在卫校个人总结

2015卫校毕业生自我鉴定 两篇

范一： 我进入卫校，呆在医院里实习，就这样过了三年，珍贵的中专三年生活已接近尾声，感 觉非常有必要总结一下中专三年的得失， 从中继承做得好的方面改进不足的地方， 使自己回 顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路， 学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。

我进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.。

看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。其次是极大程度 的提高了自己的自学能力。

由于中专的授课已不再像初中时填鸭式那样， 而是一节课讲述很 多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自 己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了 运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会"方法"，做事情的 方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会"渔"，但说起来容 易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习 时，以"独立思考"作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公 共基础学科知识和很多专业知识， 我的心智也有了一个质的飞跃， 能较快速的掌握一种新的 技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师 生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的 学习关系，互帮互助，克服难关。

光阴似箭，一晃眼，从学校走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士已经好几年 了。自中专卫生学校毕业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，有成 功的喜悦，也有失败的辛酸。真正接触到临床后，才发现，临床护理和书本上的理论知识还 是存在着差距，自己不仅要有扎实的理论，熟练的临床操作，良好的职业道德，还必须培养 自己的耐心和爱心等等。

然而日益激烈的行业竞争也使我充分地认识到自己的不足， 一定要 有过硬的专业技能和思想政治觉悟才能在这个高科技突飞猛进的社会主义社会拥有一席之 地。

在卫校的第三年是我们到医院实习的时间， 基本上一年都是呆在医院里学习。

再这里我 熟练我的护理操作技术， 把理论和实践结合在一起， 在带教老师的指导下用我全副的耐心和 爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的 同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会 ,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长 处,认清自己的短处. 所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼. 在思想上， 变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们 的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。在政治上，与党中央保持一 致， 坚持四项基本原则， 认真学习三个代表重要思想。

遵守国家的法律法规及各项规章制度。

在心理方面，我锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服学习和实践中的心理障 碍、畏难情绪，以更好地适应今后工作的要求。

在学习上，紧记老师教导，严格要求自己，凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和 知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上掌握了一些专业知识 和操作技能，熟练的掌握了专科知识和各项专科护理操作，作到了理论联系实际。

在工作上， 能严格遵守医院的各项规章制度的， 积极参加医院和科室组织的各项活动并 能尊敬领导， 团结同事， 积极配合上级领导和同事， 正确执行医嘱及各项护理技术操作规程， 做好基础护理，严格执行无菌操作和三查七对制度。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的 问题能及时向护士长及年资深的老师请教， 努力提高自身的业务水平。

对待患者能文明礼貌 的服务，做到态度和蔼，急病人所急，想病人所想。积极与患者沟通，及时了解他们的心理 动态，以便让患者接受更好的治疗，并做好健康宣教。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也 已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.如果我一段时期内 专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识 .自从我发现自己 有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用. 在生活上， 养成了良好的生活习惯， 以严谨而积极向上的生活态度打理好自己的每一天。

待人热情和蔼，诚实守信，乐于助人，拥有自己的处事原则，能与同事们友好的相处，积极 参加学校组织的各项活动，从而不断的丰富自己的学习生活。

三年的中专生活是我人生的一小段，但却是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为 我规划今后的人生起着至关重要的作用。翻着以往的课本，又想起了弗洛伦斯·南丁格尔的 故事：她慈祥可亲，热爱伤病员。她工作严肃认真，具有高度的责任感和卓越的组织才能。

她日以继夜地不停工作着。每次，当她手持油灯巡视四里长街的伤病员时，身影所到。士兵 们都以亲吻她的身影来表示对她的崇高敬意，赞颂她的功绩，赞美她的高贵精神，称她为女 界的英雄："看，就在那愁闷的地方，我看到一位女士手持油灯，穿行在暗淡的微光中，轻 盈地从一间房屋走进另一间房屋。

