拔尖人才,个人总结

医院拔尖人才工作总结

篇一：医学拔尖人才年度总结 个人总结 光阴似箭，岁月如梭，时光的年轮又多了一圈。回顾一年来的工作，我感到平凡而充实。在 工作中，我始终恪守“全心全意为人民服务”的信条，凭着自己高度的责任感和事业心，在 医学领域勤耕不辍，取得了喜人的成绩。现将我一年来的工作总结如下： 一、投身医改 勇于创新 新医改革为医生提出了更高的要求，要求医生由经验型转变成学者型、专家型的医生。我作 为一名专业技术拔尖人才更是责无旁贷。为了促进自己的专业发展，我积极参加了卫生系统 组织的各项培训，利用业余时间，悉心钻研新的医学理论，并通过各种途径了解学科的最新 成果和发展趋势。为了看好每一个病人，做好每一台手术，我深入钻研医学的重难点。在科 室带教中，我摒弃传统的“填鸭式”教学方法，努力营造宽松和谐的教学氛围，注重突出学 生的主体地位，尊重个体差异，以培养低年资医生的兴趣为首，激发思维，积极倡导自主、 合作、探究的学习方式，让低年资医生真正成为学习的主人，不断提高他们的业务素质和业 务能力。在医改进程中，我乐于创新，敢于实践。我积极参加上级卫生部门组织的各项培训 会议，积极发言，提出不少具有创新意义的新观点新方法，为推进我县城乡卫生的均衡发展 做出了自己的一份贡献。在日常工作中，我勤于思考自己的医疗行为，及时总结医学经验。

今年，我撰写了《外伤性脾破裂 580 例诊治体会》 ， 《腹腔内巨大肿瘤 20 例诊治体会》 ； 《腹腔 镜后腹膜气腹肾囊肿切除 80 列诊治体会》等多篇论文。

二、以人为本 管理服人 2012 年 3 月，我被筠连县人民医院副院长，分管医疗医技。作为一名年轻的医院管理者，我 积极探索新形势下的医院管理的规律和形式，不断学习医院管理理论，不断完善管理方式， 努力提高管理水平。为了搞好医院的医疗工作，我细致分析病员的特点，确定了以病人为中 心的工作目标。我有步骤，有计划地开展工作。每年初，我首先制定出全院年度工作计划， 确定每月工作要点。然后，开展一系列管理活动。年终进行总结，分析年度工作，为下一年 工作开展打好基础。

三、爱岗敬业 魅力辐射 在工作中，我要求自己不断学习，提高业务水平，加强自身修养。处处严格要求自己，在要 求医生遵守院规院纪的同时，自己首先以身作则，率先垂范，用鲜明的人格魅力去感染和影 响他人。

天长日久，我不仅赢得了病人的尊重和信赖，还得到了同事的认可。

在工作中，我尊重领导，服从安排，与同事们团结协作，与群众联系紧密，关系融洽。对工 作满腔热情，注重亲力亲为，并对自己提出“四勤”的要求，即嘴勤、腿勤、手勤、眼勤。

一份耕耘，一份收获。回顾一年来的工作，我只是在自己平凡的岗位上，尽职尽责地做好了 本职工作。今后，我将会更加努力，孜孜不倦，不懈追求，为筠连县人民医院的发展贡献自 己的一份力量。

总结人：陈明 2013-12-4 篇二：社区医院拔尖人才考核总结 个 人 工 作 总 结 2010 年我被评为“榆阳区突出贡献拔尖人才” ，面对殊荣,我一直严格要求自己，坚持踏踏 实实做人，勤勤恳恳工作，谦虚好学，刻苦钻研，不断提高自己的思想认识，提高自己的业 务水平，处处发挥先锋模范带头作用。下面将一年来的工作情况汇报如下： 一、加强学习，完善自我 我深刻认识到，社会在进步，知识在更新，学而知不足。坚持把学习当成提高自身素质的桥 梁，努力做到思想观念不落伍。只有不断学习新的医学理论知识，才能更好的为每一位患者 服务。我积极参加了“2014 年度中华医学会糖尿病学术会议” 、 “2014 年度 xx 省中医学会糖 尿病学术会议”等学术会议，并担任“xx 省中医学糖尿病学术委员会委员” 、 “中国中医药研究促进会专科专病建设工作委员会常委” 、 “xx 市医学鉴定委员会专家”等职位。

