幼儿教师工作总结,个人

幼儿教师年度个人工作总结

幼儿教师年度个人工作总结 噼啪的鞭炮脆声振天，送走了 xx 年忙碌的身影；冬雨将所有的灰尘洗净，迎来 了 xx 年轻快的脚步，走过人生的每一步，我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速， 同时我们也惊喜的发现，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己骄傲的。

现对本学年工作小结如下： 一、悉心经营自我发展的空间，勃发青春跳动的节奏。

本学年能以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六届 五中全会和省、 市、 区教育工作会议精神， 以“志存高远、 爱岗敬业、 为人师表、 教书育人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行，认真参加政治学习，自费 订阅了 《幼教博览》 、 《学前教育》 等杂志， 做好读书笔记。

在更新观念的基础上， 时刻反思教育教学行为， 认真参加园“十一五“课题《陶行知生活教育理论指导 下的幼儿园生活体验学习的实践与研究》的专题研究。同时本人努力以良好的个 人素质， 带动全园教职员工共同进取。

本学年有六位老师分别参加了镇教学新秀、 能手的评比，有两位老师获本科学历。

二、耐心营造服务育人的氛围，唱响优质教育的旋律。

了解孩子，才能更好的实施教育。我利用晨间接待的时间，充分与每位孩子沟 通交流，了解他们的需要，及时给予帮助，孩子们都亲切的叫我“miss fu“。

为了推动 0-6 岁学前教育一体化发展的进程， 我潜心钻研 0-3 岁婴幼儿活动安排 和指导，并带动园内的一些青年教师共同学习，于 4 月份策划、组织了 “阳光 宝贝”亲子园开班活动， 有将近五十位小宝宝及其家长来园参加活动，社会反响 良好。6 月，我设计并主持了“我健康，我快乐，快乐六一”亲子运动会，当天 在会场“运送狗宝宝”、 “毛毛虫”、 “赶小猪”等游戏不仅让孩子们享受着节 日的快乐，也把在场的家长们都带回了快乐的童年时光。11 月，为了迎接省示 范实验幼儿园视导组的视导工作，我指导排练的节目《腾飞！中国》参与了总部 的视导展评活动，演出效果良好。给孩子一个微笑，他能还你一片晴空；给孩子 一分耐心，他能给你一个 惊喜。在悉心呵护培育下我的孩子们茁壮成长着，我带领的小篮球队在 xx 年惠 山区幼儿小篮球教学游戏比赛中获得团体第七名的好成绩； 在“移动杯”第二届 无锡市十佳才艺之星、06 无锡市儿童心算游戏、素质杯和星星杯幼儿书画大赛 等各级各类比赛中屡获殊荣。

三、诚心树立为民之志的理念，谱写绚丽人生的诗篇。

作为一名年轻的管理人员，必须要形成自己良好的个人魅力才能信服于人。本 人认真参加了《第四届苏浙沪示范园课改精品活动观摩研讨会》以及上海市 113 期幼教研讨观摩讲习班， 汲取同行的先进理念， 并及时和全园老师共同分享收获， 公开了教学活动《冲泡饮料》 。同时，为了提高管理水平，我认真参加了无锡市 第八期园长培训班，顺利结业并被评为优秀学员。有论文《“方圆”之道》在 xx 无锡市“崇宁杯”新课改教育教学论文评比中获得二等奖。与李静、黄薇等 老师设计制作的操作材料《感官宝瓶》 、 《变变屋的奥秘》在 xx 年无锡市幼儿园 区域活动材料设计大赛中分别获得一、二等奖。

回眸走过的三百六十五天，点点滴滴的痕迹都是我悉心耕耘的收获，时时刻刻 的反思才能让我更好地领悟工作的真谛。挥一挥手，告别昨天；抬头远望，灿烂 的明天等待着我不断奋进 

