创新创业项目个人总结

大学生创新创业训练项目心得体会

大学生创新创业训练项目心得体会在这一年中，项目组成员不仅通过调研，编制了商业计划书、开 展了可行性研究，进行了模拟企业运行和参加企业实践。

在创业训练项目实施的这一年多的过程中，有痛苦有快乐，有付 出也有成长。这一年，让我学会了承担，让我从一个对市场一无所知 的菜鸟一步步摸索，通过分析与调研，带领队员探知未来再制造行业 的巨大发展前景；这一年，让我学会了坚持，让我知道面对困难除了 克服别无出路；这一年，让我知道了什么叫执行力，从闲散到充实， 从做事拖拉到雷厉风行，我看到了自己在一步步成长；这一年，让我 体会了什么叫团队，一起工作，一起熬夜，相互慰藉，相互鼓励，我 感受到了一个团队真正的战斗力；这一年，让我知道了什么叫创新， 创新不是天马星空的想象，创新是创造是改变，是为了满足社会需求 获得一定有益效果而不断探索的精神。下面我将简要介绍下我的收 获： 1、分析、解决问题的能力得到提高 项目确定之后， 一系列的问题就出现在我们面前， 如对市场营销、 再制造核心技术、商业计划书、工程经济等内容都了解较少，我们必 须通过自学相关知识，集体讨论分享资源、交流信息，寻求解决问题 的方法。在项目实施过程中，我们由被动学习转为积极主动的自主求 学，心态发生了变化，学习效率也明显提高，掌握新知识的速度明显 加快。随着项目的逐步推进，我们查找文献、获取重要信息的能力， 以及分析、归纳、解决问题的能力逐步提高，得到所需信息的时问明 显缩短。

2、知识系统性增强 参与创业训练项目之前，我们学到的都只是一些理论知识，与企 业实际的需求匹配度不高，所学知识离散、小系统。在项目实施过程 中，我们以实际需求为导向，需综合学习创业方面的各课程知识，活 学活用，以解决具体问题，专业与非专业知识有机结合，所学知识更 系统，学习效果明显增强。

3、协作精神、团队意识有所增强 项目的每一个环节都需要学生的通力协作与配合。项目确定初期，我们先分头查阅资料，再进行集体交流讨论，在较短的时问内获 取了大量信息，了解了再制造相关方面的知识，制订了项目的实施方 案，项目申报书，顺利通过了申报评审环节。完成项目需要投入大量 的时问与精力，这不是一个人单枪匹马就可以做到的，需要大家相互 配合。每个人都要努力贡献自己的力量，尽可能多承担一些工作。同 时，团队当中的合作需要我们不断的磨合，学会倾听大家的意见和分 享你的看法，做到尊重每一个你的组员，成员之间应互相帮助，高效 快速的完成本项工作，以便尽快进行下一项工作。参与此次创业训练 项目让我学会了合理安排时问，更加理解协作精神与团队意识的真 谛，这对我的团结意识、协作意识、个人能力的培养提供了一个宝贵 的平台。

4、对自主创业有了系统的认识 我认为大学生创业就是要改变传统的思想、观念，利用自己的知 识、能力和技术创办新的就业岗位。创业需要投进，需要知识、更需 要能力。对于想要自主创业大学生来说，在大学期间就应该正确的培 养自己的创业意识、创业精神，为未来的创业打基础。创业的路很艰 难，对于刚刚步进社会的大学生来说，具备更多的只是创业的热情， 创业的意识， 对于创业途中可能碰到的困难以及风险， 缺乏思想预备， 尤其缺乏创业的资金、经验及基本思路。其实，创业意识是一种个性 倾向，包括创业需要、创业动机、创业爱好、创业理想、创业信念和 创业世界观等心里成分。目前就业题目是一个全球性的题目，在就业 的压力下，大学生因生存、尊严需要以及个性特点产生创业意识很普 遍。

当今的社会，是科学技术突飞猛进的时代，人们生活方式也发生 着翻天覆地的变化，机会与挑战共存，风险与利益同在，大学生在选 择自主创业的同时，也要审时度势。一方面要客观的对自己的能力进 行评价，看自己是否具备创业者的基本素质。这些素质不仅包括创业 意识、创业心理品质，还包括创业能力以及创业知识等。另一方面， 也要了解社会，了解市场，了解投资的环境等，同时要熟悉创业过程 中可能存在的题目与风险。