在日常工作中，我勤于思考自己的医疗行为，及时总结医学经验。我正在进行“2 型糖尿病 社区规范治疗”课题研究，已经进入论文撰写阶段，并撰写了《糖尿病健康知识手册》等宣 传册。

二、立足本职，严于律已 作为一名拔尖人才和医务工作者， 在工作中， 我深知自己的责任重大， 深知自己的工作作风， 自己的工作业绩都潜移默化的影响着身边的职工。在工作中我积极倡导“从我做起，向我看 齐” ，用鲜明的人格魅力去感染和影响他人。不管是在任何时候，不耽误病人治疗，不推诿病 人，理智诊疗。平等待人，不欺贫爱富，关心，体贴，同情每一位就诊的患者。做到合理检 查、合理治疗，合理收费。我不仅赢得了病人的尊重和信赖，得到了同事的认可，还获得榆 阳区卫生局先进工作者的荣誉称号。

其次，作为一名共产党员，我更加时刻牢记自己的身份，珍重自己的言行，凡是要求别人做 到的，自己带头做到；凡是要求别人不做的，自己坚决不做。坚持以勤为本，以廉砺志，以 善修身，勇于接受组织和群众的监督。

三、以人为本，管理服人 我自从担任社区卫生服务中心主任职位以来，积极探索新的管理规律和形式，不断学习社区 医院管理理论，不断完善管理方式，努力提高管理水平，为搞好我中心的医疗工作，我细致 分析每一位病人的特点，确定以病人为中心的工作目标。每年初，我根据区卫生局的卫生工 作会议内容，制定中心年度工作计划，确定工作要点。年终进行总结，分析年度工作，为下 一年工作开展打好基础。

回顾一年的工作，我只是在自己平凡的岗位上尽职尽责的做好了本职工作。今后，我将会更 加努力，孜孜不倦，不懈追求，为基层医疗事业发展贡献自己的一份力量。

xxx x 年 x 月 x 日篇三：医院人才建设工作总结 县人民医院 200*年人才工程建设工作总结 面向 21 世纪，卫生事业要快速发展，关键是要有一大批德才兼备的优秀科技人才；事业的承 前启后，更要培养选拔一批年轻的专业技术人才。xx 年，医院加强了对人力资源的管理，在 人才工程建设方面加大了力度。

1、大力弘扬先进，对取得成绩的优秀人才进行物质上和精 神上奖励，并通过广播、电视、报纸等新闻媒体进行广泛宣传和报道，在全院营造了浓厚的 “尊重知识、尊重人才”的氛围。

2、 进行人事制度改革， 实行中层干部竞争上岗， 能者上， 平者让， 使优秀青年人才脱颖而出。

通过竞争上岗，使德才兼备，开拓意识强，有创新精神的人员施展了才华。通过干部岗位交 流，有效地实现了人尽其才。

人事制度的改革给医院带来了生机和活力，提高了管理人员的 责任感、使命感，增强了创新意识和开拓进取意识，更激发了全院职工的工作热情，加快了 医院现代化建设的步伐。

积极支持和鼓励各科室的科研活动，在经费、时间、人力、物力方面给予极大支持，xx 年医 院科研立项两项，开展新技术、新项目 40 余项。

鼓励自学成才，对专业对口的自考毕业人员在全院职工大会上给予表彰和奖励。目前，提高 原有学历取得各专业毕业文凭的医护人员有 60 多人。

支持医务人员在职考研， 并制定了有关 政策，以利于吸引读研毕业后继续回医院工作。xx 年医院考取 1 名研究生。

多次为医务人员举办有关知识讲座，以增强法律意识和医疗事故防范意识。xx 年，医院为各 级各类医护人员举办了多种形式的医疗安全教育，并组织全体医务人员针对各科工作特点， 讨论医疗事故隐患；还组织了全院医务人员进行急救知识理论培训及急救技术训练，使医务 人员进一步巩固了知识。一些新走上临床工作岗位的年轻医生们更觉受益匪浅.通过多种渠道选拔、引进人才。xx 年从南京医科大学、东南大学医学院、江苏大学医学院等 高等医学院校选拔录用了品学兼优的应届医学院校本科毕业生 11 名。