幼儿教师个人工作总结

幼儿教师个人工作总结 【篇一】 时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共 同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点： 一、班级情况 我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、 爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查， 使幼儿还没来园， 我们就对他们的情况有了 一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心 协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿 尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长 们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑， 通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生 活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半 年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。

二、教育教学工作 1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据大纲的要求和小班幼儿的 年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满 足他们多方面的需要， 使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。

围绕这一纲 要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、互相沟 通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友 爱教育， 使幼儿形成了良好的行为习惯。

通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显 的进步，家长们也都很满意。

2、教室环境的布置 环境是为教育教学活动服务的。

根据教学活动的需要和本班的特点， 老师们选择了一些 有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与 到其中，让他们动手去制作。

三、卫生保健及常规教育 1、卫生保健 让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工 作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注 意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日 常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。

在幼儿喝水方面， 家长们也比较关注， 我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充 水分。

2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。

在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育， 培养了幼 儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿 学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我 班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

四、教科研工作 1、积极参加政治、业务学习，认真做好笔记，发现问题及时整改。

2、开学初认真制定计划，日常结合结合对本班幼儿进行试验、观察、研究，期末认真 分析。

3、积极参加并主动承担教学科研活动，通过学习、交流、观察活动，不断提高自己的 业务水平好教科研水平。

五、家长工作 在幼儿教育中， 家庭教育占有非常重要的地位。

一个好的班级离不开老师们的密切配合， 更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联 系册、 电话等方式， 让家长们了解幼儿园的情况。

在早晚接待中， 及时与家长沟通幼儿情况。

发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的 好评。

在这个学期中， 我班三位老师尽心尽力， 较圆满完成了各项工作， 尽管也存在一些不足， 在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！【篇二】 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工 作在各位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园 里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

一、 思想品德 本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工 作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工 作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业， 做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩 （一）教育工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。

自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教 育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂 气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为 教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足 的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知 识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯 穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣 地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

4、 认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天 的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

（二）保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系， 让幼儿知道自己是集体中的一员， 并乐 于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿 养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家 时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的 生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒 适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了 玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不 挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教 师给予及时的制止，并进行随机教育。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡 习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。

（三）安全工作 安全工作是最重要的工作之一。

保障每一个幼儿的人身安全， 是每一个教师的责任和职 责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩 火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时， 会大声呼救。

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防 意外事故的发生。

4、做好交接班工作，认真填写交班内容。

（四）家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解 自己孩子在园的情况。

2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能 有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

3、让家长参与到我的工作中。

在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园 观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长 更了解我的工作。

与特殊儿童的家长密切联系， 使记录得到较好的结果， 真正的帮助到幼儿。

4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施， 并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、 社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工 作中发现一些存在的问题。

在今后的工作中我应不断地学习新知识， 努力提高思想及业务素 质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教 育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作， 共同确定教育活动主题。

选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。

在教学活动中因材施教， 因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专 题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！【篇三】 岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得 很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己 最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结 如下： 一、政治思想方面 我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内 各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做 好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造 平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自 信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课 堂上讲故事时， 我会利用各种生动形象的直观教具， 用丰富的表情讲故事， 激发儿童的兴趣。

二、认真备课教学按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一 课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的 有趣教玩具。

三、坚持学玩结合 在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动 化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼 交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉 快。

四、谦虚虚心请教 在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听 老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作 我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。

五、家长工作 孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工 程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自 己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系， 及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努 力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别 人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情 的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工 作中发现一些存在的问题。

在今后的工作中我应不断地学习新知识， 努力提高思想及业务素 质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教 育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作， 共同确定教育活动主题。

选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。

在教学活动中因材施教， 因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专 题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！【篇四】 “滴答滴答……”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点 点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开 家长对我们工作的支持和配合。

看着孩子们一张张活泼， 可爱的笑脸我觉得自己的付出并没 有白费。现将这学期的工作总结如下： 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个 学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。并在生活 中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持 正面教育， 提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。