像是在幸福的梦境之中， 无言的受伤士兵慢慢地转过头去， 亲吻着落在暗壁上的她的身影，那盏小小的油灯，射出了划时代的光芒。

榜样的力量总是无穷的。每每思及我们伟大的护理先驱之时，我也心潮澎湃，"做像南 丁格尔一样的健康守护者，用我自己的光辉照亮每一位被护理者的心灵!"这将是我一生的誓 约。

珍贵的卫校生活已经结束了,自身还有很多缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提 高思想认识，完善自己，改正缺点，做一名优秀的白衣天使。希望能够用自己小小的身躯让 更多的人们脱离病痛，拥抱健康。

范二： 仿佛昨天我还是刚刚进入校园的青涩模样，可现在，转眼学生时代就要过去，我即将离 开美丽的校园，走上社会，走进医院，开始实习。

两年的中专生活似弹指一挥间， 从刚跨入中专时的失落和迷茫， 到现在即将走上工作岗 位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适 应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专两年的学习积累和技能的培养。

本人从 2012 年 9 月进入四川省卫校就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于 学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分 地认识到成为一名德智体全面发展的优秀学生的重要性。

卫校的学习不像初中那样是填鸭式 的， 而是老师把课讲完， 然后自己去看， 去理解。

这个时候自学能力和自制能力是很重要的。

长期自学以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会好方法。古人云："授之以鱼 不如授之以渔"，我来这里的目的就是要学会"渔"。做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能 勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学校里更要与老师 建立浓厚的师生情谊，与同学建立良好的同学关系。

以下是我两年生活的自我鉴定： 第一、 在思想上， 与党中央保持一致， 坚持四项基本原则， 认真学习三个代表重要思想。

要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国 家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，向党递交入党申请书;有很强的上进心， 勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。能严格遵守学 校的各项规章制度的;能积极参加学校组织的各项活动并能尊敬师长，团结同学。

第二、在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀药士的目标和知识的强烈追求， 刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作 到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

第三、在生活上，养成了良好的生活习惯， 生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实 守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动， 从而不断的丰富自己的阅历，用有限的生命投入到无限的工作中。

以上是我的综合个人鉴定， 以后的实习中我会更加不断努力地学习， 不断提高自身的业 务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。希望 我以后能够在我自己的岗位上帮助好我的每一个患者。

卫校老师个人总结

篇一：卫校教师试用期满工作总结 见习期工作总结 不知不觉，参加工作已经一年多了。在这一年时间里，在学校领导和指导教师的指导下，教 学能力得到了提高，很快适应了新的工作环境。在此期间，通过业余时间听课等努力向其他 新、老教师学习，不断完善了自己。

俗话说：人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸毕业后能走上向往已久的三尺讲 台。我理想是要用我的知识，我的理念来教育、培养一批批的白衣天使，要成为学生们永生 难忘的良师益友。然而，这一切美好的想法在走上讲台后给我敲响了警钟，它告诉我此刻所 应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远；成为 学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到 以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下要继续不懈的努 力。

作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人 民教师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务： （一）工作业绩，主要收获及主要体会 作为新教师，经验往往比较缺乏。为了能使自己尽快融入到教师的角色中，我多向年长的教 师求教，学期开始，抓紧机会多听课，听其他老师的课使我深有启发，习得了不少优秀的教 学方法，例如，课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性，在教学中要用多种形式 复习和巩固所学知识，启发学生的思维等，这些经验使我受益非浅，当着我把这些经验具体 应用在课堂上之后，我发现学生学的轻松，我也教的欣喜。

在暑假期间参加了省卫生厅组织的为期二十天的专业技能培训，不仅收获到了教育学，教育 心里学方面的知识， 而且接受到了计算机方面， 论文写作等方面的专业培训， 可谓收获颇多。

（二）不足之处 1.参加工作时间还短，经验不足，还有有很多需要向老教师学习的地方。

2.与学生相处是一门很大的学问，尽管在这一年的实习中摸索出一些经验，能够根据学生情 况调整自己的教学风格，但是还有很多方面需要改进。

3.课堂基本功欠缺，板书组织条理性不够，需要继续改进。

（三）努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课 清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。任何学生都是 很想作好学生的，只是我们一直不去关注那些成绩差的学生，让他们习惯了接受批评，作为 老师，我们有责任去改变他们，帮助他们。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约 束自己。4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

