幼儿学期工作个人总结

幼儿教师学期个人工作总结

幼儿教师学期个人工作总结 幼儿教师学期个人工作总结 （一） 日月如梭，时光荏苒，转眼间一学期的工作已经接近了尾 声，各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学 期我在收获与成长的同时，也发现了自己存在的不足之处，以下便是 我这一学期的工作总结。

一、教育教学方面： 成效： 1. 在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂 课，并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动，按计划进行体 能游戏的训练。

2. 在各项节目排练活动中，我会积极配合班级老师，为的幼 儿表演的做出自己的微薄之力。

3. 由于小班孩子年龄较小，接受理解能力弱，所以在课堂上 和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。

第 1 页 共 15 页 4 .礼仪任务重，而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大，所 以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育 活动。

5. 本学期的主题墙认真完成，效果较好。

6. 蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示，有时会根据 课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动。

7. 按时认真参加教研活动，积极记录学习。

不足： 1. 因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确， 尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。

2. 在一开始教育活动中，没有多对幼儿进行常规的有效及时 的练习和加强，所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱。

二、 一日流程及生活护理执行情况： 成效： 1. 能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进行户外 活动（除大风及特殊情况外）、按要求上下课等。

第 2 页 共 15 页 2. 每次户外活动前都能提前提要求讲规则，在活动中及时监 督提醒孩子不打闹不奔跑，从而减少不安全隐患的发生，活动后也能 及时进行总结，并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。

3. 孩子入厕老师及时跟进给予帮助，直到确保最后一个孩子 出来。

4. 能按要求进行每天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时 喷醋等，发现异常、发烧等情况及时通知家长。

5. 每周一都能认真进行晨检，发现没修剪指甲的及时请家长 进行修剪，每周三再次检查幼儿指甲。

6. 离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤， 检查反鞋等。

7. 每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况，从而 及时把孩子出现的问题反馈给家长。

8. 离园环节提醒家长有序排队，按要求使用接送卡。

9 .每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。

不足： 第 3 页 共 15 页 1. 生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作 需进一步细致。

2. 冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理能力能力差需帮 助，所以户外活动前时间紧张。

3. 有时，在户外活动时，孩子有着急去厕所，而配班老师不 在，会委屈孩子暂等现象。

三、家长工作： 成效： 1. 能按时按量进行家长预约交流，向家长反馈及帮助解决幼 儿所出现的一些行为。

2. 及时更新家园联系栏，让家长能通过上面的内容掌握更多 的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。

3. 微笑面对家长，不与家长发生冲突。

4 .家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动，并且给予良 好的反馈。

5. 支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作。

第 4 页 共 15 页 6. 对于生病的孩子及时打电话关心。

不足： 个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。

由于课程的特殊，有些课程内容，没有按家长的要求给予通 知。

四、师德执行情况： 成效： 1. 在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪，不做违 反师德的事情

幼儿老师个人学期工作总结(三篇)

幼儿老师个人学期工作总结(三篇). 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴 滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不 开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对这一学期的班级工作做 如下总结：. （一）政治思想方面. 能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容 丰富。积极参加团里组织的各项活动，发挥团员的先进性。热爱集 体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心。

严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。

（二）教育教学方面.. 在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采 用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。我们两位老师认真组 织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学 习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热 情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一 次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下， 许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友 就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光 时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐兴趣方面， 我们设计了各种节奏卡，摆放各种打击乐器，引导幼儿自由活动，根 据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提 第 1 页 共 10 页 高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新同时我们还 根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学 习、探索兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与 同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。

（三）班级管理方面. 学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不 稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象；一部分幼儿早晨来园的晚，晨间 活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能 力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放 在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生 活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼 儿，自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下 现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同的缺 点就是不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我 就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热 爱班级、热爱老师，现在我敢保证我班幼儿有 98%都非常的喜欢我，幼 儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产 生兴趣，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的 现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现在都没有 了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的 最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。

（四）家园共育方面. 家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿 园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教 第 2 页 共 10 页 育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新 生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各 项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻 地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家 长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学 习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班

实习幼儿教师期末个人工作总结

实习幼儿教师期末个人工作总结 临漳四幼 丁真如 时光飞逝，转眼间 一个学期在繁忙中悄然度过。我喜欢孩子，和孩子们在一起每一天都很快乐，我的脸上总是 挂着微笑，在忙碌中体验者幼师的快乐。起初来到这我只是个懵懂的实习生，在幼儿园老师 的帮助下我从一个什么都不懂的学生逐步走向了解幼儿的教师。以下是我这个学期工作的几 点总结： 一、思想政治方面 作为幼儿老师必须树立正确的儿童观，真正的 热爱每一个孩子，真心的对待孩子。老是被预为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接 的影响孩子，在思想政治上我严格要求自己。

1、积极参加幼儿园内的各项活动，并 认真的做记录，提高自己的思想和能力水平 2、对照规范条例严格要求自己，不迟到 不早退。

3、不断的革新思想，提高思想觉悟，树立为人师表的形象。

二、 教学实习方面 根据幼儿园的要求，我认真学习《3-6 岁儿童学习与发展指南》 ，全面 细致的了解各年龄阶段幼儿发展水平和特点，做到因人施教，使幼儿得到全面发展。