提高依法从教的水平， 并认真履行岗位职责， 关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作。

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习， 观摩其他教师上课。

以 新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起 探讨。

通过一学期的活动， 许多小朋友在上课时都能集中注意力了， 孩子们也养成了良好的活 动常规与动手能力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。，很 多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾， 出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作， 增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道互相协作的关系…… 让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想。并给幼儿 安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成， 使幼儿能够更有信心， 更积极地做好事情， 完成任务。

在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高， 特别是念儿歌， 有了很好的 成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到 手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。

三、家园工作。

家长工作也是我们教育的一个重要部分。

经过一个学期的努力， 我们和每个孩子的家长 由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、 写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家 长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点 的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们 班学习，生活。

当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。

所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结， 努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂， 学 会捕捉教学契机， 提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。

我将在新的学期里继续多学， 多思、多试，努力把工作做得更好。【篇五】 在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由 衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作！这使我更深地感到教师 职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了热爱。

今年我带的是小班， 与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里， 有悲也有喜， 有累也有汗， 但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正 因为有爱而满心欢喜， 也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起， 让我对班中的每个孩子也 有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、 发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感： 比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种 强烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。

我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、 等着我去雕饰， 他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪， 多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱护。我想只要我 用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。

在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问， 做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业 的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，很 多孩子都哭闹不止，生活自理能力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养 成良好的学习、生活习惯。在我们的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原来 大部分孩子经常穿错鞋，现在已经有了很大改善。这一学期以来，在老师们的共同努力下， 我班幼儿学会了自我照顾：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯 等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。

在教研活动中，我认真投入，认真学习。并认真学会很多的东西，如：教育活动中教师 要做到规范、 正确的操作演示， 教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。

通过自我反思与实践， 我觉得自己只要坚持认真学、认真做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有 关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我一定会把幼儿工作越做越好的。作为 新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习增长知识，只有这样才能跟得上时代的步伐， 只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。

尊重幼儿， 关注每个孩子的教育发展， 转变幼儿的学习方式……这些新理念我都要时刻记心中。

去捕捉幼儿有价值的热点， 我必须 进一步深入学习、探讨研究。

在家长工作方面，我还经常与家长进行沟通交流，并利用早、晚家长接送孩子的机会进 行谈话。

这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现， 也为我们进一步了解和掌握幼儿现状 提供了有利的条件。

在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等情况，细心 照顾幼儿，并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思 念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家 长的认可，还赢得了家长的信任。

虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发现了一些 存在的问题。

我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决， 争取把 日后的工作越做越好，使孩子们更喜爱幼儿园，把幼儿园当作自己的第二个家，更爱和老师 小朋友们在一起， 培养活泼开朗的下一代！ 我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努 力着……………！

幼儿园教师的个人工作总结

幼儿园教师的个人工作总结 转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以 来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作 中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各 方面的能力都不同程度地提高了， 我与孩子们的感情也日益深厚， 看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个 学年的工作总结： 一、政治思想方面 认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。

我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总 结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我 团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作 中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的 各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、 尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面 我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安 排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中， 让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得 全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚 持的努力方向。

遇到不懂的问题， 及时积极想园长和老教师请教。

在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放 活动材料， 根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的 区域活动材料， 做到有计划有目的地投放， 并及时增减活动材料。

引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼 儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方 面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这 段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题 等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习 兴趣。

三、常规工作方面 从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿 的身体素质。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的 卫生制度， 配合保育老师严抓幼儿的卫生情况， 教育幼儿勤洗手、 勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培 养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时 或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否 有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子都是独 生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的 一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有 目的、 有针对的教育， 培养幼儿团结友爱、 诚实勇敢、 知错就改、 热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具 有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

四、安全教育方面 严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安 全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上 的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时 发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存 在一些安全隐患， 如果有便及时清除， 然后再带领幼儿进行活动。

本学期我班未发生安全事故。

幼儿教师工作总结,个人

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