在卫校，我开始了我的事业和我的追求，回首这一年与学生在一起，虽然每天都是忙忙碌碌 的，但我忙得高兴，忙得开心，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的 心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动学生。不断提高自己，完善自己，努力使自 己早日成为一名优秀的教师。

2010 年 9 月 8 号篇二：卫校 2011 年工作总结 通州卫校 2011 年工作总结 2011 年,在区委、区政府和卫生局的正确领导及联办学校和有关部门的关心支持下，我校干 部职工以科学发展观为指导，紧紧围绕学校生存发展第一要务，着力抓好硬件建设、联合办 学、 教学管理、 队伍建设四项重点工作， 群策群力， 开拓创新， 较好地完成了年度目标任务，使我校全面建设呈现出良好的发展态势，步入了健康、稳健、持续、强劲上升的发展轨道。

一是联合办学开辟了新领域。我校继续与南通体臣卫校联合举办全日制护理中职班，与江苏 健康职业学院联合举办护理、药学成人业余大专班，与上海交通大学联合举办护理、药学、 公共事业管理大专、本科班，与南通大学联合举办临床医学、护理本科班，并顺利通过江苏 省教育厅关于高等学校成人教育校外教学点的年审，为学校持续稳定发展奠定了的基础。

二是招生工作实现了新跨越。2011 年招收全日制护理中专生 97 人，招收成人临床医学、护 理、药学、公共事业管理本科生 174 人，招收临床医学、护理、药学、公共事业管理大专生 235 人，全年共计招生 506 人，比去年增招 162 人，招生人数创历史之最。

三是办学规模取得了新突破。目前我校共有临床医学、护理、药学、生物制药技术、公共事 业管理等学历班 33 个，其中，本科学历班 11 个，大专学历班 12 个，中专班 10 个，在校生 达 1206 人，比去年增加 404 人，在校生规模创历史新高。四是教学质量得到了新提高。2007 级护理专业应届毕业生参加全国护士执业资格考试，通过率达 100%，列全省同类学校前茅， 目前， 据初步统计就业率已达 95%； 2009 级护理班参加全国计算机一级 b 统考及格率达 100%， 列南通体臣卫校各校区第一。

五是培训工作取得了新拓展。2011 年我校举办各类培训班 156 期，培训 15000 多人次，培训 人次和规模创历史新高。

六是办学效益实现了新增长。联办学校和社会方方面面对我校教学管理和服务质量满意度不 断提高，经济效益得到同步增长，全年预计完成预算外收入比去年增长近 25%，在财政投入 不足的情况下，有力地保障了职工的利益，保证了学校工作的正常运转。

七是争先创优获得了新佳绩。学校全面工作被区卫生局评为“综合目标管理绩效考核先进单 位” ， 安全工作被区公安局评为全区企事业单位治安保卫工作先进集体，教学管理工作分别 被南通大学继续教育学院、上海交通大学网络学院医学院分院、南通体臣卫生学校评为“函 授站（点）教学管理先进单位”和“教学点教学管理先进单位” ；学校老干部工作和关心下一 代工作分别被区委宣传部评为“老干部工作先进集体”和“关心下一代工作先进集体” 。

回顾 2011 年的工作和实践，我们主要全力组织实施了以下五方面工作： 1．努力搞好联合办学，不断扩大办学规模。一是加大招生力度，巩固联合办学成果。全日制 招生在分工负责的基础上，深入到各初中学校招生宣传。成人招生充分利用卫生人才信息库 的资源和我校护理生源的优势，找准成人教育办学方向，采取多种形式进行成人招生宣传， 举办成人高考补习班，使成人招生工作取得了历史性突破。二是攻坚克难，拓展联合办学领 域。学校认真研究办学政策，经积极向省、市有关部门争取，实现了与江苏建康职业学院、 上海交通大学联合办学，在联合办学方面开辟了新领域，为学校健康、稳定、持续发展奠定 了基础。三是学校继续租借党校教室、宿舍 2000 多平方米，暂时解决了学校面积狭小、校舍 不够问题。

