教师学期工作个人总结

优秀青年教师个人工作总结

我参加教师工作已经第九年，可以说在这几年的工作中，我学习到的东西比在校园里学 习到东西的总和还要多， 生活的磨难和生活的经验使我成熟了很多很多。

在这一年的教学中， 我学习到的东西主要是教学方面的。

回顾一学期的工作情况，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以 师德规范自己的教育教学工作，自己在思想 政治素质、专业知识上都有所收获。现将一学期的个人工作作如下总结： 一、规范行为，从严要求自己 俗话说没有规矩，不成方圆。一学期来，我能够严格遵守学校的各项规章制度。平 时 做到不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。对于学校布置的任务能够及时 完成。

二、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。

作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先 进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务 实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我能够用 师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首 先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切 规章制度。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。

三、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环 境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性， 抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内， 主动地向新教师学习信息技术，标记。)学手段，虚心向老教师请教，使自己的教学语言更严 谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在 自己的教学中不断实践， 不断总结， 不断提高。

平时向书本学习、 向身边有经验的老师学习， 提高自己的课堂教学水平。

根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调 动学生的学习兴趣，提高抽象思维能力，培养学生自学刻苦钻研的意志品质。同时，考虑到 学生智力素质的差异，按能力分类，教学因人而异，使每位学生各需所求，各挥其能，各展 其才。通过自己的精心设计，合理安排，每节课上得都有声有色，效果很好。但我平时工作 中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强，电脑知识长进不快。在 今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

以上是我一年多工作的小结和体会，如果说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的，在此，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工 作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，勇 攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。

新教师学期末个人工作总结

教师个人工作总结时光飞逝，转眼间半年时间已经过去，我已成为一名具有一定教 学经验的教师，各个方面都有了一定的进步。我在这半年时间也以自 己的努力与勤勉践行着当初入职时的誓言，要为教育事业奉献自己， 不辜负自己“教师”这一光荣称号。淡然面对得失，抱有一颗无私之 心、奉献之心，关爱学生并与其共同成长，这是我工作中最质朴的感 受。在工作中，我得到了领导与众多同事们的热心帮助，使我能够把 工作较好地完成，并在工作中总结经验教训，取得较大进步。

相对于那些教学经验丰富的老教师而言， 我只是一名初出茅庐的 新人，经验欠缺，业务能力不足，有很多亟需改进的地方，然而我相 信只要一个人肯于不断地在实践中反思自己、总结经验并加以改正， 那么他会逐渐地完善自己，提升自己。

对于自己这学期的工作，我将其总结如下： 一、政治思想方面： 因为刚踏上教学岗位不久，自己的教育教学理论以及教学理念都 比较缺乏，看到其他教师运用这些新的教学理念的熟练与准确，我有 很大的心理压力。除了抽空找老教师交流沟通，弄清这些教育教学理 论及教育理念之外，我还通过查阅资料认真学习新的教学理论，及时 更新教育教学理念。对于学校组织的教研会我也是以积极的态度参 加，并认真记录，总结反思，因为这样自己可以接触到更多的理念， 可以无形中提升自己。当然，单纯的知识性内容是要付诸于实践的，所以我要做的不仅是在思想上提升自己， 同时还要用实际行动证明自 己对这些教学理论与理念的解读是正确的可实践的。

除此之外，我始终在思想上严格要求自己，向老教师看齐，做一 名合格的教育工作者。我也始终牢记自己教师的身份，教师要起到为 人师表的作用，因而必须从思想上武装自己，让自己成为一名对学生 有正面影响的老师，让学生受益终生。

二、教育教学方面： 评判教师优秀与否的标准，既有思想上的，也有自身业务能力与 水平上的，我所欠缺的就是后者，所以这学期以来我在提升自己教育 教学水平方面下了很大功夫。

1、课前备好每一节课，从思想上重视自己所教课程。学科无大小， 无论哪一科会对学生的成长与进步起到一定作用， 因此要从思想上重 视自己的教学任务，做好每一节课的准备工作。备好一节课比上好一 节课难度更大，决不能在细节方面出现问题。为了备好课，我在空余 时间查阅了不少相关资料，同时也请教了不少教学经验丰富的老教 师。

2.把握好教材，认真分析教材，把握重点难点，找准学生感兴趣的 地方，对教材的讲授要由易到难，层层深入，这就需要自己在教学过 程中的认真总结反思以及对课程的深入分析和解读。