装修了新分配人员集体 宿舍，并完善了生活、通讯设施，为他们营造一个宽松、良好的工作环境和安居乐业的生活 环境， 让他们安心工作并充分施展才华， 为加强医院的专科建设和后备人才队伍打好了基础。

200*年还从外省三级医院引进了 1 名肾内科硕士研究生。为留住人才，奖励给引进的专业人 才 120 平方米的新住房一套，并浮动两级工资。

重视人才培养，在医务人员中倡导“终身学习”的理念。加快外出进修培训速度，选派优秀 医务人员外出进修深造。

200*年， 医院共选派出各科优秀人员外出进行心血管、 肿瘤、 妇科、 内分泌等专科进修， 并分批组织近 30 名医务人员外出进行短期学习培训， 有效提高了各专科 的诊治水平。为了培养短、平、快的急需、特需人才，请上级医院专家定期来院查房、门诊， 对本院中青年医师传、帮、带，事实证明，这种形式见效快，受益面广。

人才高地的构筑， 是一项系统工程。吸引人才、用好人才、留住人才，环环相扣，哪一个环节都不容忽视，不 可掉以轻心。医学领域内的竞争归根到底是人才的竞争；人才之间的竞争，又是人才管理体 制和模式的竞争。因此，县人民医院正着力于创建良性的软环境，触发人才潜能的发挥，用 各方面的优势，去建设一个技术一流、质量一流、服务一流的现代化医院。

袁占舵市拔尖人才个人总结

袁占舵市拔尖人才个人总结 袁占舵，1966 年 10 月生，中共党员，中学高级教师。1985 年毕业于 沧州第二师范学校，1987 年毕业于沧州师范专科学校物理系，1991 年函授 毕业于河北师范学院物理专业，最高学历为首都师范大学教育专业硕士研 究生，现任中学校长，现为沧州市第七批专业技术拔尖人才。

从教 29 年，多次拒绝转行，甘于奉献农村教育，培养出一大批优秀人 才。每学年坚持听评课 200 多节，每年有十几万字的读书笔记，在“袁占 舵的百度空间”和“袁占舵的新浪博客”学习整理了两千多篇有关教育教 学和人生启迪的文章。2014-2015 年，论文《做影响学生一辈子的好老师》 、 《培养良好习惯奠基美丽人生》 、 《给老师的几点建议》发表在《德育报》 上，2015 年， 《新课改下怎样解决学困生问题》发表在《中国教育理论与 实践研究》上， 《教学过程中培养学生良好的学习习惯》发表在全国优秀学 刊《教育新理念》上，论文《实施民主和谐为背景的合作学习》和《提高 教学质量的突破口》获中国教师教育视频网组织的优秀科研论文评比一等 奖。近几年来，先后获河北省优秀家长学校教师、沧州市物理学科带头人、 沧州市优秀科研型校长、沧州市青年科技奖、沧州市家庭教育工作先进个 人、沧州市法制教育先进工作者、沧州市专业技术拔尖人才、沧州市学校 安全稳定工作先进个人和沧州市学校综合治理工作先进个人等荣誉称号。

在工作中，注意摆正世界观、人生观、价值观，保持共产党人的政治 本色，树立正确是非观、权力观、事业观，坚持胸怀全局、心系群众，发 挥党员的模范作用。

坚持学习，提高自身素质。坚持学习邓小平教育理论，认真领会“三个代表”重要思想内涵，践行科学发展观，与时俱进，提高自己的政治理 论水平和决策能力。用“三严三实”指导自身工作开展，奠定学校工作的 全面优化坚实基础。严格遵守“中央八项规定”的具体要求，以硬制度和 硬举措反对“四风” ，落实开展专门整改、专项整治和制度建设任务，贯彻 群众观点和群众路线，以教育实践活动促进中心工作，以工作成绩检验教 育实践活动成效，取得思想认识成果、实践成果和制度成果。

加强学校管理、普法教育和道德法治教育。坚持依法育人与以德育人 的紧密结合，以“提高学生的法律素质，培养“四有”新人“为重心，以 “自编法制教材，开设法律课程”为载体，提高校园普法工作进程，得到 各级和社会各界赞誉。近几年来，县电视台先后多次利用各类栏目对学校 做法予以宣传报道；法制宣传入课堂得到市、县两级司法部门肯定，成为 肃宁县唯一一所获市级法律宣教工作先进单位的学校。2015 年 2 月，河北 法制报以《法制宣传入课程》为题刊载学校法制工作先进经验。2015 年， 学校被评为沧州市法制宣传教育工作先进单位。