4．不断加强学生管理，提高学生综合素质。针对全日制学生日益增多的趋势和现状，学校建 立学生管理职能科室即学生科，专人负责学生管理工作，明确职责。注重研究学生的特点和 实际， 建立健全规章制度， 采取切实有效措施， 强化学生行为管理， 重点抓好全日制学生 “四 自” ：即做人自尊、行为自律、学习自觉、生活自理的养成，在培养人、塑造人上下功夫、化 气力。一是抓好班主任的培养和管理，制定班主任工作职责、考核细则，充分发挥其骨干作 用；二是实行校领导总值班制，导护老师管理责任制，夜自修老师带班、学生干部交叉坐班 值勤，加强日常监管。三是组织了学生会干部和班干部的竟聘上岗，把能力较强、成绩优秀 的学生吸收进来， 从而提高了学生自我管理的能力。

四是及时全面掌握学生思想和行为动态， 对学生中出现的苗头性、倾向性问题及时发现、及时教育、及时解决。对个别学生发生思想 问题，及时找学生谈心，搞好疏导，把思想问题解决在萌芽状态。五是积极开展系列教育活 动，寓教于乐。充分发挥团组织、学生会和班干、室长等骨干作用，组织开展 08 级实习生授帽仪式、南丁格尔精神讲座，学雷锋、献爱心活动，建党九十周年红歌比赛、纪念“5〃12” 红十字义诊、2011 级新生军训、新生法制教育讲座、消防安全知识讲座、金秋文艺活动、 《青 少年美德》读后感演讲等丰富多彩的文体活动和社会公益活动，做到寓教于乐，不断陶冶学 生情操，使学生综合素质得到明显提高。

5．积极开展各项活动，促进学校工作开展。积极在全校开展“建党九十周年”系列教育、思 想道德体系和卫生诚信体系建设等各类活动，并能结合学校实际，细化活动内容，创新活动 方式，使活动取得了较好成效，进一步增强了教职工的责任意识、篇三：卫校三年毕业总结 毕业总结 在卫校这三年中，我学到了很多，从一个对医疗卫生服务毫无认识的情况下来到了学校学习 护理专业，让我懂得了护理专业是多么光荣及伟大。通过两年的理论知识，学校为我们安排 九个月的临床实习，我于 2011 年 6 月进入临床实践学习，往往只是学习理论知识是不够的， 所以临床实践是为了加强和巩固对理论学习阶段，在这里我要特别感谢我的实习医院给我提 供了这么好的实条件及环境，也感谢各位老师奋勤带教以及带我的关心照顾，让我在实习阶 段有如此好的锻炼机会。

在卫校期间，本人遵守学校规章制度与宿舍管理制度，晚上不夜出，不晚归；上课不迟到， 不早退，不旷课，尊敬老师，团结同学。

虽然，我的学习成绩不是最优秀的，但我却在学习的过程中收获了很多，首先是我端正了学 习态度，在近来卫校之时，就知道要努力、认真地学好课本的理论知识与操作技术，看到周 围的同学们都拼命的学习，我也开始了卫校的学习旅程。

卫校的学习并不是我想象中的那么简单，而是老师讲完课，然后就是自己去理解的了。因此 在学习中，我的自制能力与自习能力也提高了不少，长期的自习以来，要学会方法与思考， 做什么都要勤于思考，遇到不懂问题都要向老师请教。在学习时，以“独立思考”作为自己 的座右铭，时刻不忘警戒，在学习知识的这段时间里，还与老师建立了浓厚的师生情谊，老 师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣，与身边的同学也建立了良好的关系，互相帮助， 克服困难。

课余时间，参加各项体育活动，锻炼身体，参加学校组织的公益活动，如：学校组织的校运 会，团委组织的环保活动，校园书画大赛，敬老院活动，班集体组织的卫生健康宣教活动。

