用的物品、 标志，如水杯、毛巾、被子、衣服等，正确引导他们把自己的物品放到应放的地方，以免放 错、拿错，逐步进行幼儿的常规教育，教会他们如何使用餐具、水杯、玩玩具，教会他们怎 样吃饭、喝水、上厕所，并注意吃放、就餐时文明习惯养成教育，需要帮助时主动大方找老 师。

（3）加强幼儿安全教育和正确引导，幼儿安全意识差，需要加大正确引导和看护，时时 处处、方方面面都要把幼儿的安全放第一位，如饮食安全、活动安全等。我每天认真做好消 毒工作，减少有害细菌的滋生，为孩子创设一个健康环境，保育老师对幼儿来说是非常重要 的，要用自己的热情，爱心，细心，耐心尽可能的照顾好他们。

常与家长沟通， 多了解孩子们的身体健康状况和心理特点， 培养积极健康活泼的好宝贝， 赢得家长和社会对老师工作的配合和认可。

我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼 儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信 任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。

通过一学期的共同生活，我与幼儿们建立了深厚的感情， 与班内老师配合默契，和谐相 处。

本着分工不分家的原则 ， 努力做好班内工作。

当然， 本人在工作中还存在一些不足， 有时还不够耐心， 今后一定会加倍努力， 加强学习， 不断进步， 把本职工作做好。

还请领导、 老师一如既往的关心帮助，使本人取得更进步。篇三：幼儿园小班保育员工作总结 2007 年-2008 年保育员个人工作总结 小小班：李仲珍 本人这一学期带的是小小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管 的保教任务，以下我谈谈这学期的工作情况： 一、总结经验，做好自己的保教工作 在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处， 学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到班级有什么额外任务， 只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小小班的保育员以来，我 是用心诠释着“爱” ，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样， 对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事 的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思 我做保育员都有几年了,所以我知道保育员这个岗位上一定要做到“勤快” ，比如：勤开 窗户、勤打扫、勤消毒、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考， “为什么要这样做” ，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以 后的工作中，更好改进，不断进步。

四、工作效果及努力方向 由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中， 我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理 能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小 便后洗手时，洗手时，教幼儿擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗干净，要用毛巾擦 干手。在模仿中理解，幼儿学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独 立吃完自己的饭菜放好碗， 会用小毛巾擦脸， 洗手不弄湿衣服等， 得到了家长的好评和认可。

当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请 教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步， 对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位 五、密切联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待 每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关 心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生 活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日 生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育 还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上 的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

2008 年 1 月 5 日篇四：幼儿园小班保育员工作总结 幼儿园小二班保育员工作总结 房八妹 时间过得真快，不经意间一学期就过去了，在这一学期里，我由小学调入本幼儿园，很 多工作内容都不熟悉，经园领导的培训以及班级老师的带领，一个学期下来，已经渐渐熟悉 了保育员的工作。在工作上有困惑时，我会主动请教领导，或请教班主任，还请教同班老师 或比我之前熟悉本行工作的保育员老师，虚心学习，努力工作，在大家的帮助以及自己的努 力下，各方面都有了一定的进步。现在，我整理一下我的思绪，总结过去了一个学期的工作 经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下让我谈谈这半年的工作情况： 一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作 社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才 能当好一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力 做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，接受她们的正确指导，不断提高自己的 教育和保育水平。平时还坚持每天抽一些时间看有关幼儿教育的书籍。

（哪怕时间非常短）以 加强自己对本职工作的理解。既来之安之。遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所 能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员教师永恒的主题，自从我担任了小二班的保育员 以来，我是用心诠释着“爱” ，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母 亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自 己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

比如：刚开始独自看守幼儿午休时，由于小朋友刚入园，很多的小朋友都 没有午休的习惯。

等两个老师一下班， （其实，上床才几分钟，之前他们已经去过厕所了）只有我一人时，有的 小朋友就以上厕所为由，走出床位，到厕所去，在那起劲的玩水或故意在那蹲厕所。一个幼 儿要去， 那就连锁反应， 排了长长的一队。

如果老师不给去， 有的小朋友确实尿有屎。

所以， 老师走后的 10 几分钟， 我们的睡室是最热闹的。

等他们都折腾够了， 我就有理由收拾他们了： 刚才都去了厕所了，也该睡觉了，等你们睡醒了，老师给你们讲故事。开始时，这个方法还 有效。可后来，有一天，不想睡的小朋友，始终都不睡，还发出声音。我就说：不睡觉的小 朋友，不可以发出声音影响别人。可他们还是吵。我又说：老师打电话给你家人， （马上故意 拨号码）天黑才来接你回家。一个叫陈珂柯的小朋友，马上就哭出声来了，还流下了很多泪水。我又说，如果你睡觉，我马上告诉他们，早点来接你。