构建社会、家庭、学校“三位一体”齐抓共管预防未成年人犯罪新格 局。定期对家长进行《未成年人保护法》法治教育培训，共同商讨、互相 交流教育子女的方式方法；利用“六五”普法知识试卷问答活动、 “预防中 学生违法犯罪图片展”活动、道路交通安全教育讲座等机会，邀请学生家 长来校旁听、观看，增加学校与家长沟通的机会，加强学校与家庭、社区 之间的联系，形成学校、家庭、社区“三结合”的中学生法治教育模式。

2015 年，学校被评为沧州市关心下一代工作先进集体。

坚持经常抓学生法德教育和班级管理，加强教师依法执教、科学育人的能力培养，落实素质教育和安全工作。2015 年 9 月 25 日，沧州市“六 五”普法检查验收组莅临学校检查普法工作，对学校依法治校工作予以充 分肯定。

深化教学改革，提高教育教学质量。把教学管理作为一个探索的过程， 在探索中不断发现问题 , 解决问题。构建学习型学校，自身积极参加继续 教育培训、中国教师教育视频网组织的大部分会议，组织教师抓住所有培 训的机会，全校师生形成热爱学习的氛围。大胆进行课堂教学改革创新实 验， 在学习全国名校先进经验的基础上， 创建了学校独有特色的 “10+25+10” (10 分钟自学 25 分钟展示 10 分钟反馈)有效课堂教学模式，得到了局领导 的一致好评。2015 年，学校被认定为全国新学校行动研究实验校。沧州市学校安全稳定工作先进个人 沧州市法制宣传教育先进工作者 论文《破解名校发展的要素》发表在《中国德育报》上。

论文《浅谈如何成为优秀的校长》发表在《当代教育实践与教学研究》上 论文《总结名校教育推动我校发展》发表在《中国名优校长治校之道》上 论文《浅谈学校管理中的弊端及创新策略》发表在《教育科学》上 多篇教育教学论文获得国家级奖励

专业技术拔尖人才工作总结

专业技术拔尖人才工作总结 2008 年 5 月， 我被蚌埠市委市政府授予首批“专业技术拔尖人才”称 号，下面将我作为专业技术拔尖人才一年来的工作情况总结如下： 一、思想政治表现、职业道德及其工作目标完成情况： 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政 治思想觉悟高。认真学习三个代表思想，践行科学发展观，积极参加学校 的政治和业务学习活动，关心时事，遵纪守法。热爱教育事业，热爱本职 工作，热爱学生，热心帮组年轻教师，促进青年教师专业化发展。工作责 任心强， 能够做到在工作中任劳任怨， 不计个人得失， 时时处处以身作则， 牢记要为人师表， 教书育人， 不忘自己的典范作用。

服从领导， 团结他人， 有着高尚的职业道德。

圆满完成了本年度的工作目标。无论个人教育教学工作，还是学校教 研活动的开展，还是课题研究的进行以及新课题的申报和青年教师的培养 都是按照原定计划稳步推进。

二、主要科研成果及其工作实绩： 教育教学： 本年度所带的班级是学校最薄弱的班级，但是在高考中成果辉煌，不 仅高考成绩远远超过学校预想，大大超额完成指标，而且有两位同学因为 勇救轻生跳水妇女受到表彰， 《蚌埠市日报》刊登了他们的英勇事迹。

教科室工作： 1）成功举办首届怀远一中教学节，本次活动覆盖皖北地区的省级示 范高中，所主持的青年教师论坛活动和教学设计比赛活动取得圆满成功，受到参加活动的老师和主管领导的赞赏。2）出版了《一中教研》第四期， 和 8 期《一中文萃》 。3）组织 4 次专家讲座和 5 次校级名师讲座，涵盖学 科知识、学法指导、心理辅导、备考策略等诸多方面。4）课题管理和申 报有序开展，一个省级课题结题，国家级课题正在准备结题，同时申报了 2 个省级课题。5）主抓的校本培训和第三轮继续教育工作扎实有效，我校 被评为“怀远县教师培训先进学校”。