在教学中，我严格要求自己，尊重幼儿，尽可能的营造平等、和谐的班级氛围。学习鹰一般 的眼睛，及时发现每个幼儿的闪光点。每节课我都提前做好准备，用有趣的教具来吸引孩子 们的注意力，使他们能达到我预设的教学目标。课堂上，我尽可能的使用启发性的语言引导 孩子们自己表达。美术课上，通过作品展示让孩子们自己介绍作品，锻炼其语言表达能力， 同时提高了孩子的自我表现能力；社会课上，我让幼儿通过儿歌、小品、情景剧来表演，形 式新颖有趣，把教学内容融入到表演中不仅开发幼儿的智力，还培养了幼儿多方面的兴趣； 体操时间我总会和孩子们一起做操，和他们一起体验做操的快乐，同时用自身行动引领一些 顽皮的孩子做操；室外活动的时候，我和孩子们一起游戏，增进师幼间的关系。

不 足之处 1、知识方面存在不足，例如，在美术课《海底世界真奇妙》上，图画上的一 些鱼类我都不认识，在对孩子进行教学的过程中陷入困境。

2、在组织方面还存在不 足，室外活动时由于孩子太多组织的活动不能满足所有的孩子导致有些孩子不知所措。

三、 班主任工作方面 1、班级管理方面 我们班的孩子活泼好动，有些孩子 非常顽皮，管理起来确实有些困难，起初我不知道如何下手管理，后来通过指导老师的帮助 我对于班级的管理有了些头绪，经过一个学期的磨练我总结出几条方法：1、对于班里特别调 皮的孩子要经常关注他，时常夸奖他的优点，使他们感觉老师喜欢他，以表扬的形式逐渐的 “约束”其捣乱的行为。2、对于平时不爱说话的孩子，要经常的提问，课下的时候还要和他 们一起玩，使他们感觉老师是关注他的。3、当课堂上孩子们都说话时，你可以这样说： “好 吧，那咱们就说说话吧，老师说开始你们就可以说话了，一分钟后咱们就停止说话。

”孩子们 以为是游戏自然的就会遵从老师的安排。4、当大声组织纪律毫无用处时，突然不讲话，或者 小声的和几个孩子说话，引起孩子们的注意，从而组织纪律。

2 、家长工作方面 家长是幼儿园的好搭档，只有家园良好合作才能使幼儿健康的成长。每次接送孩子的时间都 是和家长良好的沟通机会，每次我都会微笑着接送孩子，及时的向家长反映孩子在幼儿园的 情况，并适时的给与孩子表扬，认真的回答家长的问题，并亲切的问候幼儿的身体状况。我 一直坚信：你尊重给别人，别人就会尊重你。当孩子在幼儿园不小心磕碰时，我首先向家长 表示歉意，说明事情的原由，并尊重家长的爱子心情，我们班的家长每次都会体谅老师。一 句“没关系，孩子也是调皮”让我知道我的诚恳得到了家长的认可。

四、学校管理 方面 在幼儿园里我自觉遵守园内的各项规章制度， 严格遵守园内规定， 按规则工作、 办事，积极参加园内组织的各项活动，遵从园内规定的假期制度，是按时按量的完成幼儿园 内各项考核，严格值守园内的各项常规检查工作。服从实习幼儿园的管理，努力的做好本职 工作五、教育调查和研究方面 在实习期间我们小组结合实习幼儿园的“养成教育” 对孩子 良好行为习惯的养成有着浓厚的探究兴趣，在这个县城幼儿园里，有不少孩 子在行为习惯方面存在这问题，甚至有些家长在某些方面存在着不良影响。针对这些情况，我们设计出一些问题和家长们沟通了解一些孩子在家的情况，通过问题调查我们粗浅的分析 了家园如何培养幼儿良好行为习惯。

通过教育调查和研究我们在能力与知识方面都有所提高， 同时它提高了我们的实习成效。

六、党团活动方面 实习期间党团活动丰富 了我们的课余生活，同时使我们小组互帮互助、团结一致。在这短暂的实习生活里，我们每 周都会开展党团活动，根据不同时段制定不同的活动内容，活动形式多样。开展党团活动锻 炼了我们的组织能力，提高了我们的思想政治水平。

七、服务当地情况 作 为一名实习生应该不断的向当地的老师学习教学经验，同时也应该贡献出自己的力量，为幼 儿园、为当地献出自己的力量。在这期间我参与了当地的一些服务： 1、参与幼儿园 “六一”节目编排工作 从刚来到四幼我就接到了院里的六一节目编排通知，要求每 个班级出一个节目，我们班的节目编排工作就落到我的手里，我对舞蹈的教授从一开始的不 知所措逐渐的转变为娴熟，孩子们也从起初的茫然变为自信，舞蹈动作也从开始的“错综复 杂”变的“整齐划一” 。通过六一节目编排的锻炼我逐渐的变得自信和大胆，对孩子的教育也 随之有所提高。

2、参与幼儿园“养成教育”活动组织 实习幼儿园每月都会 有“养成教育”主题活动展示环节，我积极参与活动的组织与设计，提出了情景展示的活动 环节，并编排幼儿表演情景剧，受到了良好的教育成效。我也因此提高了活动的组织能力， 和环节的设计能力。

3、 参与当地中考体育监考工作 来到临漳第一次当监考， 面对严肃的考核制度，我必须认真对待，严格遵守考试规则，公正的对待每一位考生。通过 此次监考让我学到了对工作认真，做事公平公正的态度。

在今后的日子里，我还将 不断的提高自己， 努力的做好幼儿老师的职责， 认真的对待每一天， 努力改进工作中的不足， 是自己的在上一个新台阶。

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