[企业员工培训中存在的问题及对策分析]浅析员工培训存在的问题及对策

2022-10-14 培训总结 阅读:

   【摘 要】随着社会经济的迅速发展,人才日益成为企业发展的动力,做好员工的培训工作将对企业的发展有着战略性的意义。但目前,我国许多企业的员工培训内容枯燥、形式单调,尽而难以调动员工的积极性,使得培训只是流于形式,效果往往不尽如人意。如何开展适合企业发展需求的员工培训工作、解决培训中存在的问题是一个亟待解决的课题。
   【关键词】企业员工培训;问题;对策
  一、员工培训中存在问题
  (1)培训需求定位不准确。许多企业在制定培训总体安排时,不能够充分将企业培训目标和员工个人发展需求相互结合,使员工对培训的必要性认识不足,紧迫性认识不够,导致其对培训过程被动接受或敷衍应对,最终无法达到预期效果。(2)培训课程设置不科学。常规的岗位培训和阶段性教育占主体,缺少具有前瞻性的研讨型学习交流,单向灌输的培训方式极其普遍,缺少为优秀员工提供更广阔的资源交流和潜能开发平台,不利于新技术、新理念及先进经验的推广和普及。(3)培训学习竞争性不强。当前,我国企业普遍存在一线员工文化程度偏低、工作时间长、强度大、学习热情不高的现象,从而导致员工学习动力不足,学习目标不明确的特点,整体学习氛围有待提高。
  二、针对培训中存在问题的对策与分析
  (1)加强企业对培训工作的重视程度。随着员工培训工作力度的加大,培训工作质量有了较大的提高,但仍未彻底改变长期以来形成的“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的消极态度。企业领导及相关部门对员工培训的支持力度和工作态度是企业能否持续有效开展各项培训的关键。(2)合理强化企业培训制度建设。企业培训制度建设是员工培训工作取得良好成效的保障。企业要重点加强对员工培训管理、培训激励等相关制度的建设,强化制度在培训中的约束作用。企业不仅需要进一步完善规章制度来保障各部门开展培训的系统性、针对性和有效性,还必须进一步加强对激励制度的完善,积极调动员工的自我培训意识,加速员工能力和素质的提高,在企业中形成良好的竞争学习氛围。(3)切实做好员工培训需求分析。培训要服务于企业发展的战略规划。培训工作不仅要保证员工的积极性和主动性,还要服务于企业的整体发展;不仅要关注眼前问题,更要立足于企业的长远发展。有效的企业培训目标需要把企业发展的战略目标和员工个人职业生涯发展目标有效结合。因此,员工培训一是要让员工了解企业发展目标,并指导员工根据自身发展需要将个人发展目标与企业发展目标相结合,以努力实现“双赢”目标为原则,提高员工学习的主动性和积极性。二是要根据每类员工的特点和发展需求制定相应的培训举措。针对踏实肯干的员工,企业可以通过岗位竞争和定期技术能力考核适当给以危机感,激发他们的的求学意识,鼓励并引导他们提高目前工作效率;针对积极上进的员工,企业应密切关注他们的个人发展需求,主动引导他们将个人发展目标与企业发展目标结合,给予他们充分的时间和适当的机遇拓展知识、开发潜能、积累经验,为他们提供施展才华的广阔平台,同时通过制定相应的措施增加此类人员对企业的归属感,为企业做好人才储备;对于懒散消极型员工,企业应重点针对纠正思想及改正行为、改善工作态度等方面开展培训,避免此类员工影响企业工作氛围和发展进度。(4)不断完善培训管理模式。培训管理的职责包括:制度的建立和完善、培训需求分析、培训计划的制定、培训实施监控、培训效果的评价及培训绩效的考核等。具体来说,一方面要加强常规型模式培训,重点针对在生产经营过程中常出现的问题的解决方法及途径展开培训;另一方面要推广提高型模式培训,要结合企业的发展目标,系统地、连续地进行,通过不断的培训,使员工的能力持续增长。(5)切实完善激励约束机制。企业通过制定参加培训和培训合格后的待遇规定、规范各种继续教育制度、培训统计注册制度和奖励制度等,鼓励员工为争取各种切身利益而培训学习。约束与激励是对员工作用的辩证的两个方面,彼此相互依存。约束是机制运行过程中的硬性规定,激励的同时必须有相应的法制约束,才能保证行为方向正确、过程规矩,使机制的功能得以正常发挥。培训的约束机制往往是针对员工在学习过程中的行为的制约和学习效果的评价。引入激励机制是提高培训效果的必要手段。企业应抓住员工追求自我实现的关键需求,把培训工作与奖惩、晋升、轮岗等激励机制相联系,其不仅是重视培训的体现,更是提高培训效果的重要手段,其能有效地调动员工参与培训、提高素质的积极性。成功的企业激励机制,应从提高员工自信心开始,一个企业的发展需要靠全体员工的共同努力才能实现。(6)及时转化应用培训成果。培训的目的是通过提高员工的个人绩效来提高企业的整体绩效,企业应该结合员工的年龄、知识和能力等实际情况进行目标明确地培训,要把培训和工作结合起来,使培训内容能够学以致用。企业要完善成果转化机制,及时转化运用新技术,关注员工在工作领域上取得的成绩,加大新技术、新成果在企业内部的推广学习力度,鼓励员工自觉学习并运用新知识提高个人工作效率,进而实现促进企业发展、增强企业竞争实力的最终目标。

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