青年教师培养： 在“结对子”活动中所辅导的青年教师获得“教坛新星”称号，有五 位徒弟分别获得 09 年市论文评选一、二、三等奖，而且都顺利带到高一 级的年级，其中二人顺利带到毕业班。他们都是我所主持的国家级或者省 级课题的主要成员，通过课题研究活动提高了他们的教学教研水平。

主管部门授予荣誉： 1） 2008 年 10 月被蚌埠市教育局授予首批蚌埠市教育系统“学科带头 人”荣誉称号；2）2008 年 8 月被县委县政府评为怀远县首届“十佳科技 工作者”3）2008 年 9 月被怀远县教育局教研室聘为“高；中英语兼职教 研员”2008 年 10 月被聘为 08 年蚌埠市高级职称评委；2009 年 5 月被中 国教育学会外语教学专业委员会聘为会员 4）2009 年 6 月受到怀远县人民 政府“嘉奖”5）2008 年 6 月和 2009 年 1 月两次被《英语辅导报社》评为 “十佳作者”主要科研成果： 《完形填空》 作为第一主编出版了 1） 《语法》 阅读理解》 I.II） I.II） 《 （ （ （延边人民出版社） 。

“三位一体”高中英语能力教学模式研究实验报告》被 2 论文《省教科院和省教育科研规划办评为“一等奖”。

3） 《高中英语阅读理解能力与文化意识构建研究实验研究报告》获蚌 埠市 2009 年中学英语教育教学论文评选“一等奖”，并被推荐到北京参 加中国教育学会的“第七届全国中小学外语教育教学科研优秀论文”评 选，评选结果将在 10 月中旬揭晓。

4）国家级资助课题《高中英语阅读理解能力与文化意识构建研究》 即将结题，主编了 30 万字的《成果材料汇编》 ，20 万字的校本，已经交由 安徽教材 《英语国家文化入门与阅读理解能力培养教程》 大学出版社出版。

5）2008 年 10 月 25 日申报的课题《新课标下高中英语教学中的中国 文化习俗渗透研究》被中国教育学会外语教学专业委员会批准为国基础教 育英语教学研究 2008-2011 年资助金项目，立项编号为 NBEB0833，获得 5000 元资助金，立项结果刊登在 2009 年 3 月 16 日。

《中国教育报》上) 6） 2008 年 6 月和 2009 年 1 月所撰写的论文两次被 《英语辅导。

报社》 评为“十佳稿件”7）2009 年 8 月个人教研博客（）访问量突破 50000。

8）在《英语辅导报》 《考试与评价》 《双语报》 《英语周报》等 CN 报 刊开设专栏，成为专栏作者。

三、个人 3 年工作目标的措施和进展情况： 1.个人 3 年工作目标：1）完成第一个国家级资助课题的研究和结题 工作 2）申报第二个国家级资助课题 3）申报 1-2 个省级、市级课题，带 动青年教师，使其投身到教育科研中来 4）出版我校第一本校本教材，填 补我校校本教材空白 5）出版个人语法专著，根据初级和中级的不同水平 编写 6）修订校本教材，分为高一和高二两个分册 7）建立健全学校教科研制度，挖掘一批有潜力的青年教师，促使他们尽快成长，成为省、市、 县学科带头人、教学能手、教坛新星、骨干教师等。8）研究作为“县中” 的怀远一中教学现状，寻求最佳的教学模式，为我校争创国家级示范高中 贡献力量。

2.具体措施：1）努力工作，树立终身学习的思想，不断更新知识， 提高自己的业务水平 2）积极参加各种形式的研讨会议，吸收先进经验， 结合自身实际，创造性开展工作，不断挖掘自身潜能 3）在教学任务繁重 和学校事务多的情况下，努力挤时间，想方设法调动青年教师积极性，促 进全校教师整体水平的提高 3.进展情况：由于工作扎实，进展情况整体上 讲比较顺利。08 有年我校有 6 人被评为市首批学科带头人，8 人被评为县 学科带头人，一大批青年教师在各级各类的教学评比、论文评选等活动中 脱颖而出，有其中一位老师论文获得国家级三等奖。

130 位老师参加国家级、省级和市级课题研究。我所主持的课题研究 和校本教材编写正在有条不紊地进行。

拔尖人才,个人总结

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