对于面临毕业的大学生来说，创业必须提前做好预备，不仅是思 想预备， 还包括自己的资金来源； 自己想要从事的行业， 行业的现状、 远景评估；近期以及远期经营计划、可能存在的风险、自己对国家政策法规的了解；未来企业生存的资本、条件、根基；自己抗挫折的能 力、思辨能力、组织协调能力；未来创业的理念、经营方针、经营策 略； 自己的合作精神、 专业能力、 自身的综合素质等。

创业不是儿戏， 创业需要思想，还需要奋斗的精神，坚韧的信念，最重要的是自己的 行动、坚实的脚步。

通过这次的创业训练项目，让我对创新创业有了更深刻的认识， 也让我看到了自己的不足以及与队友之间的差距。

在以后的学习生活 过程中，我也将不断修正提升自己。衷心希望学校能够多举办创新创 业一类的赛事，培养更多具有创新创业素质的人才，提高大家的创业 水平，鼓励大家“创新，创业，创未来” 。

大学生创新创业训练项目心得体会

大学生创业训练项目心得体会——基于复合型活性炭电极材料的超级电容器大学生创业训练项目心得体会从 2015 年 10 月份项目创立开始， 我们小组开始了省级的大学生 创业训练计划项目：基于复合型活性炭电极材料的超级电容器。从项 目开始到结题经历了一年多的时间， 我们从刚开始的一无所知和一筹 莫展，到目标明确，方案清晰，渐入佳境，直到课题的结束，这其中 经历了风风雨雨、辛酸与苦楚，也收获了好多。回想过去参加研究项 目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相 关文献、确定实验项目、实施方案和寻找项目商业价值；并制定详细 的研究方案和步骤；对项目进行相关市场调查和研究；到最后完成商 业计划书，一步步走来，这其中的辛酸只有经历过的人才懂，其中的 经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经 历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。

回顾这一段时间以来的努力，现将我们的心得体会分享如下： 给我最深的体会就是要善于勤于思考,主动动手动脑。创业训练 项目不是基础课上我们做的实验,只要按着老师讲的步骤做就行了。

做的课题对于我们来说,是一个没有接触过的新领域,没有人告诉我 们该怎么做，需要自己去找文献查资料,了解项目的原理和其中的商 业价值,然后确定要发展的方向， 然后按照这个方向一点点努力,所以 每一步都需要独立思考。其中会遇到很多困难,这个时候除了寻找帮 助,最重要的还是自己思考。最开始的时候，我们很急于求成，所以 一开始就凭着自己的想像闷着头组织，结果前面两个星期一事无成，以自己的想法设计给老师看， 老师一看就漏洞百出， 没有一点可行性。

后来我们听了老师的建议，不要着急，一点点一步一步地来，先查阅 文献资料和其他可借鉴的商业计划书， 弄明白其中原理， 再勤于思考， 在其中获得有用的信息， 得到启发， 然后再运用到自己研究的项目中， 一定要学会借鉴。

其实这段时间对这个项目的付出和努力，让我们觉得收获最大， 体会最多的应该是团队合作方面。

一个人不管怎样都是需要团队协作 才能把事情做得漂亮，也许一个人也能完成，但是可能要花上十倍百 倍的时间，而且完成的可能也没有那么漂亮。“众人拾柴火焰高”这 句话是有道理的。团队合作中我们成员间不断磨合，倾听大家的意见 和分享你的看法，尊重每一个组员，开心地交流与合作。一开始，我 们组的几个人的合作一点也不默契，甚至可以用不愉快来形容，因为 我们之间缺少交流，每个人都有自己的想法，但是都放在了心里，没 有及时地说出来，有种自己忙自己的感觉，一点也没有团队合作的氛 围。直到一段时间后，我们开会讨论交流才发现我们前段时间都在各 忙各的，都没有办法交流到一起，整个项目也是毫无进展。这时我们 才意识到我们的团队合作，人员分配方面出了问题。所以我及时调整 分工，做到及时交流，每一个人有想法都可以及时的提出来我们大家 一起讨论交流，这样做之后，真的事半功倍，并且在做项目的过程中 也感到很开心很快乐。在当今科学技术突飞猛进的时代，人们的生活方式、思想观念也 发生着翻天覆地的变化，机遇与挑战共存，风险与利益同步，大学生 在自主创业时， 还是应该审时度势。

一方面要客观的评价自己的能力， 看看自己的知识储备，基本素质，另一方面，更需要了解社会，了解 市场，了解相关的政策法律，要对风险与收益做出合理的估计。创业 之路的道路是艰难的，但是我们得相信前途是光明的，相信美好的未 来。

