职称评审个人总结

职称评定个人总结

职称评定个人总结 几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学 业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程 的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求 自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和 学生的实际情况， 勤勤恳恳， 兢兢业业， 使教学工作有计划， 有组织， 有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进 步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服 不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课，备课中我不仅备教材备教法而且备学生。我 对刚接到手的学生，都通过问卷的形式和水平测试的方式，对他们的 水平先有一个比较详细的了解， 然后对拿到的教材有一个非常详细的 阅读，甚至可以说是熟读成颂，这样，对课本，不仅每个知识点都有 了详细的把握，也对这一学期甚至一学年的教育计划，教学设计，都 有了大致的规划。这是我的总备课。当然，对每一节，我又针对学生 这一阶段学习的具体情况，具体设计这一节课教学方法与教学内容。

因为我们是职业学校的学生，水平比较低，我在设计上也尽量按照他 们的水平有的放矢降低难度。在教学上，一般采用低标准，严要求， 让学生， 一步一个台阶地学稳学好。

而我自己， 对几乎所有的知识点， 都要求能够牢记，并且掌握知识网络，能牵一发动全身，使学生能随 时温故而知新。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准 -1- 确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入 浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体 现学生的主体作用作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注 意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多； 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能 力，让各个层次的学生都得到提高。并且针对性根据学生的专业特点 开展一些有创造性的活动课，调动学生的积极性，充分发挥教师的主 导作用，也得到了领导的好评，在学生中收到了良好的效果。现在学 生普遍反映喜欢上语文课， 就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在 各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同 时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不 足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次 性。为了做到这点，我常对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习 都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录 学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行 透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的 学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切 的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于 学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成 -2- 绩，首先要解决他们心结，提高他们学习的信心，激发他们的学习兴 趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习 并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自 觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单 粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我成长自 我完善的一部分。在此基础上，再教给

职称评审工作总结

职称评审工作总结 本人自 20XX 年 12 月任中学二级教师以来， 一直从事语文教学及 班主任工作，同时担任语文组长及校刊主编。几年来，我尽职尽责完 成本职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作 作一番简单的回顾与总结。

一、职业道德方面 我积极参加政治学习，遵纪守法，全面贯彻党的教育方针，忠诚 人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养。深知教书育人，为 人师表，要有强烈的敬业和奉献精神。我认真履行岗位职责，在工作 中，具有高度的责任心和严谨的工作作风，热爱、关心全体学生，对 学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、 科学的世界观。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，始终坚持战斗 在教学第一线。任现职以来，一直坚持出全勤。每天坚持早到晚归， 严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失， 绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较好的 教师形象。在镇第一届“感受教育魅力教师”演讲比赛活动中，荣获教 师组二等奖。

二，教育教学能力及成绩 1、任职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材， 认真进行教学研究，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学 中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心 位置上。始终以一丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环 -1- 节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与 探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各 种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不 超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。在教学 内容和目标的实施上，严格按照教学大纲的要求和新课改的精神，对 学生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“个性差异发展”。

在教学方法的设计上，我针对初中学生的特点，突出落实激发学 生的主体意识，激发学生的求知欲望，培养学生自主学习能力。每一 节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。在激发学生 兴趣方面， 我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活 动，将教学内容融于活动中，寓教于乐。在轻松之中锻炼了学生运用 语文的能力，营造良好的语文学习氛围，起了很好的导向作用。在 20XX 年市少年读书系列活动中， 荣获“奥运畅想”主题征文初中组指导 教师二等奖。

在长期的初中语文教学中，我积累了丰富的教学经验，形成了自 己的特色，在 20XX 年获市镇中学语文优质课评比赛三等奖。20XX 年 在镇初中语文科说、作、评评优活动中获说、作课二等奖。

2、积极进行教学研究，作为语文教研组长，我不仅带领本组教 师积极开展教研活动，我自己还不断对教育教学进行总结提高，并写 成论文。任现职以来，我的论文《关于如何上好初中语文活动课的探 索》在 20XX 年市教育教学论文被评为二等奖， 《如何使用电教手段优 化语文课堂教学》在“市中小学信息技术与学科整合优秀论文”评选活 动中荣获二等奖。

-2- 3、 作为学校教研组长， 我坚持在教学的第一线， 亲身接触教师、 教材、学生，充分对我校的教学情况进行调研，并主持进行了全校的 教研活动， 如： “牵手交流活动”“助教活动”“教研月活动”等教研活动， 广泛的发动了我校的教师教学研究的热情， 促进了我校的教育教学质 量的提高。

三、班主任工作方面： 在班主任工作中我积累了丰富的班级管理经验， 善于根据学生的 心理特点，结合本地的人文习惯，科学的耐心教育学生。始终坚持做 学生的朋友，倾听他们的烦恼与快乐，关心

评职称个人工作总结

评职称个人工作总结 本人于 20XX 年取得小学高级教师职称，一直以来，我 更新教育教学观念，坚持理论联系实际，热爱学生，团结教 师，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现就任现职 以来的专业技术工作做一总结如下： 始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家 有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职 责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态 度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学 能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念 的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学 方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育 的教师， 要与时俱进， 要培养学生适应社会， 适应经济发展， 我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学 习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手 能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展 作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学 生之间交往互动， 共同发展的过程。

目前学生的来源多渠道， 思想复杂， 素质水平差异很大， 给职业教育带来很高的难度， 我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学 设备， 先进行教材试讲， 请同教研组的教师反复听评， 从研、 讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生 活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生 的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到 学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生， 通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一 个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立 起新型的师生之间平等、 民主关系， 把学生引导到统一认识， 对自己充满信心， 对未来充满希望， 立志自己成为有用之才， 所以必须有一技之长而主动学习。

经过多番努力，终于取得一定的成就，在各项技能比赛 中体现出来。XX 年学校举行的技能比赛中，我指导的 0515 班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等 奖和二等奖;指导的 066 班黄光营、王慧萍分别获得日光灯 安装一等奖和三等奖。

XX 年指导 077 班卢树全普车实操训练， 参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖 ; 指导 077 班张焕健数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得 数控车加工优秀奖。XX 年指导 081 班莫大腾数车实操训练， 参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖 ; 指导 078 班覃京理、084 班廖辉龙数铣实操训练，参加自治区中 职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导 082 班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中职技能大赛二 人都获得普通车床加工优秀奖。

我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动， 观摩多节的优质课， 学习先进的教育理论， 经常和优秀教师、 教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训 中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经 验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥 更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是 他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节 公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从 中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进 一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修 学习，1997 年 10 月通过高等教育自学考试，取得大学专科 毕业学历，XX 年 6 月通过高等教育自

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