努力在“德、智、体”方面体现自己，与体现自己在校园生活中的价值。

在卫校的第三年是我们到医院实习期间，而我在河源市龙川县中医院和妇幼保健院实习，在 实习期间遵守医院的规章制度， 配合老师， 听从老师安排， 工作积极认真， 不旷工、 不迟到、 不早退，对待病人态度良好也顺利完成了临床的六大科室，在老师的指导下，完成常见病的 护理及操作技术。在手术时期间，认识到了无菌观念的重要性和做好巡回护士与器械护士的 工作要求；对断肢再植、肌腱损伤的病人、骨折内外固定术等有一定的了解；妇产科期间熟 悉孕妇的产前检查与产妇的护理；急诊科期间见识到了急诊科的“急”也认识见到了“院外 急救”的重要性，和预检分诊和院前急救的流程；外科期间熟悉书写病程记录，常见病护理 常规与护理操作；内科的工作是比较琐碎的，但我们过的很充实，很快乐，内儿科患者一般 都是老人， 所以我们做事比较谨慎， 遇到的疾病类型也较多， 其中以高血压、 糖尿病、 哮喘、 copd、冠心病、脑出血等最常见，因此也是需要更多时间去学习的。

在工作中我努力做到护理工作规范化，基础护理灵活化等，将理论与实际相结合，做到有计 划有重点，在工作期间想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者服务，树立良好的医 德医风。严格遵守科室及医院规章制度，认真履行护士执业，按时参加护理加班以及查房， 规范进行护理操作，严格执行无菌操作， “三查七对一注意”护理操作。

在医院实习期间，熟练了基本的护理操作技术，把理论和实践结合在了一起在带教老师的指 导下，用我全部的耐心和关心护理照顾病人，使病人得到最好的照顾，在实习期间认识了其他卫校的实习生，也增加了其它同学交流和向其实习的机会，锻炼了自己交际能力，学到别 人长处，也认识到了自己的不足。

通过三年的卫校生活，学到了很多知识与为人处事的道理，更重要的是也掌握了护理操作技 术，思想也变得成熟了很多，性格也变得更坚毅了，认识了许多同学和老师建立起友谊并在 与她们交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。

三年的卫校生活是我人生这条线上的一小段，它包含了许多汗水和收获，为我划平人生的线 起着至关重要的作用。

河源市卫生学校

卫校第一学期的自我总结

卫校第一学期的自我总结 珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的 得失 ,从中继承做得好的方面改进不足的地方 ,使自己回顾走过 的路,也更是为了看清将来要走的路. 虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获 了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放 一下自己的 ,但是很快我就明白了 ,卫校的学习是更需要努力认 真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程， 觉 得自己落后了， 卫校学期自我鉴定。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的 , 而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力 和自制能力是很重要的。

长期自习以来我知道了要想学好只埋头 苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以 鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都 勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以” 独立思考” 作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更 与老师建立了浓厚的师生情谊 .老师们的谆谆教导 ,使我体会了 学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮 互助,克服难关. 学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以 在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次， 加上卫校本来就 少学生可给学生用的空间可不少。

所以我可以再趁放学时间多练 习一下。

在卫校的第四年是我们到医院实习的时间， 基本上一年都是 呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实 践结合在一起， 在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理 病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许 多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习 的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短 处.所以我喜欢实习， 虽然有时会感到累些 ,但乐此不彼 .我个人认为自己最大的 缺点就是喜欢一心两用甚至多用 .急功近利,喜欢一口气学许多 东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲 劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.如果我 一段时期内专注于一种学问 ,不求博但求精 ,相信一定能更深刻 的理解并掌握这门知识 .自从我发现自己有这个缺点和问题后 , 我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用. 通过四年卫校生活 ,学到了很多知识 ,更重要的是掌握了护 理操作技术.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学 和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清 了自身的一些短处并尽力改正。

四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的 一小段,它包含了汗水和收获 ,为我划平人生的线起着至关重要 的作用. 以上是小编为大家整理好的范文，希望大家能喜欢 * 

在卫校个人总结

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