3、了解学生的学习能力和学习水平，在教学中要有针对性和层次 性，针对不同层次学生设计不同的教学任务和教学目标。对于那些理 解有偏差或者困难的学生，应该耐心为其讲解而不是粗暴对待。4、选择容易吸引学生的教学方法，让学生在感兴趣的基础上展开 学习，而不是生硬地灌输知识。比如在课程中展开讨论环节，模拟表 演环节，或者加入竞赛环节，以活跃课堂气氛，增加课堂的生动性。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注 意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦 的心境，创造良好的课堂气氛。课堂上要注意用语的简洁，避免重复 罗嗦，除此之外还要注意课堂用语的实效性及其起到的教育作用。

5、 做好课后辅导工作以提高学生学习质量。

由于我所任教的学科 是副科，学生重视度不够，课堂上自控能力不强，常常不能按时完成 作业，还有的学生懒得动脑，喜欢抄袭作业。针对这种问题，我认为 首先要抓好学生的思想教育工作， 并使这一工作贯彻到对学生的学习 指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的 转化上。对于后进生，我努力做到用真心感化教育他们，比如，握握 他的手，摸摸他的头，或者一句关怀的话语，一个赞赏的眼神。所有 的人都渴望得到别人的理解和尊重， 所以， 和程度较差的学生交谈时， 要对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前， 先反思自己工作的不足，不要把错误一味推到学生身上。

6、 为了增加自己的教学方法和理念， 这学期我积极参与听课评课， 在听课过程中认真记录，反复揣摩优秀教师的授课方法和管理方法， 并在课后认真总结，以便更好地运用到自己的教学中去。从这些优秀 教师身上我学到了很多书本上学不到的经验和方法， 同时也学会了如 何在课堂上运用新的教学理念。7、 平等地对待每一个学生， 无论是学习成绩好的还是学习成绩有 待提高的，他们都需要老师的关心与爱心。只有让他们每个人都感受 到老师的关心，才能够更好地让他们融入到集体中去，融入到学习中 去。

三、工作考勤方面： 从教以来我始终热爱自己的本职工作， 从不因为个人的私事耽误 工作的时间， 并积极运用有效的工作时间做好自己的工作。

在工作上， 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。为提高 自身的素质，我深入研究各种教育教学理论与先进的教学理念，积极 参与听课评课，并查阅大量教学资料。同时我也经常在课下了解学生 的心理动态，通过与学生聊天的方式帮助学生解决心理问题。

当然，在我的工作中也存在着许多不足，比如教学经验欠缺， 对于课堂驾驭能力有限，同时我在学生管理这方面也存在着很大问 题，不能有效地控制课堂纪律，也不能较好地组织课堂秩序。但是， 我相信，这些问题在不久的将来会被慢慢解决掉，因为我愿意在挫折 中成长，愿意接受挑战并逐一攻克。

总而言之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己， 努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，在平凡的岗位上贡献自 己的力量。

新教师一学期个人工作总结

走在新教师的道路上——流谭中心学校水浒小学 汤伟 时光荏苒，岁月如梭，转眼间我在流谭水浒学校工作已 快一学期了，在学校领导的信任鼓励下，在各位老师的帮助 和支持下，我成长、进步着、收获了不少。回顾这一学期， 对自己的工作表现有满意也有遗憾，但无论怎样，都需要自 己踏踏实实的工作，实实在在的做人。

在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经 验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了 以下几点： １、备课 开学初，积极参加教研活动，按照学校要求 进行提前备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据 要求，提前备好课，写好教案。平时做到认真备课。备课时 认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、 请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课， 我上网查资料，看教学视频，集中别人的优点确定自己的教 学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极 查找课件，制作课件，准备、制作学具，教具。

2、多学习，多请教 作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但 在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自 己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并 学以致用。

坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经 验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经 常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的 课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们 备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。

3、多看书，多上网 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以 坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学 生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也 在不断的变化， 为了使自己的这一桶水不会陈旧、 不会用竭， 我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课 件学习，努力提高自己的教学水平。经过这样的学习，无论 是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，都使 我收获不少。

4．及时写教学反思 我坚持记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之 处与不足之处，使自己的教育教学能力不断进步。

当然，在这一学期中，有收获，也有遗憾：对教材驾驭 不够到位；教师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不 能灵活、多变的运用课堂教学机智；缺乏将教育落实到细微之处的能力；控班能力仍待加强。

针对以上问题，我也想到了解决对策：认真对待每一节 课，精练教案，备学生，找准重点，抓好难点。多看教育教 学理论和专业知识的书籍，增强自己的教学理论积淀。通过 经验的累积，不时的精练自身的教学语言。课下及时反思， 及时调整。

不论是在生活中，还是在工作中，都有很多东西需要我 去学习。我会继续努力，以一种饱满向上的精神，加强学习， 提高工作能力，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使 自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀 的教师。

教师学期工作个人总结

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