（又 马上故意拨号码）他马上停此了哭泣。立刻乖乖地睡了，不久，就睡着了。后来，没有人发 出声音，所有的小朋友都睡着了。其实，针对不同的孩子，就使用不同的方法。也就是“对 症下药” ，小朋友才服你又爱你。一个学期下来，哄幼儿午休已经有了一些门道。如果不动动 脑筋，不想想办法，一个人是很难管得好三十几位小朋友午休的。记得有一位学者说： “把一 流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师；把非一流的学生培养成有用人才 的教师，才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而 成为真正的教育家的。

” 三、手脚勤快、经常反思 虽然我是保育员岗位上的新手， 但是我深知勤能补拙， 平时除了向有经验的同事请教外， 有时也在家看些有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就 是要“勤” ，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑 子也要勤快，要经常思考， “为什么要这样做，今天这件事我做的对不对”等等，常常反思一 下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、工作效果及努力方向 由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中， 我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理 能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小 便后洗手时，教师边念儿歌边师范： “先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓， 搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。

”让孩 子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大 大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸擦嘴巴， 洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。在午休起床后，手把手地教小朋友穿衣穿袜 穿裤。在老师的教导下，小朋友的模仿下，一个学期还没结束，已经大部分小朋友能“自己 的事情自己做了。

”当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学 习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作 中， 会不断进步， 对得起园部对我的信任， 对得起孩子家长的期望， 对得起自己的本职岗位 。

篇五：幼儿园小班 2010 年春季学期保育员工作总结 幼儿园小班 2010 年春季学期保育员工作总结 时光匆匆， 不经意间一学期又过去了， 在 这一学期里主要是配合我们班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我 谈谈这半年的工作情况： 一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作 社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才 能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐 到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇 到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成 下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我用心诠释着“爱” ，使我在工作中有了 高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐 的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才 会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思 虽然我是保育员岗位上的新手， 但是我深知勤能补拙， 平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就 是要“勤” ，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑 子也要勤快，要经常思考， “为什么要这样做” “今天这件事我做的对不对”等等，常常反思 一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、工作效果及努力方向 对于小班的孩子来说，他们虽然踏入幼儿园快一年了，但是他们的生活能力有待提高。

我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。因为年龄小，对成 人的依恋感强，我们就以游戏的形式对幼儿进行练习。经过培养训练，幼儿的自我服务能力 大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手 不弄湿衣服等， 得到了家长的好评和认可。

当然自己在这半年来， 也存在着这样那样的缺点， 但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子 们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园领导和同事们对我的信任，对得起孩子家 长的期望。

五、密切联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待 每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关 心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生 活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日 生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和 谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育 还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上 的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

2011 年保育员计划 新学期开始了,我继续担任大二班的保育老师， 保育工作是幼教工作的重要组成部分。

保 育目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的认识,培养自信等良好的个性心理品质和行为 习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。为把保教结合适应新趋 势发展,我们在上级领导的带领下,以保育幼儿为中心,转变以往的观念,实行保教结合的原则, 结合本人的工作,特制定了本学期的工作计划。

一、做好班内卫生消毒工作，护理好班内幼儿 随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守医务室制定的 卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳 光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，提醒幼儿按时 服药。

二、巩固幼儿的一日生活常规，做好幼儿的常规培养 通过上学期的培养，班内大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄小，能力较弱的需 要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。

三、加强户外活动护理，确保幼儿安全 随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过 程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认 真仔细检查场地，杜绝一切安全隐患。

四、配合班中教师搞好各项活动 在平时工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动 更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。在班内教师准备活动过程中，我一定要尽力地看护好班中幼儿，使教师能够放心的全力以赴地开 展好各项活动。

五、做好家长工作 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听 取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。

六、提高自我素质 多方式、多途径学习，积累知识，做好保育工作的同时，我还向班内两位老师请教教学 方法，提高自己，争取早日走向教师岗位。积极参加教研活动，努力学习，积极进取，为做 教师打下良好的基础。

七、以高度的责任心迎接常规检查 3 月中旬园内将进行常规检查工作， 我以高度的责任心巩固幼儿的常规， 过了一个假期， 幼儿在情绪上有点散漫，习惯了在家的生活习惯，到了幼儿园有个适应的阶段，我们三位老 师会团结协作巩固好本班幼儿常规，与园里领导要求相一致。

在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、 求知的心在工作的道路上展示自我。

小班保育员个人工作总结

http://m.zgzsclpt.com/gerenzongjie/162454.html