通过这次项目的训练， 让我对创业有了全新的、 更加深刻的认识， 学到了在课本中、 课堂中无法学到的知识， 也让我看到了自己的不足， 以及与小组成员之间的差距。在以后的学习、工作中，我也将不断地 提升自己的能力，努力具备更加全面，更加专业，更加系统的知识， 做符合社会需要的人才，为社会主义事业添砖加瓦。

创业项目总结

创新创业项目类总结我院贯彻落实国家创新驱动发展战略，贯彻落实国家、省关于大 学生创新创业工作精神和要求，加强创新创业教育科学化、制度化、 规范化建设，把创新创业教育纳入人才培养方案，把创新创业能力作 为人才培养目标， 不断强化学生创业意识、 创新精神和创业能力培养， 形成了理论与实践相结合的创新创业教育体系。

一、 规范日常管理，完善队伍建设，鼓励大学生投身创新创业活 动 为鼓励大学生投身创新创业活动， 我院制定了一系列文件和制度， 如：创新创业实施方案，青创空间管理办法，创新创业学分互换管理 办法等，将学院创新创业工作的日常管理制度化、规范化。在队伍建 设方面，学院成立以院长王升教授为首的学生创新创业领导小组。成 立了创新创业教育中心，组建创新创业教师队伍，现有专兼职教师 17 人。实行“双轨导师制”，在学生自愿选择的基础上聘请学院各 系专业老师与企业导师，指导学生创新创业活动，对学生进行创新创 业教育。通过这种方式，学生不仅从指导老师那里学到了所需的专业 知识，更扩展了自身的知识结构，增强了沟通组织能力，培养了创新 意识和创业精神，提高了自身的综合素质。

二、 建立学院品牌，强化基地建设，鼓励大学生投身创新创业 活动。

根据实际情况，学院领导意识到，学生在开展创新创业活动 时，因为没有资金支持，很多优秀的项目被迫停止了。因此，为了能 让学生创作出更加优秀的创新创业作品， 学院制定创新创业基金管理 办法，拿出部分资金资助学生进行创新创业课题的研究，学院还加强与政府、企业以及其他机构的联系，统筹安排资金，支持创新创业教 育教学， 资助学生创新创业项目 xxx 年共吸纳企业资金 xxx 万元支持 大学生开展创新创业活动。

为进一步引导大学生自觉走理论与实践相结合的成才之路， 让大 学生在实践中受教育、长才干、做贡献，提高大学生分析问题和解决 问题的能力，培养应用型和创新型人才，经与河北省青年创业促进会 友好协商， 在学院六号公寓一层挂牌建立创新创业实践基地——青创 空间，共计 xxx 余平米，xx 个办公场所，并对情况空间进行了改造 装修，组织同学参与实践。学院的举措大大鼓励了广大同学，参加创 新创业活动的团队越来越多，xxx 年创办学生公司十余个，带动就业 人数百人以上。

三、 注重引导培训， 指导实地调研， 鼓励学生投身创新创业活动。

xxxx 年，学院举行了关于创新创业方面的系列讲座和培训，邀 请优秀创新创业团队成员对广大学生， 特别是低年级学生积极动员引 导，并指导实践培训。举办各类创新创业讲座及培训近 xxx 场，邀请 嘉宾人数近 xxx 人次，参加讲座培训的学生达 xxxx 多人次。

xxxx 年，我院涌现出不少十分优秀的创新创业团队，对带动整 个创新创业活动有着非常积极的影响。

例如我院学生创办的河北高地 文化科技有限公司与天山集团、 河北动漫水世界等大型企业签订合作 协议， 学生创办的石家庄梦际科技商贸有限公司跨境电商项目月营业 额在 xxx 万元以上。

在 xxxx 年京津冀高职院校创新创业大赛中，我院三个项目获得二等奖，一个项目活获得三等奖的好成绩， 四、开发创新创业基础课程，普及创新创业教育。

《大学生创新 创业基础》是我院全日制各专业的一门必修课，共计 32 个学时，2 个学分，覆盖全院各个专业各个班级，本课程建设预计 xxx 年上半年 完成。我院 xxxxx 年创新创业教育必修课程共计 4 门，选修课程共计 5 门，各系（院）专业教育与创新创业教育有机融合，提高了大学生 们对创新创业的认识和兴趣，也利用专业知识做出一些创新产品。

创新创业项目个人总结

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