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2019-11-08 其他范文 阅读:

  校长国旗下讲话稿:正行教育之不为别人添麻烦

  承德小学

  提示:每周校长国旗下讲话校长都会提出本周学生需要注意的事项,请家长一起配合学校做好家庭的教育。

  正行教育之不为别人添麻烦

  转眼又是第八周星期一了,4月5日是我国的传统节日——清明节,同学们都可能跟着长辈们去了祭祖焚香,踏青扫墓,表达对先人绵绵不绝的哀思。上周星期四和星期五,学校也组织大家开展了"我和春天有个约会"的综合实践活动,看着同学们开开心心出游、安安全全回来,我心里特别欣慰。同时,六年级的同学还到西海烈士陵园进行了扫墓活动,敬仰先贤,接受精神的洗礼,追忆英烈,获得思想的净化,我相信那庄严肃穆的扫墓活动会给你留下了深刻的印象。

  同学们,幸福生活来之不易,只有懂得珍惜,懂得我们所肩负的责任,才会更加努力地为自己、家人乃至社会创造更加美好的未来。那么,我们就要从小事做起,从不为他人添麻烦做起。

  前几天,我正好在网上看到这样一个故事,看完后我很有感触,说来与大家分享。有一位中国留学生到美国留学,寄宿在当地一个居民家中,女主人十分喜欢这个留学生,很照顾他,而这位留学生由于功课多,每天很晚才从学校回来。可是,他上楼、关门时的动作很大,丝毫不顾忌主人和其他留宿人员的感受。男主人忍了很久,终于受不了,但还是用很平和的语气对他说:"希望你上楼时脚步轻一点,关门时手轻一点。"可是这位留学生却不以为然,依然我行我素。面对男主人的第二次劝说时,他心高气傲地想:"走就走,找个房子还难吗?"可是当他再次找到房子时,房主却说:"你就是那个喜欢给别人添麻烦的人呀?我们这里同样不欢迎你!"直到这时,他才意识到问题的严重性。

  那看似简单的几个小动作,却给他人日常生活带来麻烦,同时也影响了自己的文明形象。所以,我们在平常的学习生活中,就要记住:尽量不给他人添加麻烦。

  针对这个问题,我就想做个小调查,问大家10个很简单的问题,同学们心里默默回答是还是否,把"是"的次数记下来,听好哦:

  1.早上,能自己背书包、星期一和星期五穿好校服戴好红领巾进校门。

  2.课堂上遵守纪律、积极思考,不影响老师的教学和同学的学习。

  3.课间或其他公共场所,我不大声说话,不影响别人交流。

  4.在楼梯或过道上,尽量靠右行,不快跑,以免冲撞别人。

  5.书香阁、书吧看完书后,会主动把书归还原位。

  6.升旗、午饭、午睡排队时做到文明排队,不用老师操心。

  7.中午午休因各种原因晚进宿舍,会轻手轻脚。

  8.在校园、教室里,看到纸屑,会随时弯弯腰,捡起垃圾,而不是说这不是我丢的。

  9.放学离开教室时,会随手将板凳靠近课桌放好或打起凳子,方面值日的同学。

  10.回到家,能自觉完成作业,不用家长督促。

  好,十个问题问完了,我的要求也来了,现在每个同学都闭上眼睛,然后伸出手,用手势表示你刚才"是"的数字。不管这个数字是几,只要它是真实的。看来,大家都做得不错,基本上能文明、自觉,少给他人添麻烦。

  说实在的,"不给别人添麻烦"七个字说起来容易,做起来却很难,像刚才列出的小事还有很多很多,总之让别人不快、让别人担心、让别人操心,都是"给别人添麻烦".我们要谨记校训"承天之德,正己之行"的品行教育:做孝敬自立的孩子,不给父母添麻烦;做尊师重教的学生,不给老师添麻烦;做友善互助的同窗,不给同学添麻烦;做遵纪守法的市民,不给他人添麻烦;做文明有礼的公民,不给社会添麻烦。

  当然,不仅是同学们,还有老师们,还有我们的爸爸妈妈们,身边的每一个你、我、他,都要做到"少给或不给别人添麻烦",只有这样,一个人的路才可能走得更远,生活才能更和谐。

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